11宇宙生命之谜课件

宇宙生命之谜谜：还没弄明白或难以理解的事物宇宙：谜的范围生命：谜的内容或命题宇宙生命之谜：在宇宙中，有关于生命的未解的事物学习目标：1、会写“谜、尚、氧”等14个生字。会写“发达、理论”等26个词语。2、进一步学会根据阅读目的选择合适的阅读方法。精读课文并查阅相关资料探究两个问题:(1)科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？（2）人类是否有可能移居火星？（重难点）3、培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。（重点）认识生字词：发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场抵御因素考察培养沧海一粟宇宙中的一个大的恒星系，由1000亿颗以上的大小恒星和无数星云、星团构成，形状像怀表，中心厚，直径为8万光年。太阳是银河系中的许多恒星之一，距离银河中心约有3万光年。我们平时在夜晚看到的天空的银河，就是银河系的密集部分在天球上的投影。银河系太阳系银河系中的一个天体系统，以太阳为中心，包括太阳、八大行星及其卫星和无数的小行星、彗星、流星等。

水手9号是美国于1971年5月30日发射的太空探测卫星，用于探索火星，经过半年多的飞行，于1972年1月3日进入环绕火星的轨道。这是人类派往火星考察的第一颗人造火星卫星。1972年10月27日，水手9号耗尽能源而坠入火星大气中。水手9号这是一篇科普文。科普文章就是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所能理解的文章。这篇课文介绍了科学家探索宇宙生命的历程，给我们留下了至今未解的宇宙之谜。多年来，人们一直在探索宇宙生命问题。我们常常有这样的疑问：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？为了解决这个疑惑，有位同学找到了这篇文章。宇宙生命之谜谜地球之外的太空是否有生命存在？科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？人类是否有可能移居火星？这篇课文跟以往学的课文有什么不同之处？批注结合批注，归纳阅读方法：1、阅读时可以进行精读，勾画主要段落、语句、关键词。（精读、细读）2、阅读时可以略读，就是快速浏览或进行跳读。（略读、速读）3、阅读时，对阅读信息不准确的内容，要查找相关资料再读。（查资料）地球之外的太空是否有生命存在？（这个问题可以采用哪种阅读方法？）地球之外的太空有生命存在的可能性。科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？（这个问题可以采用哪种阅读方法？）生命存在的必备条件①适合生存的温度，一般应在-50~150℃之间②必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命。③适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。④要有足够的光和热，为生命系统提供能源。还有没有其他条件？你从哪个词知道还有其他条件？至少解释：表示最小限度。加上这个词说明：这四个条件是必备条件，但可能还有其他条件；去掉这个词的含义：去掉则说明只有这四个条件。

根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有哪些相似之处？地球火星地球与火星相似之处自转一圈：23小时56秒4分。自转一圈：24小时37分。倾角：66度34分。倾角：66度1分。昼夜长短相近，都有四季更替。人们对火星可能有生命存在还进行了哪些猜测？火星表面有很多纵横的黑色线条。人们猜测是火星人开挖的运河。火星表面的颜色随着季节而变化。人们猜测是火星表面植物随季节变化改变了颜色。人类是否有可能移居火星？探究结果：火星表面有很多纵横的黑色线条。事实上是一连串的暗环形山和暗的斑点。火星表面的颜色随着季节而变化。事实上是风把火星表面的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。哪些因素说明了在火星上生命难以存在？①水含量极少；②大气层稀薄，氧气含量极少；③表面温度很低；④没有磁场和臭氧层。对此存疑科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。科学家们还发现……为了对火星作进一步考察。依旧存疑探究过程人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。写作的重点为何在“火星”上？因为火星和地球非常相似，火星探索方面的资料也较为详尽。“地球绝不是生命存在的唯一天体。”“人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。”这两句说法是否自相矛盾？并不矛盾。前一句是人类的猜测，后一句是人类通过探索得出的结论，但是没找到并不代表没有。课后练习：一、给下列句子选择合适的说明方法。A.引资料B.列数字C.打比方D.作比较1.一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间。（）2.水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温