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文档简介
标点符号的分类:
分为两类:一是点号,一是标号。
(一)、点号:
1、作用:点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。
2、种类:顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。(1)、句末点号:句号、问号和叹号,表示一句话说完之后一个较大的停顿;(2)、句中点号:顿号、逗号、分号和冒号,表示一句话未讲完的短暂停顿和结构关系。(二)、标号:
1、作用:标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。
2、种类:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。主要考查问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法,标号只考查了引号、书名号和括号三种。从考查的题型看,主要有选择、改错两种。(一)、顿号:表示句子内部最小的停顿,常用在并列词语或短语之间。
作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。
注意:
1、表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须用顿号。
这个小孩六七岁距这里二三里今天做值日的是四、五组。
他向退居二、三线的同志介绍了公司近年来的变化。2、并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”“同”等连词,连词前不再用顿号,也就是说顿号不能和“和”“或”“与”“及”“同”连用。
我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
该学校有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及优良的教师队伍。3、并列的成分后有语气词时,并列成分间要使用逗号。
我们的院子里种了一些菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。
妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做布鞋啊。(二)、分号——表示复句内部并列分钟之间的停顿,停顿比逗号要长。
1、只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。例如:
小李在考试中失败了,小张在考试中成功了。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
2、如果分句内部已用了逗号,并列分句之间必须用分号。例如:
小李不努力学习,所以在考试中失败了;小张却刻苦认真,所以在考试中成功了。
他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么凝重。(三)冒号:表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿,起着提示下文或总括上文的作用。
下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。1、引语在后时,冒号用在“某某说”的后面,表明后面的引话是直接引别人的话;如果是转述,也就是说不是直接引用,因而也就不能用冒号。
培根说:“知识就是力量。”
老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。
对话中的标点:
老师说:“今天很冷,大家多穿些衣服。”
“今天很冷,”老师说,“大家多穿些衣服。”
“今天很冷,大家多穿些衣服。”老师说。2、同一句中不能用两个冒号。
晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。(四)问号:用在一句话天性,表示疑问语气的点号。
1、连续问句,每个问句末均用问号;当然,反问句连用必须都有问号。
我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢?2、选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的兔子,表达完整的意思,所以只在最末一个问句后用问号,其它句子后用逗号。
这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?3、主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。怎么啦,你?
这究竟是怎么回事呢,老邓?(五)破折号:“破”表示语句突然被打断、打破,“折”表示意思转折到另一个方面。
1、解释说明
他生日那天我送给他一份礼物——一双运动鞋。
2、话题转换、转折
今天好热啊!——你什么时候去上海?3、表说话的较大停顿、中断和延长
“小林——我来了!”他大喊着。(六)括号:标明文中的注释部分的标号。括号里的注释一般不需要读出来。
括号分为句内括号和句外括号两种。
1、句内括号:指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。
可以说,除了诗(因为诗是最难翻译的),雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。2、句外括号:指注释或补充说明全句内容的括号。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学篇》)下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(
)A.
风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。B.
在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。C.
罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”D.
东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。答案:B
下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是(
)A.
一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。B
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