2024年人教版初中化学同步讲义：第9单元 溶液 复习与测试

第九单元溶液复习与测试

【思维导学】

-

溶解度100g溶剂

帆状态

r上升型：硝酸钾

固体物质的溶解度曲线-平缓型：级化钠

第九单元।

溶液L下降型：熟石灰

------------「压强越大，气体溶解度越大

气体的溶解度-

------------L温度越高，气体溶解度减小

r溶质的质量分数

溶液的浓度

」溶液的配制

【考点梳理】

考点1溶液

1.概念：由一种或一种以上物质分散到另一种物质中形成均二、稳定的混合物。

2.特征：具有均一性、稳定性,属于混合物（悬浊液和乳浊液属于混合物,但不均一、不稳定）。

3.组成：溶液由溶质和溶剂组成,若固体、气体与液体混合，固体、气体为溶质,液体为溶剂,若两种液

体混合，量•多的为溶剂,量少的为溶质;若溶液中有水，水为溶剂。

4.影响溶解快慢的因素（1）温度（2）溶质颗粒的大小（3）搅拌

5.溶解放热与吸热现象：浓硫酸、氢氧化钠加入水中时放热,使溶液温度升高，硝酸镂溶于水时吸热,使

溶液温度降低；硝酸钾、氯化钠等大多数物质溶于水时溶液温度丕变。

考点2乳浊液和乳化

1.乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。其特征是：不均一、不稳定、长期放置易分层。

2.乳化现象：洗涤剂使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠的过程，形成的乳浊液能够稳

定存在。

3.悬浊液：由固体小颗粒分散到液体里形成的混合物叫做悬浊液。例如锁餐（硫酸铁的悬浊液）、粉刷墙壁

用的涂料、黄河水都是悬浊液。

考点3饱和溶液、不饱和溶液

1.概念：

饱和溶液：在一定温度下,一定量的溶剂中,不能再继续溶解某种物质的溶液。

不饱和溶液：在一定温度下,一定量的溶剂中,能再继续溶解某种物质的溶液。

2.转化：

(1)对大多数固体溶质而言：

加溶质、蒸发水、降温

不饱和溶液一>饱和溶液

加水、升温

(2)对氢氧化钙或气体溶质而言：

加溶质、蒸发水、升温

不饱和溶液《、”>饱和溶液

加水、降温

考点4结晶

蒸发结晶(蒸发溶剂)：适用于溶解度受温度变化不大的固体

降温结晶(冷却热饱和溶液)：适用于溶解度随温度变化较大的固体

考点5固体溶解度

1.概念：在一定温度下，某固态物质在100旦溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

20℃时，氯化钠溶解度为36克。含义是在20℃时，100克水里最多能溶解36克氯化钠(这时溶液达到饱和)

2.影响因素①内因：溶质和溶剂的性质②外因:温度

3.溶解度的相对大小(20℃)

溶解度/g<0.010.01~11〜10>10

一般称为难溶微溶可溶易溶

4.固体溶解度曲线意义

a.多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如KNO,；

b.少数固体物质的溶解度随温度变化的影响很小,如NaCl；

c.极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,如Ca(0H)2。

(a)t3℃时A的溶解度为80g；

⑹P点的的含义在该温度时，A和C的溶解度相同；

(c)N点为t』C时A的不饱和溶液,可通过加入A物质、降温、蒸发溶剂的方法使它变为饱和:

(d)t「C时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C>B>A；

(e)从A溶液中获取A晶体可用降温结晶的方法获取晶体:

(f)从B的溶液中获取晶体，适宜采用蒸发结晶的方法获取晶体:

(g)t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t,℃会析出晶体的有A和B无晶体析出的有上，所得溶液

中溶质的质量分数由小到大依次为ACB；

考点6固体溶解度

气体溶解度影响因素

①内因：气体和溶剂本身的性质②外因:温度、压强

一般来说，温度越高，气体的溶解度越小；压强越大，气体的溶解度越大。

0℃时，氮气的溶解度为0.024。含义是在压强为lOlkPa和温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体

