四川省普通高中物理学科学业水平考试要求及说明

四川省普通高中物理学科学业水平考试要求及说明

（征求意见稿）

I.考试性质

普通高中物理学科学业水平考试，是依据教育部《普通高中物理课程标准（实验）》、

《四川省普通高中课程设置方案（试行）》和《四川省普通高中学业水平考试实施办法（试

行）》，由省级教育行政部门组织实施的国家教育考试，旨在反映普通高中学生物理学科课

程所达到的学业水平程度，是判定普通高中学生是否达到国家规定的物理学科学业标准的

终结性水平考试。

II.指导思想

四川省普通高中新课程物理学科学业水平考试是我省在校学生均应参加的达标性考

试。为实现国家普通高中教育培养目标，落实《普通高中物理课程标准（实验）》和《四

川省普通高中课程物理学科教学指导意见（试行）》规定的相关要求，结合四川省普通高

中的教学实际情况，制定我省物理学科学业水平考试要求。

一、考试要求

物理学科学业水平考试的考试要求以“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”

三维课程目标为指导，对课标规定的物理必修学分模块提出考试要求，以促进学生掌握物

理学的基础知识与技能，了解科学研究方法，培养学生实事求是的科学态度和正确的价值

观，在学习过程中初步形成解决实际问题的能力和科学素养。并通过物理学业水平考试，

考查学生对物理学的核心主干知识、物理学的基本思想和科学研究方法的了解与掌握，以

及运用物理知识与方法分析问题和解决问题的能力。

二、试题命制

物理学业水平考试注重对学生的基础知识、基本能力和科学素养进行考查。试题重在

考查学生对基本的物理概念和物理规律的理解，重视对科学探究及方法与过程的考查，重

视理论联系实际，考查学生对物理知识在生产、生活等方面的应用的了解。促进“知识与

技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

试题命制遵循以下原则:

