2025届贵州省遵义市求是高级中学生物高二上期末综合测试模拟试题含解析

2025届贵州省遵义市求是高级中学生物高二上期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A.非同源染色体的自由组合导致基因重组B.同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换引起基因重组C.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关2．四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏，为了保护大熊猫，把大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养，该过程属于（）A.就地保护 B.易地保护C.建立新的自然保护区 D.建立风景名胜区3．下列关于种群和群落相关知识表述正确的是A.群落的丰富度越大，则群落中各种群的种群密度也越大B.导致群落中不同种群垂直分布差异的因素包括地形、土壤盐碱度和光照强度等C.某池塘中各个种群之间的相互关系属于群落水平研究的问题D.在稳定的环境中，种群数量达到K值后，其个体数量将长期保持不变4．COVID-19病毒自2019年底感染人类以来，迄今仍在全球肆虐。下列有关该病毒传播及其人体免疫的叙述，正确的是A.COVID-19病毒通过人体黏膜进入体液，说明其已突破人体第二道防线B.人体感染COVID-19病毒后，在内环境中病毒会迅速增殖C.体液免疫中B细胞的激活需要病原体和辅助性T细胞等两个信号的刺激D.人体对入侵机体的COVID-19病毒的排除，体现了免疫系统的免疫自稳功能5．下列与机体稳态有关的叙述，正确的是（）A.稳态就是指内环境的理化特性维持相对稳定的状态B.稳态是神经调节和体液调节共同作用的结果C.CO2是机体代谢产物，需及时排出体外，不参与机体内环境稳态的维持D.免疫系统既是机体的防御系统，也是维持机体稳态的调节系统6．突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时，突触小泡释放神经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是（）A.① B.②C.③ D.④二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下列关于血糖调节、水盐平衡调节及体温调节过程的叙述，正确的是（）A.寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关B.正常的婴幼儿经常尿床主要与其血液内抗利尿激素的浓度有关C.某人若吃的食物过咸，其细胞外液渗透压降低，会刺激下丘脑渗透压感受器D.当机体血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为肝糖原和肌糖原的分解和非糖物质的转化8．（10分）写出下列各项的育种方法：用X射线、紫外线照射以及综合处理青霉菌，培育出了青霉菌产量很高的菌株，属于_____________育种；花药离体培育成新品种系属___________育种；用高杆抗锈病的小麦与矮杆易染锈病的小麦杂交，育成矮杆抗锈病的小麦品种，属于___________育种；三倍体无籽西瓜的培育属于_____________育种。9．（10分）某校生物兴趣小组为探究影响酶活性的因素而设计了以下实验。请分析回答相关问题：试管编号底物和试剂实验条件甲的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液36℃水浴乙的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液60℃水浴丙的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴（1）该实验中，pH属于________变量，所以三支试管的pH应____________________。（2）探究胃蛋白酶活性的观测指标是_______________________________________________________。（3）如将实验材料换为新鲜肝脏研磨液和溶液，你认为是否科学？__________（填“是”或“否”），理由是_____________________________________________________________________________。10．（10分）为了解不同害虫防治策略对梨园土壤线虫的影响，科研人员将某梨园划分为三个区进行一年的实验研究。实验处理如下：常规区：频繁化学防治，喷施化学杀虫药剂9次；实验1区：农药减施防治，喷施化学杀虫药剂4次；实验2区：植物源药物减施防治，喷施药剂4次。（1）为调查土壤线虫数量以及种类，科研人员在梨园中__________选择若干取样点，采用__________法进行调查。（2）三个区线虫数量统计结果如图所示。该实验结果说明__________。（3）科研人员又根据线虫的生活习性和取食特点，将土壤线虫划分为4个营养类群，再根据调查得到的线虫种类，计算得到各营养类群的相对丰度如下表。