积的氮气。

考点7溶质的质量分数

1.溶质质量分数公式:

-型।缶=xl00%=雪X100%

溶质1a质量+溶剂质量将f液J质量

Q

饱和溶液中溶质质量分数公式：10。可黑底-------X100%

。。联S+100g

2.溶液稀释前后，溶质质量不变。

3.配制一定溶质质量分数氯化钠溶液步骤：让篁、称量、造解、装瓶贴标签。

4.用液体配制溶液步骤：①计算②量取③配制(稀释)⑷装瓶贴标签

【单元测试】

考试时间60分钟试卷总分100分

可能用到的相对原子质量：H：1C：120：16Ca：40

第I卷(选择题共40分)

一、单选题(共20题，每题2分，共40分)

1.油、盐、酱、醋是常用的调味品，下列调味品与水充分混合不能形成溶液的

A.花生油B.食盐C.酱油D.白醋

【答案】A

【分析】溶液是均一、稳定的混合物。

【详解】A.花生油不能溶于水，形成的是乳浊液。故A符合题意；

B.食盐放入水中可以形成均一、稳定的混合物，可以形成溶液。故B不符合题意;

C.酱油溶于水可以形成均一、稳定的混合物，可以形成溶液。故C不符合题意；

D.白醋溶于水可以形成均一、稳定的混合物，可以形成溶液。故D不符合题意；

故选Ao

2.下列有关溶液说法正确的是

A.饱和溶液一定是浓溶液B.溶液是均一、稳定的混合物

C.溶液蒸发溶剂，一定析出晶体D.水是溶剂

【答案】B

【详解】A、饱和溶液不一定是浓溶液，如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液，不符合题意；

B、溶液是均一、稳定的混合物，符合题意；

C、溶液蒸发溶剂，不一定析出晶体，饱和溶液蒸发溶剂，一定会析出晶体，不符合题意；

D、水是常见的溶剂，但是水不一定是溶剂，如酒精和水可以以任意比互溶，可以说水溶解了酒精，也可以

说酒精溶解了水，只是我们习惯上将水看作溶剂，不符合题意。

故选B。

3.完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验，都需要进行

的实验操作是

【答案】A

【分析】若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验，主要进行的实验步骤依次是计算、称

量、量取、溶解、装瓶贴签；若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，主要进行的实验步骤依次

是溶解、过滤、蒸发。

【详解】A、“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验中均有溶

解操作，故A符合题意；

B、“粗盐中难溶性杂质的去除”中有过滤操作，而“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”没有过滤操

作，故B不符合题意；

C、“粗盐中难溶性杂质的去除”中有蒸发操作，“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”中没有蒸发操作,