1.导向性

试题面向全体学生，以学生的发展为本，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、

情感态度与价值观方面达到课程标准所要求的程度。突出科学探究，渗透对科学精神和科

学方法的考查，有效促进学生全面、和谐、健康的发展。促进学生学习方式和教师教学方

式的转变，有利于中学实施素质教育，充分发挥学业水平考试对普通高中物理教学的正确

导向作用。

2.基础性

严格按照“高中物理课程标准”的基本要求命题，突出对物理的基础知识和基本技能、

以及初步应用物理知识分析解决问题的能力的考查，注重对学生学习过程与方法的考查，

控制试题难度，不出偏题和怪题。

3.科学性

试题命制符合普通高中学业水平考试的性质、特点和要求，符合学生的认知水平、认

知规律和发展要求。试卷结构合理，试题内容科学、严谨、文字简洁、规范，试题答案准

确。试题难度适中，“易、中、难”比例恰当，试卷应具有较高的信度和效度。

4.公平性

充分考虑我省不同地区普通高中物理教学实际，面向全体学生命题。试题内容避免客

观因素的影响，避免经济、文化、城乡、民族、性别等背景的差异。

5.实践性

命题坚持理论联系实际，注重试题素材的时代性，加强试题与现代生产、生活和社会

的联系，突出从生活走向物理、从物理走向社会的新课程理念。注重在具体情境中考查学

生对基本物理概念和基本规律的理解。

6.选择性

命题包括全体学生学习的《物理1（必修）》和《物理2（必修）》的必学模块内容

外，还包括对必修学分的选学内容模块的试题，以供选学《物理（选修1—1）》和《物

理（选修3—1）》的学生选考。

III.考试内容

（一）考试能力层次说明

普通高中物理学业水平考试根据《普通高中物理课程标准（实验）》将考试能力分为

了解、认识、理解和应用四个层次，分别用A、B、C和D表示（高层次要求包含低层次

要求）。其含义如下：

能力层次含义所用的行为动词

再认或回忆知识；识别、辨认事实或证了解、知道、描述、说出、

了解（A）据；举出例子；描述对象的基本特征。举例说明、列举、表述、识

另U、比较、简述、对比

认识（B）位于“了解”和“理解”之间。认识

把握内在逻辑联系；与已有知识建立联阐述、解释、估计、理解、

理解（C）系；进行解释、推断、区分、扩展；提计算、说明、判断、分析、

供证据；收集、整理信息等。区分

在新的情境中使用抽象的概念、原则；评估、使用、验证、运用、

应用（D）进行总结、推广；建立不同情境下的合掌握

理联系等。

（二）考试内容与要求

普通高中物理学业水平考试的内容包括两个必修模块《物理1（必修）》和《物理2

（必修）》，以及一个选修模块：《物理（选修1—1）》（人文方向）或《物理（选修3

~1）》（理工方向）。各模块考试内容及能力要求如下：

物理1（必修）

章-4+*考试内容与能力要求

第知道机械运动（A）

知道质点的概念（A）

1.质点参考系

章知道参考系的概念（A）

空间时间

知道时间、时刻的含义及其区别，了解时间、空间与物体

运运动的关系（A）

动

知道确定物体位置的方法（A）

2.位置变化的描

的

理解路程和位移的概念及其区别（C）

述——位移

描

认识物理量中的矢量和标量（B）

述理解速度的概念（C）

3.运动快慢与方认识平均速度和瞬时速度（B）

向的描述---速会用打点计时器测量物体运动的速度，会处理实验数据

度（C）

识别变速直线运动的VT图像（A）

4.速度变化快慢

的描述---加速理解加速度的概念（C）

度

5.匀变速直线运知道什么是匀变速直线运动（A）

动的速度与时间掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系（D）

的关系认识匀变速直线运动的VT图像（B）

6.匀变速直线运

掌握匀变速直线运动的位移与时间的关系（D）

动位移与时间的

了解匀变速直线运动的XT图像（A）

关系

认识自由落体运动（B）

了解伽利略研究自由落体运动的过程，知道伽利略的科学

7.对自由落体运

思维方法及其对物理学的贡献（A）

动的研究

理解自由落体加速度（C）

会用自由落体运动的规律解决简单的实际问题（C）

8.匀变速直线运

会用匀变速直线运动的规律解决简单的实际问题（C）

动规律的应用

会用打点计时器研究匀变速直线运动，会用列表法、图象

9.测定匀变速直

法分析处理实验数据（C）

线运动的加速度

了解误差和有效数字（A）

第知道力的概念（A）

1.力能画出力的图示（B）

章了解力的分类（A）

知道重力的概念（A）

2.重力

力了解重心的概念（A）

知道物体的形变（A）

3.弹力知道弹力的概念（A）

知道胡克定律，会用公式/=心进行计算（C）

认识滑动摩擦力、静摩擦力的规律（B）

4.摩擦力能用动摩擦因数计算摩擦力（C）

知道最大静摩擦力的含义（A）

了解共点力、知道合力和分力（A）

5.力的合成理解力的合成（C）

掌握力的平行四边形定则（D）

理解力的分解（C）

6.力的分解

能用力的合成与分解分析日常生活中的问题（C）。

理解牛顿第一定律的内容和意义（C）

1.牛顿第一定律

认识惯性，知道质量是惯性大小的量度（B）

第

