河南省商丘市2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷（含答案）

河南省商丘市2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一总分评分1．书写展示。请将下面的句子认真抄写在横格中，做到书写正确、大小均匀、间距适中。ㅤㅤ看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。2．根据语境写字、词。（1）20世纪是一个hūfēnghuànyǔ的世纪，虽然没有téngyúnjiàwù的神仙，但人类利用科技获得了许多chūhūyìliào的发现和发明。爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么jūnyún，没有chóngdié起来的，也不留一点儿kòngxì。3．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．霎时（shà）慎重（shèn）浑浊（zhuó）B．惩罚（chěng）弯曲（qū）潜入（xián）C．窗框（kuàng）鹅卵石（nuǎn）悄无声息（qiāo）D．挖掘（jié）薄雾（báo）风号浪吼（háo）4．下列短语中，搭配有误的一项是（）。A．改变想法改进错误 B．温和的阳光光滑的墙壁C．建造住宅抛出泥土 D．嫩红的叶子伟大的工程5．句中加点字词解释有误的一项是（）A．梅雪争春未肯降（降低） B．只缘身在此山中（因为）C．可怜九月初三夜（可爱） D．骚人阁笔费评章（评议）6．在下面句子的横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）ㅤㅤ我们____地走在林间____的小路上。突然，一声鸟叫打破了夜的____。A．幽静静静寂静 B．静静幽静寂静C．寂静幽静静静 D．幽静寂静静静7．如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记，需要怎么做呢？（）A．只要观察小松鼠怎么搬运食物。B．主要记录小松鼠如何把食物储备好的过程。C．在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片。D．在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。8．选词填空，填序号。A.神机妙算B.神通广大C.各显神通D.三头六臂（1）孙悟空再，也逃不出如来佛的手掌。

（2）只见哪吒变出，手持六种兵器，朝大圣打来

（3）诸葛亮真是一个的人啊！

（4）才艺展示会上，同学们八仙过海，。9．句子加工厂。（1）这么难得的机会，我能错过吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）____________________________________________________________________________________________（3）选用至少两个词语，描写“放烟花”的情景。腾空而起美不胜收五光十色霎时____________________________________________________________________________________________10．根据所学知识填空。（1）学习有五个步骤，“博学之，审问之，，，笃行之”。要知行合一，学以致用。（2）美，无处不在。“细细的溪水，流着，流着。”这是月下溪流的幽静之美。“一道残阳铺水中，。”这是秋晚江面的绚丽之美。（3）中华诗词博大精深，源远流长。从《题西林壁》中的“，”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。从《嫦娥》“，”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。（4）入秋以来，要多穿衣服，因为“一场秋雨一场寒，”。我们盼着“八月暖，九月温，”。（5）《精卫填海》中，精卫“常衔，以堙于东海”的原因是。（用原文回答）11．口语交际。近年来越来越多的中小学生近视，请你就这种情况提几点建议，说说应该如何保护视力。阅读课文选段，完成下列各题。蟋蟀的住宅（节选）ㅤㅤ①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。ㅤㅤ②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。12．《蟋蟀的住宅》节选自《》，作者是国昆虫学家法布尔。13．蟋蟀建造住宅是在（季节）。作者在写蟋蟀建造住宅时，“、、、、”这一系列的动词，准确写出了“、、后足、后腿”等如何协调有序地工作。14．选段中将蟋蟀挖洞说成是“盖房子”“工作”，这样写有什么好处？____________________________________________________________________________________________阅读下面的神话故事，完成下列各题。ㅤㅤ①很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。ㅤㅤ②可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。ㅤㅤ③禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。ㅤㅤ④神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。ㅤㅤ⑤羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。ㅤㅤ⑥天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。ㅤㅤ⑦从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。15．给短文选择最合适的题目（）A．羿 B．神箭手 C．九个太阳 D．羿射九日16．从这则神话中找出两组词语，分别填在横线上。①近义词：——②反义词：——17．这个故事的起因是：①；经过是：②；结果是：③。18．故事中的“羿”给你留下了什么印象？____________________________________________________________________________________________19．ㅤㅤ我们看过很多神话和童话，里面的人物或本领高强、爱憎分明，或机智聪明、惩恶扬善、或美丽纯洁、温柔善良。如果有机会，他们来到你的世界，你可以和他们其中的一位一起过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？这一天会发生什么事情呢？请根据人物的特点合理想象，以“我和过一天”为题完成一篇习作。要求写出一天之中发生的有新意的故事，从“他的表现”和“我的感受”两个方面写好人物的互动。不少于250字。

