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文档简介

毽球——盘踢教案教学内容毽球的根本技术动作：盘踢班级：四（2）班周次：第八周人数：44教学目的通过本节课的学习，使98%以上的学生理解盘踢的技术动作要领。通过本节课的学习，使80%以上的学生可以纯熟的完成盘踢的技术动作。3、通过本节课的学习，开展学生灵敏、协调等身体素质，进步学生对体育活动的兴趣。教学重点掌握盘踢的脚型和击球动作教学难点身体协调配合，踢球力量的控制和踢球方向的把握教学流程课堂常规—热身游戏—无球练习—“一踢一接”-“两踢一接”-连续盘踢—送球归家-放松操—总结评价场地器材毽球45个音响1个呼啦圈4个学校操场课次2顺序时间教学内容老师活动学生活动组织和方法数量时间强度准备部分根本部分完毕部分14’①头部运动②扩胸运动③正压腿④侧压腿⑤侧勾脚⑥手触脚内侧⑦手触脚外侧⑧手腕环关节无球练习2、“一踢一接”练习3、“两踢一接"练习4、连续盘踢练习5、送球归家放松操课堂小结收器材1、师生问好，宣布本节课内容，提出学习要求。安排见习生。3、围绕球场跑一圈4、讲解游戏方法，并对游戏情况及时评价。游戏规那么：每组同学手拿毽球以最快的速度跑到呼啦圈外面，踢两次球（可累计）之后将毽球放去圈中，然后迅速单脚跳回来以击掌的方式到下一个同学出发,依次进展,一首歌的时间完成的一组为挑战成功.4、播放音乐，听音乐语言引领学生做徒手操练习，语言激发学生的学习热情，调动学习积极性.开展学生的素质及协调才能,进步体能。老师边讲解边做示范。语言提示，捕捉闪光点，激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性。用哨声作为提示，“哔”一声完成一次动作，给予学生提示.组织学生练习，引导学生互相帮助.放音乐，引导学生随音乐放松。运用积极的语言肯定学生，提出课外练习要求。组织学生收器材.1、师生问好,.2、认真听讲，积极参和游戏，.击掌击掌3、根据老师提示积极参和徒手操练习。学生认真听讲，观察模拟练习。按照老师的提示进展练习。学生自主合作、探究学习，发挥学生的主体作用，敢于创新,培养学生对体育锻炼的兴趣。1、认真听讲,参和到放松活动.2、课后加强练习。要求:“快、静、齐”，精神饱满要求：精神饱满要求：积极练习要求：精神饱满,认真听讲112210次弱弱弱

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