故C不符合题意；

D、“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验均没有加热液体的

操作，故D不符合题意；

故选Ao

4.将70℃时的KNO3饱和溶液降温冷却到20℃,下列说法正确的是

A.KNO,的溶解度不变B.KN（）3溶液质量不变

C.溶液中溶剂的质量不变D.溶液中溶质的质量不变

【答案】C

【详解】将70℃时的KNO3饱和溶液降温冷却到20℃,降温后，硝酸钾的溶解度减小，有溶质析出，溶质质

量减小，溶液质量减小，溶剂质量不变。

故选Co

5.市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动

使它们混合，罐内饮料温度就会降低。其中的固体物质你认为可能是下列当中的（）

A.木炭B.氯化钠C.氢氧化钠D.硝酸镂

【答案】D

【解析】A、木炭不溶解，温度不变，不符合题意；

B、氯化钠溶解时吸热等于放热，温度不变，不符合题意；

C、氢氧化钠溶解时放热大于吸热，温度升高，不符合题意；

D、硝酸镀溶解吸热大于放热，溶液温度降低，符合题意。

6.在一个大萝卜上挖个坑，向其中注入20℃时的饱和食盐溶液，一段时间后，发现萝卜变软，而坑里液体

的体积增加。下列有关这一变化的说法正确的是（）

A.萝卜变软的原因是细胞吸水

B.变化后的液体仍是20℃时的饱和食盐溶液

C.液体体积增加的主要原因是吸收了空气中的水蒸气

D.20℃时，将少量的食盐加入到变化后的溶液中还能溶解

【答案】D

【详解】A、萝卜变软的原因是细胞失水，故A错；

B、细胞失水，20℃时的饱和食盐溶液变为不饱和溶液，故B错；

C、液体体积增加的主要原因是细胞失水，故C错；

D、细胞失水，20℃时的饱和食盐溶液变为不饱和溶液，将少量的食盐加入到变化后的溶液中还能溶解，故

D正确。

故选Do

7.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是

A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率

C.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸储水

D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸储水洗过的试剂瓶中，并贴上标签

【答案】D

【详解】A、配制溶液的正确步骤为计算、称取、量取、溶解、转移，正确；

B、溶解过程中为了加快氯化钠的溶解速率，可以用玻璃棒搅拌，正确；

C、量取水时，选用的量筒的量程要略大于实际液体的体积，故用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸储水,

正确；

D、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸储水洗过的试剂瓶中，会使配得的溶液被稀释，错误。故选D。

8.冬天,人们常用甘油溶液护肤使皮肤保护湿润，质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳，配制质量分数

为80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量为

A.50gB.40gC.400gD.100g

【答案】C

【详解】配制80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量=500gX80%=400g

故选C.

9.关于粗盐提纯的实验，说法正确的是

A.粗盐不可以放在烧杯里称量B.蒸发皿不可以直接加热

C.蒸发时发现有固体开始析出，即停止加热D.涉及的分离操作有过滤和蒸发

【答案】D

【详解】A、粗盐可以放在烧杯内称量，错误。

B、蒸发皿是可以直接加热的仪器，错误。

C、蒸发时发现有较多固体析出，停止加热，错误。

D、涉及的分离操作有过滤和蒸发，过滤将固液混合物分离，蒸发从溶液中分离出固体溶质。正确。

故选Do

10.下列说法错误的是（）

A.煮沸的汤比煮沸的水温度高

B.在积雪的公路上撒盐可加快冰雪融化

C.可用水区分NaOH固体和阻股固体

D.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液

【答案】D

【解析】A.溶液的沸点比水高，所以煮沸的汤比煮沸的水温度高，A不符合题意；

B.在积雪的公路上撒盐可降低雪水的凝固点，加快冰雪融化，B不符合题意；

C.硝酸俊溶解吸热，氢氧化钠溶解放热，可用水区分NaOH固体和NH4NOs固体，C不符合题意；

D.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污乳化，D符合题意；

11.衣服上沾有碘极难洗净。有下表分析，在家庭去碘污渍最好选用

溶剂

溶质

水酒精苯（一种有机物，有毒）汽油

碘难溶可溶易溶易溶

A.水B.苯C.汽油D.碘酒

【答案】C

【详解】A、碘不溶于水，不能用水清洗来清除碘，错误；

B、碘能溶解于苯但苯有毒故不能用；错误；

C、碘易溶于汽油，可用汽油除去玷污，正确；

D、碘可溶于酒精但碘酒中本来就溶解了较多的碘，因此不能用碘酒精除碘，错误。

故选Co

12.下列说法正确的是

A.铝的抗腐蚀性能好是因为铝不能和氧气反应

B.等质量的镁、锌分别与足量的盐酸完全反应后，生成氢气质量相等

C.降低温度可以使氢氧化钙的不饱和溶液转变为饱和溶液

D.实验室中，将固体药品配制成溶液，可以提高化学反应速率

【答案】D

【详解】A、铝的抗腐蚀性能好是因为铝能和氧气反应生成一层致密氧化膜，A错误。

B、等质量的镁、锌分别与足量的盐酸完全反应，生成氢气的质量由金属的质量决定，不同金属生成氢气能

力不相同，故生成氢气质量不相等，B错误。

C、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度可以使氢氧化钙的不饱和溶液转变为饱和溶液，C错误。

