北师版九年级物理 11.1 认识电路（学习、上课课件）

第一节认识电路第十一章简单电路逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2电路的组成电路的三种状态电路图知识点电路的组成知1－讲1观察：如图1所示的是小灯泡亮起来的连接。知1－讲分析思考由图可知，用电器正常工作时，在电源和用电器之外，还必须有什么元件？分析结果必须有连接电源和用电器的导线，必须有控制用电器是否工作的开关。知1－讲1.

电路用导线把电源、用电器、开关等元件连接组成的电流路径。知1－讲2.

电路元件及其作用元件示例作用电源干电池、蓄电池提供电能的装置用电器灯泡、电风扇、电热水器将电能转化为其他形式能的装置开关单刀单掷开关、单刀双掷开关控制电路的断开或连通导线铜导线、铝导线输送电能的装置知1－讲3.

用电器和电源的比较名称特征能量转化电源持续供电的装置其他形式的能转化为电能用电器用电工作的装置电能转化为我们所需要的能知1－讲深度理解蓄电池充电时，电能转化为化学能，属于用电器；蓄电池供电时，化学能转化为电能，属于电源。深度思考蓄电池能供电又能对它充电，蓄电池的能量是如何转化的？知1－练例1某宾馆的房卡，只有把房卡插入插槽中用电器才能工作，房卡的作用相当于______。通电后用充电器给手机充电，手机电池相当于电路中的_______。(均填“电源”“用电器”或“开关”)解题秘方：根据实际装置的作用判断。开关用电器知1－练解析：房卡可以控制用电器的工作，所以房卡相当于开关；给手机电池充电，电能转化为手机电池的化学能，这时手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器。知1－练1.[中考·自贡]用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的(

)A.开关 B.电源C.用电器 D.导线B知2－讲知识点电路的三种状态21.电路的状态状态通路断路(开路)短路电路知2－讲续表：状态通路断路(开路)短路定义处处连通的电路在某处断开的电路不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路特点电路中有电流，用电器工作电路中无电流，用电器不工作用电器不工作，会烧坏电源和导线知2－讲知识总结断路的几种情形：开关断开、导线中某处断开、用电器内部断开等。知2－讲技巧点拨连接电路事先要把开关断开，目的是防止短路造成电路损坏，可以多一次检查机会。知2－讲2.短路的类型电源短路用电器短路知2－讲续表：电源短路用电器短路导线不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路某一用电器两端被导线直接相连，电路中其他用电器可以工作会造成电路损坏，要严禁该用电器短路，一般不会造成电路损坏知2－讲电路故障的判断知2－练[盐城模拟]如图2所示的电路处于_______(填“通路”“断路”或“短路”)状态，会造成_____(填“电源”或“灯泡”)损坏，要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的____号导线。例2短路电源②知2－练解题秘方：根据电路状态的几种类型解答。解析：由图可知，电流从电源正极出来，经过导线②、开关和导线④流回负极，电流没有经过灯泡，所以电源短路，电流非常大，所以容易损坏电源。撤掉导线②，则电路恢复为正常的电路。知2－练2.某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示的电路，那么当S1和S2都闭合时，发光的灯泡是_____，当S1断开、S2闭合时，发光的灯泡是_______。L2L1和L2

知3－讲知识点电路图31.

定义用电路元件符号表示电路连接的图，叫电路图。知3－讲2.

常用的电路元件及其符号电路元件灯泡干电池开关电铃电动机符号细长线表示正极、粗短线表示负极。电路元件交叉不相连的导线交叉相连的导线T形相连的导线符号黑圆点不能漏掉。知3－讲3.电路图的作用与特点(1)电路图是用来表示实际电路连接方式的。(2)由于电路图用的是各元件符号来表示电路的连接方式，其特点是便于画，便于识图。知3－讲4.画电路图的要点(1)连线时应横平竖直，呈方形；(2)各元件符号不要画在拐角处；(3)线路要连接到位，中间不能有断点；(4)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致。知3－讲特别提醒1.对电路图应做到“三会”：(1)根据实物电路会画电路图；(2)根据电路图会连接实物电路；(3)根据电路工作情况的描述会画电路图或连接实物电路。2.在实物电路的连接中，则要注意：(1)导线一定要连接到元件的接线柱上；(2)导线不能交叉。知3－练请按照如图3所示的实物电路画出电路图。例3知3－练解题秘方：先用规定的符号替换实物电路中的实物，再用导线将元件连接起来即可得到实物电路的电路图—先替换后整理法。注意电路