幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》

幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》1活动名称：1、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染，不乱扔塑料袋。3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。5、主动参与实验探索。活动准备：塑料袋人手一个。两盆花：在其中一盆花的泥底下有塑料袋，让幼儿观察。洗衣机一台。录象片：有关塑料袋造成的污染情况。活动过程：一、出示两盆花比较，让幼儿知道塑料袋会污染土壤。这两盆花我们一样照料，为什么其中一盆死了？教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察，讨论。小结：浇的水被塑料袋拦住了，渗不到盆外去，泥土经常湿漉漉的，使花的根都烂掉了。而且，塑料袋对泥土还造成了污染，破坏了泥土的营养，花儿吸收不到好的营养，就死了。二、幼儿观看录像，引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。引导幼儿讨论：塑料袋会对环境造成什么样的污染？小结：乱丢的塑料袋堵塞了水沟，河流，形成了水灾；动物吃了塑料袋死了；土壤被塑料袋污染了，植物也死了。三、儿参与小实验，进一步了解塑料袋是不会自行分解的。1、教师提出实验问题，引起幼儿的兴趣。我们把塑料袋和纸一起放进洗衣机的水里转，会怎样呢？2、幼儿讨论，根据幼儿自身的经验猜测结果。3、幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。四、师生共同总结，塑料袋不容易分解。引导幼儿讨论：怎样防止塑料袋污染环境？在生活中，我们要少用塑料袋，多用布袋或纸袋。用完的'塑料袋不能乱丢，样放到垃圾箱中。鼓励幼儿发挥自己的想象：怎样防止塑料袋对环境造成的污染？五、幼儿自己操作。让幼儿把防止塑料袋污染，保护环境的图片找出来，并放到认知区域中。活动反思：本节课课堂效果较好，预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚，跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识，并树立了初步的环保意识。幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》2活动目标：让幼儿了解塑料袋的基本特性，认识其在生活中的广泛应用。通过观察与讨论，让幼儿意识到过度使用塑料袋对环境造成的危害。培养幼儿的环保意识，激发他们减少使用塑料袋并参与环保行动的愿望。引导幼儿探索和实践减少塑料袋使用的替代方法。活动准备：各种颜色和大小的塑料袋样本图片或视频资料展示塑料袋污染的现状（如被动物误食、土壤和水体污染等）可重复使用的'购物袋、布袋等作为替代品展示简易手工材料（如纸、布、绳子等），用于制作环保袋的小活动有关塑料袋回收和处理的知识卡片活动过程：一、导入环节（约5分钟）教师出示不同类型的塑料袋，引导幼儿观察并讨论塑料袋的用途：“小朋友们，你们在哪里见过这些塑料袋？它们用来做什么呢？”二、认识塑料袋的危害（约10分钟）使用图片或视频展示塑料袋对环境造成的危害，如：不易降解导致的土地和水源污染，动物因误食塑料袋而受到伤害等。提问引发思考：“塑料袋给地球带来了什么问题？我们应该怎么做才能帮助地球呢？”三、探讨解决方案（约10分钟）引导幼儿讨论减少塑料袋使用的方法，如使用可重复使用的购物袋、正确分类垃圾等。展示并讲解可重复使用袋的优点，鼓励幼儿在日常生活中使用。四、动手制作环保袋（约15分钟）组织幼儿进行简易环保袋制作活动。可以是用纸折叠成的手提袋，或是用布和绳子简单缝制的小布袋。活动中强调团队合作与创造力，让幼儿在实践中感受环保的乐趣。五、总结分享（约5分钟）邀请几位幼儿展示自己的环保袋作品，并分享今天学到的知识和感受。教师总结，强调每个人都可以为保护环境做出贡献，鼓励幼儿将所学知识带回家，与家人一起实践环保生活。六、延伸活动建议家长周末带孩子去超市时使用自制的环保袋，让孩子亲身体验减少使用塑料袋的感觉。家园共育，家长可以在家中设立“环保小标兵”角色，鼓励孩子监督家庭成员减少使用一次性塑料制品。通过这样的教案设计，孩子们不仅能够了解到塑料袋的危害，还能在实践中培养环保意识，成为小小环保卫士。幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》3活动目标：让幼儿了解塑料袋的基本特性，认识其在生活中的广泛应用。通过观察与讨论，让幼儿意识到过度使用塑料袋对环境造成的危害。培养幼儿的环保意识，激发他们参与减少塑料袋使用的实际行动。引导幼儿探索和实践减少塑料袋使用的方法，如重复使用、回收利用等。活动准备：各种颜色和大小的塑料袋样品关于塑料袋生产、使用及污染的图片或视频资料环保购物袋、布袋等可替代品制作简易环保袋的材料（如旧T恤、剪刀、针线等，根据实际情况选择）讲解用的白板或挂图活动过程：导入环节（约5分钟）教师展示不同种类的塑料袋，引导幼儿讨论：“你们在哪里见过这些塑料袋？它们用来做什么？”引出塑料袋的普遍性和便利性。认识塑料袋（约10分钟）通过图片或实物，简要介绍塑料袋的材质、生产过程，强调塑料袋不易降解的特性。讨论：“为什么我们说塑料袋是‘白色污染’？”揭示危害（约15分钟）使用图片、视频展示塑料袋对环境（如土壤、水源、动植物）造成的危害，特别是对海洋生物的影响。组织小组讨论：“如果我们继续这样使用塑料袋，会发生什么？”鼓励幼儿表达自己的看法和感受。环保行动（约15分钟）引入环保购物袋、布袋等可重复使用的替代品，讲解其优点。分组活动：让幼儿动手制作简易环保袋（如果条件允许），或者设计减少塑料袋使用的宣传画。总结与倡议（约10分钟）总结今天的学习内容，强调每个人都能为减少塑料袋污染做出贡献。鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的.知识，并提出“我家减少塑料袋使用的小计划”。结束语：“从我做起，保护地球，让我们生活的环境更