【课件】有理数的乘法(2)-运算律的运用+课件人教版七年级数学上册_第1页
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文档简介

2.2有理数的乘法与除法2.2.1有理数的乘法(2)①一般地,几个不等于0的数相乘,积的符号由

​的个数决

定,当负的乘数有奇数个时,积为

;当负的乘数有偶数个时,

积为

;(简记:奇负偶正)0

1.多个有理数相乘的符号规律:②几个数相乘,如果有一个乘数为0,那么积为

​.负的乘数负数正数2.有理数乘法的运算律:①乘法交换律:

ab

ba

;②乘法结合律:(

ab)c

a

(

bc

);③分配律:

a

(

b

c

)=

​.ab

ac

140

-120

0

乘法交换律和乘法结合律知识点1:多个有理数相乘

知识点2:有理数的乘法运算律——交换律与结合律【例2】计算:(+25)×(-7.5)×(-0.04).解:原式=7.5×(25×0.04)=7.5.

1.

绝对值不大于4的所有整数的积是(

)A.

24B.

-24C.

0D.

8C课堂练习2.

计算:(1)(-3)×3×(-2)×(-1)=

​;(2)(-5)×4×3×(-2)=

​.-18

120

3.

表示

a

b

c

三个数的点在数轴上的位置如图所示,则

abc

0.(填“>”“<”或“=”)<

4.

在-4,-2,0,1,3,5这六个数中,任意三数之积的最大值是

)A.

15B.

40C.

24D.

30B5.计算:6

(-200)

7.

我市某日的气温是-5

℃~3

℃,则该日的温差是

℃.8

8.计算:(1)(-6)×(-25)×(-0.04);解:原式=-25×0.04×6

=-6.

10.

计算:(-8)×(-25)×(-0.02).解:原式=-8×25×0.02=-4.

=-9

14.细心观察图中的前三个图形,按下述方法找出规律.(1)前三个图形四角中四个数的积分别为

​;(2)前三个图形四角中四个数的和分别为

​;24,60,120

-10,-13,-16

(3)请用发现的规律找出第四个正方形中的数,并说明理由.解:因为-1×(-5)×(-6)×(-7)=210,-1+(-5)+(-6)+(-7)=-19,所以第四个方框中的数字应填210-19=191.15.

(阅读理解)若定义一种新的运算“*”,规定有理数a*b=4

ab

如2*3=4×2×3=24.(1)求3*(-4)的值;解:

(1)3*(-4)=4×3×(-4)

=-48.(2)求(-2)*(6*3)的值.(2)(-2)*(6*3)=(-2)*(4×6

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