广东省广州市花都区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

广东省广州市花都区2023-2024学年七年级上学期期中语文试

题

学校:姓名：班级：考号:

一、选择题

1.下列加点字的注音含牙耳麹的一项是（）

A.蝉蜕（tui）徘徊(hui)酝酿(niang)混（hun）为一谈

B.唱笑（ni）粗犷(kuang)黄晕(yun)恍（huang）然大悟

C.搓捻（ni&n）菜哮（qi）他谷（bi）小心翼胃（yi）

D.竦峙(zhi)倜傥(dang)贮蓄（chii）咄（duG）咄逼人

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.沐浴不假思索感概浑为一谈

B.澳秘谈笑风声潦亮各得其所

C.瘫痪绿树成阴徘徊人声顶沸

D.诀别名列前茅搓捻居心叵测

3.下列句子中，加点词语像用性当的一项是（）

A.小王在“新生教育”活动中表现非常优秀，他获得年级的表彰真是令人序中里抄。

B.班里每个人各罩若西，擅长管理的小李成了班长，成绩优异的小张成了学习委员。

C.开学新生教育活动结束后，同学们与老师打成一片，老师的办公室经常人通干手。

D.杨老师是一个非常认真负责的数学老师，如果有人不交作业，她一定会辱气塞人。

4.下列句子中，才有带演的一项是（）

A.为了防止青少年不再沉迷手机游戏，相关部门研究制定了一系列的政策和措施。

B.据初步测算，2022年元旦假期，广东省共接待游客大约1111.5万人次左右。

C.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。

D.首届院士科学大课堂在某少年宫启动，科学种子得到广泛播撒和有效普及。

二、综合性学习

5.为了弘扬“孝亲敬老''的传统美德，七年1班组织一次班会活动，请你帮忙完成以下任务。

（1）任务一：杨老师是七年1班的语文老师，即将年满六十退休。现在班级要在班会活动中

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赠杨老师一副对联，你建议选下面的哪一副？简述理由。

对联1:人活古稀非为易福在心田实乃安

对联2：诗文馨香漫乡里桃李天下绽芬芳

选,理由：

（2）任务二：请你从括号中选出界馋当的词语填入横线。

你来到办公室，见到杨老师说：“杨老师，您好！我们班拟邀请您来七年1班班参与“孝

亲敬老''班会活动。您深受同学们的喜爱，期待您①（莅临、光临）指导！届时我们一定

②（洗耳恭听、不耻下问）。”

□□

（3）任务三：活动结束后，你回家时看见有位老爷爷红灯时欲过马路，你会怎样劝说他？

三、名句名篇默写

6.古诗文默写

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题限选四题作答。）

口日月之行，。（《观沧海》曹操）

□，小桥流水人家，（《天净沙•秋思》马致远）

口杨花落尽子规啼，»《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

□，风正一帆悬。（《次北固山下》王湾）

□,崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫）

口乡书何处达？o（《次北固山下》王湾）

（2）某同学收集了描写景物的诗句，请你根据批注，完成表格。

题目作者诗句批注

《观沧海》曹操树木丛生，百草丰茂树木葱茏，百草繁盛

《夜上受降城闻笛》李益□_____,______O大漠荒凉，月色凄冷

《峨眉山月歌》李白□_____,______O青山吐月，月影入江

四、文言文阅读

试卷第2页，共10页

阅读下面的文段，完成下面小题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子

乎？“（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。“（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，

回也！“（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（《述而》）

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。’’（《子罕》）

子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。’’（《子张》）

（节选自《〈论语〉十二章》）

7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.七十而丛心所欲择其善者而丛之B.为人谋而不忠乎可以方师矣

C.回也不改其年年亦在其中矣D.吾日二省吾身二人行，必有我师焉

8.把现代汉语翻译下面句子。

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。

9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“半部《论语》治天下。''这句话充分表明了《论语》在修身、治国方面的作用。

B.“温故”和“知新”并非并列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考。

C.“择其善者而从之，其不善者而改之‘'与''以人为鉴，可以知得失''的意思是相同。

D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也''告诫我们应持积极的人生态度，正确对待得失。

10.阅读下面的文段，然后回答问题。

晏子为齐相，出，其御①之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖②，策驷马③，意气

扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去心夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名

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显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下®者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意

自以为足，央是以求去也。''其后夫自抑损⑥。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

(节选自《史记•管晏列传》)

［注］口御：赶车的人。口大盖：车上的伞盖。□驷马：四匹马。口自下：指无骄做之志，

甘居人下。口抑损：克制，谦逊。

(1)请解释下列加点词的意思。

二晏子大齐相二其妻请去

(2)仆御是否接受了他妻子的劝诫，结合文本作简要分析

五、诗歌鉴赏

11.阅读下面这首诗，然后回答问题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

(1)本诗写了中国哪个传统节日？

(2)本诗表达了作者怎样的思想感情？

六、现代文阅读

阅读以下材料，完成下面小题。

材料一：

非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表

现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以是传统口头文学、美术书法等艺

术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗，保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿

女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。

材料二：

“中国非物质文化遗产”标志是通过网上征集、群众投票和数轮专家评议最终选出的。

标志外部图形为图形，象征着“搪环，永不消失”；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地

方，表达“非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性”；图形中心造型为古陶最早出现的纹

样之一的鱼纹，隐含“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质

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文化遗产源远流长，世代相传”；图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，意取“团结、

和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。

材料三：

“由于竹编技术难学、收入又少，很多单轻人对什编技艺没有兴趣，都不愿学，竹编技

艺的传承后继乏人。”

——俞樟根（噪州竹编非遗传承人）

“以前农家筛粮用筛子筛，如今都联合收割机了，以前用竹筐收各种果品粮食，如今都

用塑料筐了，竹编制品没有市场了。”

