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文档简介
山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).2.新年新气象。请用正楷书写新年祝语。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——朱熹____________________2、填空题(每题2分共5题)1).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。2).组词。
昏(
)
品(
)
须(
)
幼(
)
良(
)
任(
)
亏(
)
斧(
)3).回顾本学期所学知识,根据情境填空或选择。
(1)学贵有疑。王充曾说:“智能之士,_________,_________。”大文学家韩愈则说:“____________,孰能无惑?”
(2)诗中有画,白居易在《暮江吟》中用“可怜九月初三夜,____________。”描绘了新月初升的夜景;诗中有情,高适送别好友董大时用“____________,天下谁人不识君?”表达祝愿和鼓励;诗中有志,李清照用“生当作人杰,__________。”抒发了“报效祖国,生死何惧”的爱国之情;诗中有理,苏轼《题西林壁》“不识庐山真面目,____________。”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。这首诗中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”让我明白了一个与观察有关的道理:_____(请选择)
A.观察的过程比结果更为重要。
B.经过反复的观察,结果才会更加准确。
C.只有仔细观察才能得出结果。
D.从不同的角度观察,会有不同的结果。4).填空。豌豆最初的想法最终的结果第一粒飞到广阔的世界里_____第二粒_____落到了水沟里其余两粒到了哪儿,就在哪儿住下被鸽子吃掉最后一粒__________5).积累填空。
(1)毛泽东主席的《卜算子•咏梅》以“_________________,_____________________”结尾,写出梅花不仅身姿俏丽,而且有崇高的精神境界。
(2)王昌龄为表现自己的志向和品格,在送别朋友辛渐时写下诗句:“_________________,______________________。”
(3)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界:冰心用诗歌这样怀念着母亲“心中的风雨来了,________________________”;著名美学家朱光潜对诗的理解是“诗和音乐一样,___________________________________。”
(4)名言警句令人受益终身。“天行健,_________________”启示我们做人要自立自强;“胜人者有力,_______________”告诉我们战胜自己的人才是真正的强者。
(5)做人要有忧患意识,习近平主席在讲话中引用《孟子》的“_________”;做人也要有蜜蜂的奉献精神“__________,_____________________?”3、选择题(每题2分共3题)1).唯戎不动。(
)A.只有B.只是2).“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是(
)A.缘分B.缘故C.因为3).“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!”这句话中破折号的作用是(
)A.表示声音的延长B.表示意思的转换、跳跃或转折C.表示解释说明D.表示总结上文4、句子训练(每题10分共1题)1).她唱着动听的歌。(改为比喻句,表达喜爱之情)
________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).结合信息技术,把相关联的词语、词义连起来。
桌子上放东西的平面
窗口
在互联网群中不上线、不发声行为
窗户或墙上窗形的口
潜水
计算机视窗操作平台的背景
在水面以下活动
桌面
反映展示现象或状况的事物、地方2).《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。请你试着找出下面诗句之间的联系,用线把上下句连起来。
童孙未解供耕织
柳阴亭午正风凉
借与门前磐石坐
也傍桑阴学种瓜
静看檐蛛结网低
云是家机自织成
长衫布缕如霜雪
无端妨碍小虫飞
6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。
()地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急得大哭。
()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
()猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心掉进了地洞里。
()小猴子拉着青藤就爬上了地面。
()又在青藤的一头绑了一块大石头,放进洞里。2).按课文内容排列顺序。
(
)普罗米修斯被押到高加索山上,受尽折磨。
(
)赫拉克勒斯出手相助,普罗米修斯得救。
(
)普罗米修斯拒绝赫淮斯托斯的规劝。
(
)普罗米修斯“盗”火,宙斯派赫淮斯托斯执行惩罚。7、判断题(每题5分共1题)1).“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”写的是初夏的景色。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,完成练习。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波微漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。1.请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。
________________________________
2.你能中体会到诗人怎样的感情?
_______________________
3.“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法错误的一项是(
)A.这不是简单的重复,而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美B.这种反复的吟咏深化了夜静谧,美丽的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。D.这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
家,我多么熟悉的地方!高兴时,我在它怀里欢笑闹腾;悲伤时,它陪我默默流泪。家,有我,有爸爸妈妈,有……它是一棵大树,紧紧地把我们聚在一起。请以《我爱我家》为题,写一篇文章,正文不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).请认真阅读短文,按要求作答。
①倾盆大雨终于停了!太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……②霎时,天空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊!美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。③紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。④又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色----彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手却什么也没有摸到。这时从不远飘来几片雪白的云朵,它们飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几份温柔和典雅。⑤多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。1.为短文添加合适的题目,写在横线上。
2.从文中找出合适的词语写的括号内。
(1)雨水像从盆里泼出来一样。比喻雨大势急。
(
)
(2)竞相抢先而不肯落后,多用于形容人的动作。
(
)
3.短文是按照什么顺序描写彩虹?你的脑海中浮现出了怎样的画面?请写下来。
______________________。
4.按照顺序,用简洁的语句概述短文的主要内容。
__________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”画出句子中加点字的正确读音。
(1)奶奶轻轻地抚(fǔwǔ)摸着怀里的猫咪,猫咪亲昵(nīnì)地在奶奶手上蹭了蹭。
(2)伴着潇(xiǎoxiāo)潇细雨,桃花开了,花瓣挨挨挤(qǐjǐ)挤的,像一个个粉色的绒球,漂亮极了。
(3)挑山工负着重荷(héhè),在蜿蜒(wānyán
wǎnyán)的山路上慢慢行进。
(4)鹅的步调(tiáodiào)从容,大模(múmó)大样,颇像京剧里的净角出场。2).选词填空。(填序号)
A.如果……就……
B.虽然……但是……
C.无论……还是……
D.即使……也……
(1)__________花朵,__________叶子,都比盆栽月季显得有精神。(
)
(2)__________是孔隙,__________也容得下一只小船进出。(
)
(3)__________我把头稍微抬得高一点,__________会撞破额角、擦伤鼻子。(
)
(4)__________不比作什么,__________很值得观赏。(
)
A.尖锐
B.锐利
(5
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