D、实验室中，将固体药品配制成溶液，可以增加反应物的接触面积，从而提高化学反应速率，D正确。

故选:Do

13.下列洗涤方式应用乳化作用的是（）

A.用汽油除去衣服上的油污B.用水洗去盘子中的水果渣

C.用洗洁精清洗餐具上的油污D.用盐酸清洗水壶的水垢

【答案】c

【解析】A、用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不属于乳化

作用，故A错误；

B、用水冲洗水果渣，使水果渣与水形成溶液或浊液而被冲洗掉，不属于乳化作用，故B错误；

C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，属于乳化作用，故C正确；

D、铁锈不溶于水，但能与盐酸反应生成氯化铁和水，不属于乳化作用，故D错误.

故选Co

14.20℃时、取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到各盛有50g水的烧杯中、充分溶解（四种物

质均不与水反应），溶解情况如表，下列说法中正确的是

物质甲乙丙T

未溶解固体的质量/g4.2209.2

A.丙溶液一定是不饱和溶液

B.升高温度后、剩余的乙固体一定会减少

C.溶液中溶质质量分数最大的是丁

D.四种溶液的质量：丙〉乙〉甲〉丁

【答案】D

【详解】A、根据表格，丙完全溶解于水中，但水仍然可能继续溶解丙，不能判断丙溶液一定是不饱和溶液,

说法错误，不符合题意；

B、乙可能是溶解度随温度升高而不变甚至降低的物质，其饱和溶液降温后，不会析出溶质，说法错误，不

符合题意；

C、溶质的质量分数等于溶质质量除以溶液质量，四种溶液质量均为50g,溶质质量最多的为丙，可推得溶

液中溶质质量分数最大的是丙，说法错误，不符合题意；

D、溶液质量等于溶质质量加溶剂质量，四种溶液中溶剂质量一样，根据未溶解固体的质量，可反推出四种

溶液的质量：丙〉乙〉甲〉丁，说法正确，符合题意。

故选Do

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）

15溶

解

度

g

A.t2°C时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

B.t2℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

C.将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至tl℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c

D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

【答案】C

【解析】A、据图可以看出，tJC时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c,正确；

B、t「C时，a的溶解度是50g,将50ga物质放入100g水中恰好溶解，得到a的饱和溶液，正确；

C、将时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t「C,ab的溶解度随温度的降低而减小，在时b的

溶解度大于a的溶解度，故b的质量分数大于a的质量分数，c的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成

不变，溶质质量分数与时相同，所得溶液的溶质质量分数关系是b>a>c,错误；

D、c的溶解度随温度的降低而增大，将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确;

故选C。

16.闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的CO?气体，打开瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出来。喝了啤酒后

又常常会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列有关气体的溶解度说法正确是（）

A.压强减小，气体溶解度增大

B.压强减小，气体溶解度减小

C.温度升高，气体溶解度增大

D.温度降低，气体溶解度减小

【答案】B

【解析】气体溶解度主要受到温度、压强的影响，气体溶解度随温度升高而减小，随压强增大而增大。

17.下列关于溶解度的说法，正确的是（）

A.20℃时，20g硝酸钾溶解在100g水里，所以20℃时硝酸钾的溶解度是20g

B.20℃时，把20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以20℃时硝酸钾的溶解度是20g

C.把31.6克硝酸钾溶解在100g水里形成饱和溶液，所以硝酸钾的溶解度是31.6

D.20℃时，把31.6g硝酸钾溶解在100g水里，形成饱和溶液，所以20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g

【答案】D

【解析】一种物质溶解在另一种物质里的能力，叫溶解性。溶解度是定量表示物质溶解性大小的物理量。

在一定温度下，固态物质的溶解度通常用溶质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量（g）来表示，如

