幼儿园故事大王评选活动的方案与总结

清晨的阳光透过窗帘，洒在忙碌的桌面上，我拿起笔，思绪如泉水般涌动。关于幼儿园故事大王评选活动的方案，此刻在我脑海中浮现。一、活动背景随着幼儿教育的不断发展，我们越来越重视培养孩子的语言表达能力和创造力。故事大王评选活动旨在激发孩子们对故事的兴趣，提高他们的语言组织和表达能力，同时，也为孩子们提供一个展示自我、锻炼自信的舞台。二、活动目标1.培养幼儿对故事的兴趣，激发他们的想象力和创造力。2.提高幼儿的语言组织和表达能力。3.增强幼儿的自信心，提升他们的综合素质。三、活动主题“童话世界，我来讲”四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动对象幼儿园全体幼儿六、活动流程1.宣传阶段（10月1日-10月5日）利用幼儿园公告栏、家长群、群等途径，向家长和孩子们宣传本次活动，让他们了解活动的意义和内容。2.报名阶段（10月6日-10月10日）孩子们在家长的帮助下，自愿报名参加活动。报名时需提交故事名称、故事内容概要和参赛选手的基本信息。3.准备阶段（10月11日-10月20日）参赛选手在老师的指导下，准备故事内容，进行语言组织和表达练习。4.比赛阶段（10月21日-10月25日）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。（1）初赛：各班选手在本班进行比赛，评选出班级前两名参加复赛。（2）复赛：全园选手集中比赛，评选出前八名参加决赛。（3）决赛：决赛选手进行终极对决，评选出一、二、三等奖。5.颁奖阶段（10月31日）为获奖选手颁发奖品和荣誉证书，表彰他们的努力和成就。七、评选标准1.故事内容：富有创意，主题鲜明，寓意深刻。2.语言表达：清晰流畅，生动形象，富有感染力。3.表演技巧：表情丰富，动作自然，情感真挚。4.仪表形象：精神饱满，着装得体，台风稳健。2.对获奖选手进行跟踪培养，关注他们在语言表达和创造力方面的成长。3.通过本次活动，加强幼儿园与家长的沟通，促进家园共育。4.积极宣传本次活动，扩大幼儿园的影响力，提升品牌形象。在这个充满想象力和创造力的童话世界里，孩子们用语言描绘出一个个生动的故事。作为故事大王评选活动的大师，我期待着见证孩子们成长的每一个瞬间。让我们一起为孩子们搭建一个展示自我的舞台，让他们在故事的世界里尽情翱翔。注意事项一：选手报名积极性不高解决办法：这个问题嘛，得分析原因，是不是宣传不够，或者家长孩子们对活动了解不深。咱们可以加大宣传力度，比如在家长会上一对一解答疑问，再就是通过群、公众号多发一些活动的好处和往届精彩瞬间，提高大家的参与热情。注意事项二：选手准备不足解决办法：这事儿得从源头抓起，老师们得提前给孩子们做做辅导，教他们如何选故事、如何表达。另外，可以设置一些模拟比赛，让孩子们提前适应一下比赛的氛围，增强自信。注意事项三：比赛现场秩序混乱解决办法：这个得事先规划好，比如设置专门的候场区，安排志愿者维持秩序。比赛开始前，主持人得明确比赛规则，确保评委和观众都清楚流程，这样现场才能井然有序。注意事项四：评选结果争议解决办法：这个关键在于评选标准的透明和公正。事先得把评选标准公布出来，评委也要提前培训，统一评分尺度。如果出现争议，可以设置仲裁机制，由第三方来判定，确保每个孩子都能公平竞争。注意事项五：家长反馈不及时解决办法：家长反馈是了解活动效果的重要途径，咱们可以通过线上问卷、线下意见箱等多种方式收集反馈。同时，得有专人负责跟进，及时回复家长的疑问和建议，这样才能更好地改进活动。注意事项六：后续跟进不足要让活动效果更上一层楼，咱们还得考虑几个要点。增加互动环节，让家长也参与进来。比如，设置家长助威团，或者家长评委团，让家长成为活动的参与者，而不是旁观者。这样不仅能增加活动的趣味性，还能让家长更深入地了解孩子的表现。得注重活动的持续性，不能一年就办一次。可以考虑建立一个“故事小明星”的培养计划，定期举办故事分享会，让孩子们有持续的平台去展示和提升。再来，就是活动的多元化，不能光讲故事。可以加入一些创意元素，比如让孩子自己制作故事书，或者用画画、手工艺等形式表现故事内容，这样能更全面地锻炼孩子的创造力。另外，重视活动的反馈和评估，不能光看热闹。得收集数据，比如参赛人数、观众满意度、家长反馈等，通过这些数据来评估活动的效果，为下一年的活动提供改进方