答案解析部分1．【答案】看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“稻穗”“镀”“银毯”，不要写错别字。故答案为：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】（1）呼风唤雨；腾云驾雾；出乎意料；均匀；重叠；空隙【解析】【分析】书写时注意，“呼风唤雨”的“唤”是左右结构，偏旁是：“口”，不要写成“换”；“腾云驾雾”的“腾”是左右结构，偏旁是：“月”，不要写成“滕”；“出乎意料”注意“料”不要写成“科”；“均匀”不要写成“军昀”；“重叠”的“叠”是上下结构，不要写成“跌”；“空隙”的“隙”偏旁是：阝，是左右结构，不要写成“系”。故答案为：呼风唤雨、腾云驾雾、出乎意料、均匀、重叠、空隙【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误。“惩罚”的“惩”读作“chéng”。“潜入”的“潜”读作“qián”。

C.有误。“鹅卵石”的“卵”读作“luǎn”。“悄”为多音字。读“qiāo”时，意为没有声响或声音很低。读“qiǎo”时，意为形容没有声音或声音很低。故“悄无声息”的“悄”都读作“qiǎo”。

D.有误。“挖掘”的“掘”读作“jué”。“薄”为多音字。读“báo”时，意为扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读“bó”时，意为微；少；弱。读“bò”时，意为多年生草本植物。茎方形，叶对生，茎、叶有清香味，为清凉解表药，也可提炼出芳香化合物(用于食品、日用品等)。故“薄雾”的“薄”读作“bó”。故答案为：A【点评】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．【答案】A【解析】【分析】A.有误，“改进错误”可改为“改正错误”；

B、C、D正确。

故答案为：A。

【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。5．【答案】A【解析】【分析】A.有误。出自卢钺的《雪梅》，翻译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。降：服输。B、C、D正确。故答案为：A【点评】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。6．【答案】B【解析】【分析】安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。寂静：静悄悄的，没有声响。静静：很安静；很清净。结合语境依次选择“静静”“幽静”“寂静”。故答案为：B【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7．【答案】A【解析】【分析】如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记，可以咋在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法，在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片，并记录小松鼠如何把食物储备好的过程。选项B、C、D说法正确，A说法有误。故答案为：A【点评】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。8．【答案】B；D；A；C【解析】【分析】A．神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。B．神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。

C．各显神通：比喻在各自工作中显身手。

D．三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。比喻神通广大，本领出众。

（1）句意为：孙悟空的本领再强，也逃不出如来佛的手掌心。故用“神通广大”，故选B。

（2）根据词语解释，结合“手持六种兵器”可知哪吒变出“三头六臂”，故选D。

（3）诸葛亮有惊人的机智，在军事谋划方面有预见性，善于估计客观情势，决定策略。选“神机妙算”，故选A。

（4）根据词语解释，结合“八仙过海，各显神通”的固定搭配可知，故选C。故答案为：B、D、A、C【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。9．【答案】（1）这么难得的机会，我不能错过。（2）人类呼风唤雨靠的是什么？当然是科学技术。（3）公园里放起了烟花。先听到“砰砰”的响声，然后一串串火光腾空而起，霎时五光十色的烟花就在空中绽放出一个个美丽的图案，真是美不胜收。【解析】【分析】（1）考查了改为陈述句。把“能”改为“不能”，“吗”去掉，问号改为句号。

（2）考查了仿写句子。例句是一个设问句，仿写这样的句子，如：人类呼风唤雨靠的是什么?当然是科学技术。

（3）考查了情景写话。用“腾空而起”“美不胜收”“五光十色”“霎时”等词语描写“放烟花”的情景，如：公园里放起了烟花。先听到“砰砰”的响声，然后一串串火光腾空而起，霎时五光十色的烟花就在空中绽放出一个个美丽的图案，真是美不胜收。故答案为：（1）这么难得的机会，我不能错过。（2）人类呼风唤雨靠的是什么？当然是科学技术。（3）公园里放起了烟花。先听到“砰砰”的响声，然后一串串火光腾空而起，霎时五光十色的烟花就在空中绽放出一个个美丽的图案，真是美不胜收。【点评】考查了改写句子、句子仿写和情景写话。改写句子，侧重于改变原句的形式，但句子的意思不变。解答时应掌握各种句型的改写方法，反复练习，即可达到效果。改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容、结构及改写要求，然后改写。10．【答案】（1）慎思之；明辨之（2）山草和野花的香味；月光；半江瑟瑟半江红（3）不识庐山真面目；只缘身在此山中；嫦娥应悔偷灵药；碧海青天夜夜心（4）十场秋雨穿上棉；十月还有个小阳春（5）西山之木石；女娃游于东海，溺而不返。【解析】【分析】（1）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，意思是：要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨。