——63岁张联芳老人

从另外一个角度来看，上述现象也说明了“非遗”文化与现代生活是有距离的。缩小这

一距离，让这些文化遗产不只是一件件静止的作品，而是活在当下、活在人们生活里。近年

来，人们进行了一些成功的尝试。

“竹箧旗袍簿如纸张，做工精细，将竹编艺术与旗袍完美结合。虽然价格是18800元，

但展出没几天，就已经有人求购了。”

——吕建亚（"天价''竹熊旗袍创作者）

这样的成功尝试证明，做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，不仅是激活

文化遗产生命力的重要方向，也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。

材料四：

在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，

让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。

郎佳子或是国家级非物质文化遗产邮源面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟熏

妆”“哪吒”“熊猫瘫”“动漫灌蓝高手”等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其

中。这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子或却更偏爱表达内心

感受。他高中时的面人作品《花学》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习

试卷第5页，共10页

状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也

用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我们的生活并不遥运。郎佳

子或以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新。像他这

样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大众有了可能。

（摘编自《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎"变网红》）

材料五：

非遗手艺人年龄结构

2017^^019444.率及珏合作90后等理手艺人效受

2017.5—2018.42018.5—2019.4

国9。屈非遭手艺人象去（2

选自《2019年非遗新经济消费报告》

12.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）

A.保护和传承非物质文化遗产，对每一位中华儿女的身份标识和价值追求都具有重要

的意义，对维系文化认同，增强社会凝聚力起到积极的作用。

B.“中国非物质文化遗产”标志中的鱼纹造型，隐含“文”字，蕴含着“团结、和谐、细心

呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园''的寓意。

C.我国一些非物质文化遗产由于学习技术难度大，收入少，传承后继乏人，在当今又

缺乏生存或使用的市场，可能会逐渐走向没落。

D.做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，既能激活文化遗产生命力，也是

满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。

13.下列对材料内容的理解，符合文意的一项是（）

A.”中国非物质文化遗产”标志是通过网上征集、数轮群众投票和专家评议最终选出的。

B.郎佳子或的面塑作品反思当代人社交生活，回应社会热点事件，并且将作品以影像

的方式进行传播，格“非遗”引入潮流，让“非遗走进了大众。

C.材料五中“非遗手艺人年龄结构''图显示，从2017年到2019年唯爱工作坊“90后非

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遗''手艺人数量大幅度增加，年轻化趋势明显。

D.如今有更多的年轻人被“非遗”文化所吸引，开始陆续加入“非遗''传承队伍，因此完

全不需要为“非遗”文化的传承担心。

14.下列补充资料与材料三中的“成功尝试”理念不相符的一项是（）

A.为加强浙江非物质文化遗产区域性整体保护，浙江省颁布了国家级、省级、市级和

县级文化遗产保护名录。

B.第二十届竦州•中国民间越剧节“弘越传世梅开越乡”云上演唱会举行。茅咸涛、吴风

花等越剧名家联袂出演，给戏迷们带来一场视听盛宴。

C.广东卫视和山西卫视联合打造的《国乐大典》，融合传统与现代的表达，用唯美和流

行兼备的演绎，传递国乐魅力，成功吸引观众。

D.李子柒作为成都首位“非遗”推广大使，在视频网络日志中展示了很多传统的手工活，

让一些传统手工艺融入现代生活，重新进入了大众的视野。

15.竦州竹编是国家级非物质文化遗产。请你结合材料进行分析，为促进竦州竹编的传承与

创新提出一些建议。

阅读下面文字，完成下面小题。

马兰花（李德霞）

①大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的

三弟就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”

②马兰花一惊：“出啥事啦？”

③三容说：’'前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，

听说现在还在抢救呢。”

④马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三若又说：’'前天上午麻婶接

咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟

她说说去。”

⑤整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，

麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马

兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……

⑥中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我

开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。''

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⑦马兰花就从三春的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去医院。秋风萧瑟，黄叶

纷纷，街头两旁的裸树失去了最后的一点庇护，像断了线的风筝从树上落下。

⑧麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险，门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪

一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院，男人撵上来，不满地对马兰花

说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”

⑨马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”

⑩男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”

@冯兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那

六百块钱？啥人啊！”

⑫男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车，一路上，男人把车开得飞快。

好三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回

了上海。

⑭男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没

见过你这么傻的女人！’’

⑮男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。

⑯冯兰花的眼泪在眼眶里打转转。

⑰从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一

天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了，男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租

来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”

⑱冯兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就

当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？‘‘

⑲男人一擦碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。

⑳日子水一样流淌。转眼，一个月过去。

㉑这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。

马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？”

㉒上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，

说是要犒劳你的。”

㉓马兰花看着男人说：“到底咋回事？”

㉔男人挠挠头，嘿嘿一笑：”是麻婶的女儿从上海寄来的。”

㉕“信里都说了些啥？”

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㉖男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”

㉗马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了，母亲去世

后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时，我意

外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，

我敢肯定，母亲没有还这笔钱，本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提

母亲借钱的事，还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址，不然麻烦可就大了。汇去一千

元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那

房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬

过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。”

㉘马兰花读着信，读出满眼的泪水……

（有删改）

16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）

A.马兰花接菜回来，三瘩就告诉她麻婶生病住院的事，鼓动她到医院向麻婶女儿要钱。

B.马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭。

C.小说注重于细微处写入，从上海来信这个细节可见麻婶的女儿是一个精明能干的人。

D.小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，构思颇具艺术匠心。

17.请从修辞角度对文中划线句子进行简要分析。

秋风萧瑟，黄叶纷纷，街头两旁的裸树失去了最后的一点庇护，像断了线的风筝从树