下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
公装装饰合同模板这是小编精心编写的合同文档,其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款,请基于您自己的需求,在此基础上再修改以得到最终合同版本,谢谢!
公装装饰合同模板
甲方(委托方):
乙方(受托方):
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方委托乙方进行公装装饰设计、施工等事宜,经友好协商,达成以下合同条款:
一、工程概况
1.1工程名称:____________________
1.2工程地点:____________________
1.3工程面积:____________________
1.4工程预算:人民币(大写):____元整(小写):_____元。
1.5工程工期:自____年__月__日起至____年__月__日止。
二、乙方义务
2.1乙方应按照甲方的要求,提供公装装饰设计方案,并负责施工。
2.2乙方应保证其所提供的材料质量,且不得以任何理由延迟工程进度。
2.3乙方在施工过程中应严格遵循相关法律法规及安全操作规程,确保施工安全。
2.4乙方在工程结束后,应按照约定提供相关售后服务。
三、甲方义务
3.1甲方应按照约定时间支付工程款项。
3.2甲方应提供乙方施工所需的相关资料和场地。
3.3甲方应协助乙方解决施工过程中出现的问题。
四、合同价款及支付方式
4.1合同价款为:人民币(大写):____元整(小写):_____元。
4.2甲方支付方式如下:
(1)合同签订后三个工作日内,支付合同总价款的30%;
(2)工程进度达到50%时,支付合同总价款的30%;
(3)工程进度达到100%时,支付合同总价款的20%;
(4)剩余的10%作为质保金,工程验收合格后支付。
五、工程验收
5.1工程验收标准:按照国家和行业相关标准进行。
5.2工程验收时间:工程结束后,由甲方组织验收。
5.3工程验收合格后,甲方应支付质保金。
六、违约责任
6.1乙方未按照约定时间完成工程,应按照逾期天数向甲方支付违约金,违约金计算方式为:合同总价款的0.5%乘以逾期天数。
6.2甲方未按照约定时间支付工程款项,应按照逾期天数向乙方支付违约金,违约金计算方式为:合同总价款的0.5%乘以逾期天数。
七、争议解决
本合同履行过程中发生争议,双方应友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。
八、其他约定
8.1本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
8.2本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期至工程验收合格之日止。
甲方(盖章):____________________
乙方(盖章):____________________
签订日期:____年__月__日
这是小编精心编写
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年特许权使用合同:矿山设备租赁与技术支持2篇
- 青春广播稿15篇
- 折线统计图教学设计
- 浙江省台州市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷(含答案)
- 设计成果迭代合同
- 诚信售后服务保证书范文
- 语文大专考试指导卷
- 语文课堂教学方法探讨
- 货物订购协议实例
- 质量保障书模板
- GB/T 3620.1-2007钛及钛合金牌号和化学成分
- GB/T 32638-2016移动通信终端电源适配器及充电/数据接口技术要求和测试方法
- GB/T 3206-1982优质碳素结构钢丝
- GB/T 18915.2-2002镀膜玻璃第2部分:低辐射镀膜玻璃
- GB/T 17919-2008粉尘爆炸危险场所用收尘器防爆导则
- 白酒品鉴会邀请函(2篇)
- 公务员心理健康及调适
- 《医疗保障基金使用监督管理条例》解读课件
- 三级安全-车间级安全生产培训课件
- 企业职工代表大会制度
- 企业创新体系建设课件
评论
0/150
提交评论