未指明溶剂，即是指物质在水里的溶解度。对固体溶解度的理解，要抓住以下四个要素：①必须“在一定

温度下”，②“必须是100g溶剂”，③“必须达到饱和状态”，④必须以“g”为单位。

18.下表为KNOs和NaCl在不同温度下的溶解度表。下列说法正确的是

温度/℃10203040

KN0320.931.645.863.9

溶解度/g

NaCl35.836.036.336.6

A.KN0,的溶解度比NaCl的溶解度受温度影响变化大

B.20℃时，NaCl饱和溶液中溶质的质量分数为36.0%

C.10~20℃,两种物质具有相同的溶解度

D.20℃时，NaCl的饱和溶液不能再溶解KNOs晶体

【答案】A

【详解】A、由表中数据可知，KNO,的溶解度比NaCl的溶解度受温度影响变化大，故A正确;

B、20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g,故NaCl饱和溶液中溶质的质量分数为

—x100%36%,故B错误；

36g+100g

C、比较溶解度必须指明一定温度，10~20℃的某一温度，两种物质具有相同的溶解度，故C错误；

D、20℃时，NaCl的饱和溶液不能再溶解氯化钠，可以溶解KNO,晶体，故D错误；

故选Ao

19.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I所示。在常温下，先分别向装有适量甲、乙物质的两支试管

里加入等量的蒸储水，充分振荡后，两支试管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放进盛有冰水混合物

的烧杯里，如图II所示。关于该实验，下列说法中正确的是（）

溶解度g

图I图U

A.乙溶液中溶质的质量分数减小

B.装有甲物质的试管中剩余的固体减少

C.甲、乙溶液在放入冰水前后均为饱和状态

D.两支试管里剩余的固体都增多

【答案】C

【详解】A.乙物质的溶解度曲线表明，温度降低物质的溶解度变大，所以放入冰水后，随温度降低乙物质

的溶解度变大，试管底部固体物质乙继续溶解，溶液的溶质质量分数增大，故A错误；

B.甲物质的溶解度曲线表明，温度降低物质的溶解度减小，所以放入冰水后，随温度降低甲物质的溶解度

变小，试管内饱和溶液析出晶体，底部固体物质甲增加，故B错误；

C.甲、乙溶液在放入冰水前后均有未溶解的固体，所以均为饱和状态，故C正确；

D.综合以上A、B两项的分析可得，盛甲物质的试管内固体物质增加，而盛乙物质的试管内固体物质减少,

故D错误。

故选C。

20.已知20℃时，氯化钠的溶解度为36克。在20℃时小明在甲、乙、丙三个相同的杯子中各注入100克

蒸储水，然后分别加入30克、40克和50克食盐（如图）。充分溶解后这三杯溶液的溶质质量分数大小关系

A.甲＜乙〈丙B.甲＜乙=丙C.丙〈乙〈甲D.甲=乙〈丙

【答案】B

【详解】在20℃时，小明在甲、乙、丙三个相同的杯子中各注入100克蒸锵水，然后分别加入30克、40

克和50克食盐，甲中能够溶解30g氯化钠，溶质质量分数工厂ogx100%«23.1%,乙和丙中溶解的氯化钠

质量都是36g,质量分数都是广熬X100%-26.5%,因此充分溶解后这三杯溶液的溶质质量分数大小关系

36g+100g

为甲＜乙=丙。

故选:Bo

第H卷（非选择题共60分）

二、填空题（共5题，每空2分，计算题4分，共60分）

21.（10分）阅读下面科普短文。

多晶体冰糖又称为土冰糖、黄冰糖、多晶糖等，主要成分为蔗糖，呈半透明状，颜色为白色或微黄色，表

面干燥，有光泽，被广泛应用于食品和医药行业，也是家庭常用的食品。

在家可以自制多晶体冰糖。取白砂糖和自来水，倒入不锈钢口杯内，置于电磁炉上加热并用筷子搅拌；用

烹调温度计测量糖液的温度，分别制取温度为100℃、110℃、120℃时的糖液，然后倾倒于保温碗中，盖上

厚毛巾；室内静置7天后取出，观察并记录结晶情况（见表1）。

表1结晶糖'液初始温度对结晶情况的影响表2柠檬酸添加量对结晶情况的影响

结晶糖液初柠檬酸添加比

碗号结晶率％结晶情况碗号结晶率％结晶情况

始温度/七（对白砂糖质量）.»