0～20cm＞20cm常规区实验1区实验2区常规区实验1区实验2区食细菌线虫79.9280.0579.7177.4560.9466.39食真菌线虫6.546.337.452.692.562.59杂食-捕食线虫5.775.685.524.454.424.20植物寄生线虫7.777.947.3215.4132.0826.82①梨园中的细菌、真菌、线虫和植物等各种生物共同构成了__________，各种线虫在土壤中的分层现象，体现了群落的__________结构。②在0～20cm土层，各营养类群线虫相对丰度在3个区之间均无显著性差异，而在＞20cm土层，实验区__________，其余均无显著性差异，群落结构发生了改变。③土壤线虫食性多样化，使土壤生态系统营养结构更加复杂，这对提高生态系统的__________具有重要意义。（4）综合上述实验结果，在农药胁迫较重的土壤浅层，土壤线虫各营养类群均受到影响，导致不同处理间差异主要体现在土壤线虫__________上，而在农药胁迫相对较轻的土壤深层，由于__________线虫可能对农药更敏感，导致不同处理间差异主要体现线虫的相对丰度上。11．（15分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为______。（2）图2中的1表示______，形成它与______（细胞器）有关。（3）图2中兴奋传递的方向是______的，其原因是______。（4）若图1表示一缩手反射的反射弧，图3中的Y来自感受器，X来自大脑皮层，当感受器接受针刺刺激后，手指未缩回。其原因是：Y释放的物质对突触后膜应具有______（选填“兴奋”、“抑制”）作用，而X释放的物质对突触后膜具有______（选填“兴奋”、“抑制”）作用。这一过程说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制。（5）直接刺激图1中传出神经，效应器作出反应，该反应是不是反射？______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】基因重组的类型：1、在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组；2、在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组；3、基因工程的原理也是基因重组。【详解】A、在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合能导致基因重组，A正确；B、在减数第一次分裂的前期，同源染色体上的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，B正确；C、纯合体产生配子时只能产生一种配子，不会导致子代发生性状分离，C错误；D、生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，进而形成同胞兄妹间的遗传差异，因此，同胞兄妹间的遗传差异与父母产生配子过程中发生的基因重组有关，D正确。故选C。2、B【解析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）易地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。【详解】由于原有生活环境遭到破坏，为了保护大熊猫，需将其转移到其他地区的动物园进行饲养，这属于易地保护。B正确，ACD错误。故选B。3、C【解析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群，是进化的基本单位；群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落；群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。【详解】丰富度的大小与物种种类的多少有关，与种群密度没有直接的关系，A错误；地形和土壤盐碱度会导致群落的水平结构差异，B错误；某池塘中各个种群之间的相互关系属于群落水平研究的问题，C正确；K值后，种群数量处于动态平衡状态，而不是保持不变，D错误。4、C【解析】免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，具有三道防线，是由皮肤和黏膜及其分泌物构成第一道防线，体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞构成第二道防线，主要由免疫器官和免疫细胞构成第三道防线。免疫系统具有免疫监视、防御、调控的作用。【详解】A、COVID-19病毒通过人黏膜进入体液，只能说明其已突破人体第一道防线，A错误；B、病毒在细胞内增殖，而不是在内环境中增殖，B错误；C、体液免疫中B细胞的激活需要病原体和辅助性T细胞（释放淋巴因子）等两个信号的刺激，C正确；D、人体对入侵机体的COVID-19病毒的排除，体现了免疫系统的免疫监视功能，D错误。故选C。5、D【解析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态称为稳态。【详解】A、稳态是指内环境的理化特性和化学成分维持相对稳定的状态，A错误；B、稳态是神经、体液和免疫调节共同作用的结果，B错误；C、CO2是机体代谢产物，需及时排出体外，其作为内环境的成分也参与机体内环境稳态的维持，C错误；D、稳态的调节机制是神经、体液和免疫共同调节，D正确。