四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写汉字。

英岳飞精心兵法，将的敌军打得连连。大家十分服，夸他于带兵，天下。2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。

坚(

)

效(

)

绕(

)

竖(

)

较(

)

饶(

)2）.把下面词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。

①响(

)云(

)

②(

)通(

)大

③随(

)(

)安

④(

)疲力(

)

⑤重整(

)(

)

⑥(

)发童(

)

第19届杭州亚运会羽毛球比赛，中国李诗沣和丹麦选手在其中一次的对战中，共打出58拍，双方都累得_____，观众情绪高涨，欢呼声_____，气氛热烈。3）.答应别人的事就要努力做到，正如“________________，驷马难追。”所说的一样。4）.班里的运动健将因为学习成绩不理想，所以很不自信。你可以用《雪梅》中的一句诗鼓励他：“_________________，________________。”5）.按规律填写词语。

一骑绝尘——两败俱伤——(

)——(

)——(

)——六神无主——七上八下——(

)——(

)——(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）A．归巢（cháo）

荧光屏（yín）B．溃败（kuì）

露过面（lù）C．惩罚（chéng）

系铃铛（xì）D．薄雾（bó）

扎针（zhā）2）.忠忠连续观察各种小动物，准备形成小动物百科，记录的方式，不妥的一项。（

）A．忠忠用日记的方式记录燕子搭窝，记录燕子、燕子窝的变化和当时的心情、想法。B．忠忠用图文结合的方式，记录刺猬怎么搭窝，窝每天的样子、用的材料等。C．忠忠用在麻雀搭的窝上做记号的方式记录每天变化。他觉得这样简洁方便。D．忠忠用做表格的方式记录春蚕吐丝成茧，蚕的身体、茧子大小、颜色等变化。3）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．花圃狡猾既使严历悄无声息B．僵硬心脏提冈泡沫未补先知C．红薯富饶蝙蝠殷切精疲力竭4、句子训练（每题10分共1题）1）.小小的天窗难道不是孩子们唯一的慰藉吗？（改为陈述句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

秋天

绿树成阴

春天

白雪一片

夏天

鲜花盛开

冬天

鲜果飘香

1．你知道的描写春天的词语还有：__________、__________、__________。

2．你知道的描写冬天的词语还有：__________、__________、__________。2）.先根据内容连线，再根据要求填空。

江流天地外

自用则小

时光如川浪淘沙

碧海青天夜夜心

不识庐山真面目

山色有无中

嫦娥应悔偷灵药

青史留名多俊杰

好问则裕

只缘身在此山中

当有同学说你怎么有那么多学习上的问题时，你可以用“___________”来共同勉励。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。

(

)那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。

(

)我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。

(

)有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()我又生气，又好笑，直想把小花猫唤来，狠狠地揍它一顿。

()一天中午，我正在家里练大字，忽然好朋友王浩来约我到河边去钓鱼。

()钓鱼回来，我发现桌上的墨水瓶倒了，墨汁顺着桌边滴到地上，大字本上也踩上了猫爪墨印。仔细一看，很像几朵梅花。

()可又一想，说不定是这个“小冒失鬼”在追扑老鼠时不慎才干出的。这时我反觉得小花猫淘气得可爱。

()说走就走，连墨水瓶、大字本也忘了放好。7、判断题（每题5分共1题）1）.《繁星》[一五九]表现了作者对大海的赞颂。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。繁星（一五九）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．诗歌中“心中的风雨”是指什么？

______________________________

2．这首诗表达了诗人怎样的感情？

______________________________

3．读了这首诗，你想对妈妈说些什么？

______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.你的家庭生活是什么样的？家里是“虎妈猫爸”还是“虎爸猫妈”呢？选择一位家人写一写，让我们认识他(她)吧。题目自拟，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读_________①我是在沼（zhǎo）泽地里见到了它——美丽的天鹅。②初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽（qín）都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的风采略有逊（xùn）色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了。世界上还有如此纯白的东西，可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了那细长的脖子，眺望着深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1．给短文加个题目，写在文前的横线上。

2．结合短文内容理解下面的词语

略有逊色：____________

3．在文中找出下列词语的近义词。

注视——(

)

映衬——(

)

猜测——(

)

的确——(

)

4．写出下列词语的反义词。

轻盈——(

)

高傲——(

)

纯洁——(

)

5．用“______”画出描写天鹅羽毛的句子；用“﹏﹏﹏”画出描写天鹅神态的句子

6．“我”被天鹅的美丽惊呆了。天鹅的美是一种什么的美？请用文中的词语概括

__________

7．除描写天鹅外，作者又描写了周围的哪些景物？这样写有什么作用？

__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

请求

祈求

央求

（1）面对弟弟不停的(

)，妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。

（2）土著人跳着祭火舞(

)火神的保佑。

（3）学习上碰到困难时，我们可以(

)老师或同学的帮助。2）.下面词语完全正确的一组是（

），圈出用错的字并改正在括号里。

A．依赖

扫荡

茅塞顿开

锐力（

）

B．迟钝

隧道

病灶

三翻五次（

）

C．藤萝

朦胧

膨大

毛茸茸（

）

D．忠厚

局促

辟如

无忧无虑（