0无晶体生成4号065.30晶体较大，晶型美观

1号100

5号0.0467.55晶体较大，晶型美观

2号11058.45晶体颗粒比较散碎

0.08

3号12064.99晶体较大，晶型美观6万69.97晶体较大，晶型美观

在制作的过程中，添加一定量的的柠檬酸，对结晶情况的影响见表2。倾倒碗内的冰糖晶体，先用少量自来

水冲洗晶体表面的糖蜜，然后用电吹风吹干，制得成品晶体。

依据文章内容回答下列问题。

（1）多晶体冰糖具有的物理性质有o

（2）蔗糖©几0J中C、H、。元素的质量比为o

⑶由表1可知，室内静置7天后取出的2号碗内溶液为溶液。（填“饱和”或“不饱和”）

（4）由表2可知，添加一定量的柠檬酸的优点是o

⑸依据文章内容，判断下列说法不氐琥的是（填字母序号）。

A自制多晶体冰糖过程发生的是化学变化

B如发现冰糖受潮出水，可以用电吹风吹干或置于太阳下暴晒到干燥为止

C在家中制作冰糖雪梨等汤羹时，冰糖放的越多越好

【答案】半透明状，颜色为白色或微黄色，有光泽；6：1：8饱和溶液能提高晶体的

结晶率AC

【详解】（1）物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等，多晶体冰糖的物理性质有：半

透明状，颜色为白色或微黄色，有光泽；

(2)元素质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比，蔗糖中碳、氢、氧元素质量比为：(12x6)：(1x12)：

(16x6)=6：1：8；

(3)七天后2呈碗内有晶体析出，所以7天后的碗内液体为饱和溶液；

(4)从表中数据可以看出，随着柠檬酸量的增加，蔗糖的结晶率在提高，胡添加柠檬酸的优点是：提高晶体

的结晶率；

(5)自制冰糖过程主要是蔗糖从糖液中结晶的过程，没有新物质生成，没有发生化学变化，故A项错误；吹

风和暴晒都能使水份蒸干，故B选项正确；在家中制作冰糖雪梨等汤羹时，冰糖溶解达到饱和状态后，加

过多的糖也不能完全溶解，而且会影响汤羹的口感，故C项不正确，故答案选AC。

22.(10分)为除去粗盐中混有的泥沙，某学习小组按图流程进行实验：(实验环境温度为20°C)