故选D。6、D【解析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。图中①是突触小体，②是突触小泡，③是突触间隙，④突触后神经元。【详解】AB、神经递质在突触小体内的细胞器中合成，由高尔基体形成的突触小泡包裹，所以在突触小体和突触小泡中都可能检测到神经递质，AB错误；C、突触小泡和突触前膜融合后，将神经递质释放至突触间隙，所以突触间隙中可以找到神经递质，C错误；D、神经递质与突触后神经元膜上的受体结合，引起相应电位的改变，没有进入突触后神经元，因此在④突触后神经元中不能找到神经递质，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、A【解析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌:分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素：还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素(甲状腺激素和肾上腺素)分泌增加有关，A正确；B、正常的婴幼儿经常尿床主要与大脑皮层没有发育完全，不能控制脊髓引起的，B错误；C、某人若吃的食物过咸，其细胞外液渗透压升高，会刺激下丘脑渗透压感受器，C错误；D、血糖降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源有肝糖原的分解和非糖物质的转化，而肌糖原不能直接转化为血糖，D错误。故选A。8、(1).诱变(2).单倍体(3).杂交(4).多倍体【解析】常见的育种方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种等。【详解】青霉素高产菌株的培育属于诱变育种，原理是基因突变；花药离体培育属于单倍体育种，原理是染色体数目变异；培育矮秆抗锈病的小麦品种属于杂交育种；培育三倍体无子西瓜属于多倍体育种。【点睛】本题需要考生熟练掌握各种育种方式对应的实例，并加以区分。9、①.无关②.适宜且相同③.相同的时间内蛋白块体积的变化④.否⑤.H2O2在加热的条件下会分解【解析】分析表格信息可知，实验的自变量是温度，反应底物是蛋白块，酶的种类是胃蛋白酶，因此实验的目的是探究温度对胃蛋白酶活性的影响；实验原理，酶活性越大，蛋白块水解的速度大，相同时间内，蛋白块的体积减小的快；PH、胃蛋白酶的体积及蛋白块的体积等属于无关变量，无关变量应该保持一致，因变量是酶活性，可以用蛋白块体积变化表示。【详解】（1）该实验的自变量是温度，PH属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜。（2）探究胃蛋白酶活性可以用相同的时间内蛋白块体积的变化表示，相同时间内蛋白块体积减小多，说明酶活性高。（3）由于过氧化氢本身随温度升高，分解速率加快，因此不能将实验材料换成新鲜的肝脏研磨液和H2O2溶液。【点睛】本题考查温度对酶活性的影响，要求学会能够分析表格信息明确实验的自变量、因变量和实验目的，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析、评价、完善实验步骤，综合解答问题。10、(1).随机(2).取样器取样（或“样方”）(3).在0~20cm土壤中，减施防治有利于线虫生存，植物源药剂防治效果优于农药防治；>20cm土壤中，不同措施对土壤线虫无显著影响(4).生物群落(5).垂直(6).食细菌线虫相对丰度下降，植物寄生线虫相对丰度升高(7).抵抗力稳定性（或“自我调节能力”）(8).数量(9).植物寄生【解析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。2、样方法的注意点：①随机取样；②样方大小适中；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法。3、分析数据：在0～20cm的土层中三种处理方法中频繁化学防治可使线虫数量明显降低，而植物源药物减施防治线虫的数量最多；而＞20cm的土层不同措施对土壤线虫无显著影响。【详解】（1）许多土壤中的动物有较强的活动能力，且身体微小，所以进行土壤线虫数量以及种类的调查常用取样器取样的方法，取样时需要随机选择若干取样点。（2）分析数据，在0～20cm的土层中频繁化学防治，线虫数量明显降低，而植物源药物减施防治线虫的数量最多，所以得出结论：在0～20cm的土层中，减施防治有利于线虫生存，植物源药剂防治效果优于农药防治，而超过20cm的土壤中三种不同措施对土壤线虫无显著影响。（3）①同一地点全部的生物称为生物群落，不同生物在土壤中的分层现象体现了群落的垂直结构。②分析表格中的数据，在＞20cm土层中，实验区食细菌线虫相对丰度下降，植物寄生线虫相对丰度升高。③生物种类丰富有利于食物网复杂，生态系统营养结构越复杂，生态系统抵抗力的稳定性（或自我调节能力）越强。（4）从（2）结果看出在农药胁迫较重的土壤浅层，土壤线虫的数量明显下降，说明不同处理措施影响线虫各营养类群的差异主要体现在土壤线虫的数量上，而在农药胁迫相对较轻的土壤深层中，植物寄生线虫数量明显增加，说明其对农药更加敏感。【点睛】本题综合考查土壤小动物丰富度的调查，