（2）“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。”这句话出自课文《走月亮》；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自白居易的《暮江吟》。

（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。出自宋代苏轼的《题西林壁》；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”出自李商隐的《嫦娥》。意思是：嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

（4）谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉”的意思是：下一场秋雨天气就会寒冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。气温也将变得一次比一次低，十场秋雨过后，大约就是秋尽冬始了，人们就要穿上棉衣防寒了。谚语“八月暖，九月温，十月还有个小阳春。”的意思是：指南方某些地区，农历八九月很暖和，十月还像春天一样温暖。

（5）“常衔西山之木石，以堙于东海。”出自出自先秦佚名的《精卫填海》；“常衔西山之木石，以堙于东海。”的原因是女娃游于东海，溺而不返。故答案为：（1）慎思之、明辨之；（2）山草和野花的香味、月光、半江瑟瑟半江红；（3）不识庐山真面目、只缘身在此山中、嫦娥应悔偷灵药、碧海青天夜夜心；（4）十场秋雨穿上棉、十月还有个小阳春；（5）西山之木石、女娃游于东海，溺而不返。【点评】本题考查的知识点较多，有诗文默写，有谚语，有俗语，有对联，有课文理解，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。11．【答案】①不在光线暗的地方看书；②走路的时候不看书；③当车开动的时候不看书、玩手机；④用眼40分钟左右，眼睛就要做适当的休息；⑤端正看书写字的姿势，绝不卧床看书。【解析】【分析】结合部编版四年级上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》的交流及自己对于护眼知识的了解完成。语句要通顺，有条理，可分条去说。故答案为：①不在光线暗的地方看书；②走路的时候不看书；③当车开动的时候不看书、玩手机；④用眼40分钟左右，眼睛就要做适当的休息；⑤端正看书写字的姿势，绝不卧床看书。【点评】考查了口语交际，完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。【答案】12．昆虫记；法13．秋；扒；搬；踏；推；铺；前足；大颚14．运用了拟人的修辞手法，使描述更加生动形象，充满乐趣。【解析】【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。语段选自《蟋蟀的住宅》。主要介绍了蟋蟀洞穴的修建过程，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。12．考查了作家及其作品。阅读文段内容可知，语段选自法国法布尔的《昆虫记》。

故答案为：昆虫记、法13．考查对文段内容的理解和查找关键词语。由“蟋蟀盖房子大多数是在十月，秋天初寒的时候”可知，蟋蟀建造住宅是在秋季。结合文章内容“它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。”可知作者在介绍蟋蟀如何修建住宅时，细致描写了“扒、搬、踏、推、铺”一系列动作，准确写出了“前足、钳子、后足、后腿”等工具如何协调有序地工作。可据此作答。

故答案为：秋、扒、搬、踏、推、铺、前足、大颚14．考查对文段内容的理解。阅读文段内容“蟋蟀盖房子大多是在十月”“工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。”可知，将蟋蟀挖洞说成“盖房子”“工作”，运用了拟人的修辞手法，使描述更加生动形象，充满乐趣。

故答案为：运用了拟人的修辞手法，使描述更加生动形象，充满乐趣。【答案】15．D16．光辉；光明；黑暗；光明17．十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难；羿射下了九个太阳，留下了最后一个；大地上重新现出了勃勃生机18．羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳，从中可看出羿是一个刚毅有力、英勇无畏为人们创造美好生活的大英雄。【解析】【点评】阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读文章，了解文章内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。本文是一个神话故事，讲了调皮的十个太阳不轮流值日，一起跑出来，炙烤大地。神箭手羿为了帮助人们脱离苦海，射下了九个太阳，只留下了一个太阳，让大地重新现出了勃勃生机。故事情节引人入胜，表现了上古时代人类征服自然的愿望。15．考查了加标题。本文主要描写的是羿射下九个太阳的故事。故标题是：羿射九日。

故答案为：D16．考查了找近反义词。光辉：光明，灿烂的意思。①近义词“光明”。黑暗：没有一点光亮。②反义词“光明”。

故答案为：光辉、光明、黑暗、光明17．考查了对文段内容的理解。本文是一个神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事。故事的起因是：十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难；故事经过是：羿射下了九个太阳，留下了最后一个；故事的结果是：大地上重新现出了勃勃生机。

故答案为：十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难、羿射下了九个太阳，留下了最后一个、大地上重新现出了勃勃生机18．考查了对人物的理解。这是一个充满神奇的故事，故事中的羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳，从中可看出羿是一个刚毅有力、英勇无畏为人们创造美好生活的大英雄。