3.6掘盐―►区村f叵卜

」滤液一|蒸发结晶上精盐f|回收装瓶

(1)实验过程中四次用到玻璃棒，分别是：①溶解时搅拌；②过滤时引流；③;④将精盐从蒸发皿

转移出来。

(2)图是氯化钠的溶解度曲线，本实验溶解3.6g的粗盐，蒸储水的最佳使用量约为mL»增加蒸储

水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但不利的是。

(3)本实验从滤液得到精盐采用的方法利用了氯化钠的性质？考虑到粗盐的来源，请判断这样提纯

后的盐是否为纯净物？o

【答案】(1)蒸发时搅拌

(2)10；蒸发结晶时浪费能源，消耗时间

(3)溶解度随温度升高，变化不大；不是纯净物，还含有一些可溶性杂质

【解析】

(1)粗盐提纯，实验过程中四次用到玻璃棒，分别是：①溶解时搅拌；②过滤时引流；③蒸发时搅拌；④将

精盐从蒸发皿转移出来，故填：蒸发时搅拌。

(2)本实验溶解3.6g的粗盐，蒸储水的最佳使用量约为100gX2=10g,约为J3=10mL,增加蒸储水

的用量虽然能加快粗盐的溶解，但不利的是蒸发结晶时浪费能源，浪费时间，故填：10；蒸发结晶时浪费

能源，消耗时间。

（3）从滤液得到精盐采用蒸发结晶的方法，利用了氯化钠溶解度随温度变化不大的性质，考虑到粗盐来源于

海水，海水中含有可溶性杂质，提纯后的盐是混合物，故填：溶解度随温度升高，变化不大；不是纯净物,

还含有一些可溶性杂质。

23.（20分）某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为

15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：

（1）实验一;如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

（2）操作④中玻璃棒的作用是。

（3）操作⑤中有一处明显的不正确，请你帮他们指出来o图中不正确改正后，粗盐

提纯实验的正确操作顺序为（填操作示意图的序号）。

（4）实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（假设称量氯化钠时1g以

下用游码）。

配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镶子和（填一种仪器名称）。

（5）称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是,如果称量时氯化钠和祛码

位置颠倒了，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数（填“大于”“等于"或‘‘小于"）15%。

⑹量水时应选择量筒的规格是mL（填“10”“50”或“100”）。

（7）（反思拓展）

经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是（列举一条即可）。

（8）海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是。

【答案】（1）大部分固体析出（2）搅拌、加速溶解

（3）缺少玻璃棒引流；②⑥①④⑤③（4）胶头滴管

（5）继续添加氯化钠至天平平衡；小于（6）100

（7）量取水时，仰视读数（合理即可）（8）氯化钠的溶解度受温度影响不大

【解析】

实验一：（1）操作③为蒸发，蒸发时，当观察到大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干；

（2）操作④是溶解，溶解中，玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解；

（3）操作⑤是过滤，过滤应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流；

粗盐提纯的实验步骤为：取药品、称量药品、把药品放入烧杯中、加水、溶解、过滤、蒸发，故顺序为：

②⑥①④⑤③；

实验二：(4)用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤及所需仪器为：计算、称量(托盘天平、药匙、

镶子)、量取(量筒、胶头滴管)、溶解(烧杯、玻璃棒)、装瓶贴标签，故还需要胶头滴管；

(5)用托盘天平称量物品时，“左物右码”，称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，说明氯化钠的质量偏小，

故应继续添加氯化钠至天平平衡；

如果称量时氯化钠和祛码位置颠倒了，左盘质量=右盘质量+游码质量，氯化钠质量=祛码质量-游码质量，

故氯化钠的质量偏小，溶质质量分数小于15%；

⑹配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，所需水的质量为：100gX(l-15%)=85g,即85mL,量筒量

程的选择应遵循“大而近”的原则，故应选择的量筒的规格是100mL；

反思拓展：(7)经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是量取水时，仰视读数，读取数值小于实际

数值，量取水的体积偏大，溶液质量偏大，溶质质量分数偏小；

(8)氯化钠的溶解度受温度影响不大，故海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法。

24.(16分)下表是甲、乙、丙三种物质的部分溶解度(单位：g/100g水)，请回答。

温度(℃)102030405060

甲35.836.036.336.637.037.3

乙20.931.645.863.985.5110.0

丙0.1820.1650.1600.141X0.121

(1)10℃时，甲物质的溶解度是g/100g水。

(2)三种物质中溶解度受温度影响较大的是；

(3)物质在水中的溶解性与其溶解度(20℃)的关系示意图如下，则丙物质在水中的溶解性是

难溶微溶可溶易溶

00.01110溶解度0100班)

(4)30℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是；(列式即可，不要求计算)

⑸50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是；

(6)向不同温度的100g水中分别放入等质量的乙物质，保持温度不变，溶解情况如图所示。相关分析正确

的是;

a.溶液温度：I>II>m>IV

b.溶液质量：i=n>iii>iv

c.溶液I一定是不饱和溶液

d.使IV中的固体恰好全部溶解，溶质质量分数不变

(7)气体的溶解度也有一定的变化规律，不同温度下，氧气的溶解度随压强变化如下图所示，图中心对应温

度为30℃,则3对应的温度。

溶解度(glOO冰)

A小于30℃B等于30℃C大于30℃D无法确定

(8)t°。时，某物质(固体)的饱和溶液中，溶质与溶液的质量比是n：m,则在时，该物质的溶解度为。

【答案】35.8乙微溶于水-^--X100%乙、甲、丙bdA—