了解“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验思

2.探究加速度与

路及分析方法（A）

章力、质量的关系

理解加速度与力、质量的关系（C）

理解牛顿第二定律（）

牛C

3.牛顿第二定律会用牛顿第二定律计算简单问题（）

顿C

知道国际单位制中的力学单位（）

运A

理解牛顿第三定律（C）

动4.牛顿第三定律

了解反冲现象（A）

定

5.牛顿运动定律

律能用牛顿运动定律解释生活中的有关问题（C）

的应用

6.超重与失重认识超重和失重现象及其产生原因（B）

第

四1.共点力作用下了解共点力作用下物体的平衡状态（A）

章物体的平衡知道共点力作用下物体的平衡条件（A）

物

体

2.共点力平衡条会用共点力作用下物体的平衡条件解决简单的实际问题

的

件的应用（C）

平

衡

物理（必修2）

章-+4*考试内容与能力要求

了解曲线运动及其速度的方向（A）

1.曲线运动

知道物体做曲线运动的条件（A）

第一章了解位移的合成与分解（A）

2.运动的合成与

知道速度的合成与分解（A）

分解

抛体

会用平行四边形定则分析位移、速度的合成与分解（C）

运动

了解平抛运动的概念和特点（A）

3.平抛运动会用运动合成与分解的方法分析平抛运动（C）

会描绘平抛物体的运动轨迹，会根据轨迹求初速度（A）

会描述匀速圆周运动（A）

1.圆周运动知道匀速圆周运动的线速度、角速度和周期的概念及其

第二章之间的关系（A）

2.匀速圆周运动了解物体做匀速圆周运动的条件（A）

匀速圆的向心力和向心知道向心力和向心加速度的概念（A）

周运动加速度会用向心力和向心加速度公式进行计算（C）

会用牛顿运动定律计算有关圆周运动的简单实际问题

3.圆周运动的实

（C）

例分析

会分析生活和生产中的离心现象（C）

第三章1.天体运动知道开普勒行星运动定律（A）

2.万有引力定律了解万有引力定律的发现过程（A）

万有引理解万有引力定律的内容（C）

力定律3.万有引力定律了解万有引力定律在天文学上的应用（A）

的应用会用万有引力定律计算简单的实际问题（C）

4.人造卫星知道第一、第二、第三宇宙速度（A）

宇宙速度会计算人造卫星的环绕速度（C）

理解功的概念（C）

1.功能举例说明功是能量变化的量度（A）

会用功的公式进行计算（C）

理解功率的概念（C）

2.功率知道生活和生产中常见机械功率的大小及其意义（A）

能运用功率的公式进行计算（C）

理解重力势能的概念（C）

知道重力势能的变化与重力做功的关系（A）

第四章3.势能

了解弹性势能的概念（A）

机械能

知道势能属系统共有（A）

和能源

4.动能动能定理解动能和动能定理（C）

理会用动能定理解释生活和生产中的现象（C）

理解机械能守恒定律（C）

5.机械能守恒定

运用机械能守恒定律分析生活和生产中的问题（D）

律

会用打点计时器验证机械能守恒定律（C）

了解自然界存在多种形式的能量（A）

6.能源的开发与

知道能量守恒是自然界的基本规律之一（A）

利用

了解能源的开发与利用的重要意义（A）

第五章

经典力

1.经典力学的成了解经典力学的成就和局限性（A）

学的成

就与局限性认识经典力学的适用范围（B）

就与局

限性

物理（选修1-1）

章考试内容与能力要求

第理解电荷守恒定律（C）

1.静电现象及其

用物质的微观模型和电荷守恒定律分析静电现象（C）

，,章应用

了解静电的应用和静电的危害及防止（A）

电2.点电荷之间的认识点电荷间的相互作用规律（B）

荷相互作用会用库仑定律进行简单计算（C）

与认识电场（B）

电3.电场会用电场线、电场强度描述电场（A）

场会用电场强度公式进行简单计算（C）

认识磁场（B）

1.电流的磁场知道电流周围存在磁场（A）

会用磁感线描述磁场（A）

知道匀强磁场中影响通电导线所受安培力大小和方向

的因素（A）

第2.磁场对通电导

二知道磁通量（A）

章线的作用

电会用磁感应强度描述磁场（A）

流

与能用磁感应强度公式进行简单的计算（C）

磁

场认识洛伦兹力（B）

3.磁场对运动电

知道影响洛伦兹力方向的因素（A）

荷的作用力

了解电子束的磁偏转原理及其在技术中的应用（A）

知道电磁感应定律（A）

4.电磁感应定律

能列举电磁感应现象在日常生活和生产中的应用（A）

）

成（A

的组

电路

直流

知道

）

势（A

电动

知道

流电路

1.直

（C）

定律

欧姆

理解

）

途（A

阻及用

知道电

第

三

）

成（A

的组

电路

交变

知道

章

电

（A）

表达式

电流的

压、

路电

变电

知道交

变电路

路2.交

与

作用

路中的

交流电

它们在

容以及

感、电

别电

能识

知道并

电

能（A）

传

）

类（A

其分

器及

变压

输知道

输

能的传

3.电

（A）

原因

电的

压输

用高

中采

电网

了解

转化及

电能的

4.

（A）

转化

相互

能量

式的

种形

与各

可以

电能

知道

应用

）

场（A

（磁）

生电

场产

（电）

化的磁

了解变

磁波

1.电

）