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文档简介
山东省济宁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语,请注意书写规范、美观。夏夜,满天,像一颗颗宝石着夜空,美极了。贪玩的孩子们在院中挂满的围墙边跑来跑去,坐在下的老人们摇着蒲扇,毛茸茸的小猫趴在主人脚边睡大觉,了一幅温馨的图画。2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写字词。
助wēi(
)
xí(
)妇
人yān(
)
chèhuàn(
)
xiǎngliàng(
)
yùliào(
)
招dài(
)2).把下列词语补充完整,并根据要求填空。(填序号)
①(
)(
)凝视
②高楼(
)(
)
③惊(
)万(
)
④铁杵(
)(
)
⑤(
)(
)救人
⑥井(
)有(
)
(1)两声枪响后,一群大雁___________地向南飞去。
(2)形容人物品质的词语是___________3).根据课文内容填空。
(1)《海上日出》的语言文字优美,描绘了_______________天气和_______________天气两种情况下的日出奇观。
(2)他一生都要求自己_______________,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次_______________。
(3)我把心中那个_______________说了出来;挑山工_______________的脸上显出一丝____________________。
(4)小人鱼的皮肤光滑柔嫩,像_______________;她的眼睛是_______________的,像_______________。不过跟其他公主一样,她没有腿,她的下身是_______________。4).补充句子。
(1)但使龙城飞将在,_____________
(2)莫愁前路无知己,_____________
(3)可怜九月初三夜,_____________
(4)梅须逊雪三分白,_____________
(5)一场秋雨一场寒,_____________5).看拼音,写词语。
jiànkāng
tǎoyàn
jièshào
(
)
(
)
(
)
yōulǜ
mǐnjié
bàozhà
(
)
(
)
(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下列谚语不是描写秋天气候变化的是哪一项?(
)A.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。B.八月暖,九月温,十月还有小阳春。C.重阳无雨看十三,十三无雨一冬干。D.年逢双春雨水多,年逢双春好种田。2).下列阅读长文章的方法,不适合的一项是(
)A.阅读时,如果忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。B.把长文章每个部分的主要意思连起来,把握文章的主要内容。C.阅读时,有时还会停下来,思考一下前面讲了什么内容。D.阅读过程中不能停下来,应该一气呵成。3).下列加点字读音有误的一项是(
)A.薄(bó)雾
投降(xiáng)B.宁(níng)可
家雀(qiǎo)儿C.弯曲(qū)
角(jué)色D.心脏(zàng)
苦难(nàn)4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照下面的例句,从两个情景中选一个写一组连续的动作。
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
情景:我放学回到家
小王同学打羽毛球
______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将下面的诗句、题目属于同一首诗的用线连起来。
秦时明月汉时关
长河渐落晓星沉
《暮江吟》
葡萄美酒夜光杯
天下谁人不识君
《嫦娥》
可怜九月初三夜
欲饮琵琶马上催
《凉州词》
莫悉前路无知己
万里长征人未还
《出塞》
云母屏风烛影深
露似真珠月似弓
《别董大》
2).连一连,为下面的动物找到家。
狗
鸟
马
牛
鼠
鱼
巢
厩
窝
洞
塘
圈6、排序题(每题5分共2题)1).(
)当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
(
)蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
(
)这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
(
)但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
(
)乡村的夏夜,便是蛙的世界。2).(
)哥哥说:“我们看得见嘛!”
(
)弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”
(
)弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
(
)弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。”
(
)放学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。
(
)哥哥看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确。
“亩”的部首有两个,分别是“田”、“”。
________8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读鉴赏。妈妈的爱有一个很热很热的夜晚我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊!妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊!妈妈的爱是滴落的泪。有一回我对妈妈说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊!妈妈的爱是责备的目光。1.给句中加点的字注音。
妈妈正给我扇(
)着扇(
)子。
2.文中出现了“很凉很凉”ABAB式词语,你还能写出两个吗?
______________
______________
3.根据诗歌内容填空。
妈妈的爱是____________,是_________,是_____________,是责备的目光。
4.读完这首诗,你有什么感想,请结合生活谈一谈?
____________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
我们从小长到大,身边有很多关爱我们的人,我们心中也有最爱的人。请以《我最爱的人》为题,写一篇文章。
要求:①可以是老师,奶奶,爸爸、妈妈、爷爷等。②把事情叙述清楚。③语句通膜,字体工整,不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。观潮(节选)①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。③霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。1.发现词语规律并仿照着写一写。
山崩地裂
风平浪静
我也能写两个这样的词语:
2.选文向我们展现了潮来时和_________的景象,从划横线词语可以看出,作者是按照___________顺序来写大潮动态变化的景象的。
3.读“潮来时”的语段,完成练习。
(1)作者由远而近观潮,观察到的大潮是怎样的呢?摘录关键词填写。(2)作者由远而近听潮,潮声特点是怎样的呢?在横线上摘录关键句。
(3)可见,作者是从
和
这两方面来描写的,让我们如临其境,不禁想这样赞美钱塘江大潮:钱塘江大潮
,真不愧为天下奇观啊!11、信息匹配(每题5分共2题)1).先圈出每组加点字的错误读音,再将正确的写在后面的括号里。
(1)负荷(hè)
乾坤(qián)
慰藉(jì)
倔强(jiàng)(
)
(2)徜徉(cháng)
挣扎(zhá)
勤奋(qíng)
炫耀(xuàn)(
)
(3)乒乓(pāng)
呼啸(xiào)
屏息(bǐng)
澎湃(bài)(
)
(4)窥伺(cì)
慷慨(kǎi)
琥珀(pò)
解闷(mèn)(
)2).选择正确的关联词:
A.不要……就是……
B.无论……都……
C.任凭……也……
D.非……不可……
(1)
谁怎么呼唤,它
不肯回来。()
(2)
谁说多少好话,它
一声不出。()
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