吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高一下学期4月月考生物试题

2017—2018学年度高一年级下学期第一学程质量检测长春市第五中学2017—2018学年度高一年级下学期第一学程质量检测长春市田家炳实验中学生物试卷命题人：姜美月考试时间：70分钟满分：100分一、单选题（130，每题1分；3145，每题2分）共60分1．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止色素被破坏，提取色素时需要加入A.二氧化硅B.盐酸C.碳酸钙D.丙酮2．为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述不正确的是（）A.色素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可溶于有机溶剂B.强光照有利于该植物叶绿素的合成C.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收蓝紫光和红光D.色素Ⅰ、Ⅱ的颜色分别为橙黄色和黄色3．光合作用所释放的氧气来源于（）A.葡萄糖B.叶绿素C.二氧化碳D.水4．图示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与C点相符的是（）A.B.C.D.5．农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图所示曲线。据此得出的结论正确的是()A.光合作用相关酶的最适温度高于呼吸作用相关酶的最适温度B.阴影部分表示5～35℃C.光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度控制在30～35℃比控制在25～306．绿色植物光合作用中光反应为暗反应提供①水②氧气③[H]④ATP⑤葡萄糖⑥CO2A.①②③④B.②④⑤C.③④D.②③④⑤⑥7．如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)。在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是()A.与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低B.在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为ⅡC.制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D.制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度8．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体都含有少量DNAB.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒C.线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用9．根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是()A.⑤过程发生于叶绿体基质中B.⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C.图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)D.②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合10．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）A.细胞分裂过程比较简单B.分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C.分裂时细胞核先延长缢裂D.分裂时整个细胞缢裂为两部分11．动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是（）A.染色体的复制和均分B.纺锤体的形成方式和细胞质分裂方式C.染色体的螺旋化和复制D.染色体的解螺旋化和分开12．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察的叙述，不正确的是()A.甲过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的B.乙过程的主要目的是洗去药液，防止解离过度C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到分生区细胞后，可以换用高倍镜继续观察13．下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中B.细胞衰老细胞体积变小，细胞核体积增大C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程14．人体内干细胞的分裂是一种不对称分裂，就是指分裂的方式是不对称性质的，亲代细胞产生的两个子细胞的类型不同，即一个子细胞获得维持干细胞状态所必需的信息而成为子代干细胞，另一个子代细胞则不得不走向分化。下列对干细胞不对称分裂的相关叙述，错误的是A.分裂间期有中心体复制、染色体复制和核DNA复制B.着丝点断裂，两条子染色体分别移向细胞两极C.同一干细胞产生的两个子细胞中表达的基因种类有差异D.同一干细胞产生的两个子细胞的全能性大小一致15．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.细胞分化导致细胞中蛋白质种类发生了改变B.细胞衰老导致细胞中各种酶的活性显著降低C.细胞凋亡导致细胞内的基因表达都下降D.细胞癌变导致细胞体积和细胞核体积均增大16．下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B.分裂中期着丝点排列在赤道板上，染色体形态、数目清晰C.分裂后期的DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍D.分裂末期细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成细胞壁17．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是()A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定D.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动18．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是（）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性19．硝化细菌通过化能合成作用合成有机物，需要的能量来源于A.有氧呼吸作用产生能量B.氧化NH3过程释放的能量C.光反应中产生的能量D.无氧呼吸产生的能量20．孟德尔为了验证假说正确与否，设计了A.测交实验B.杂交实验C.自交实验D.正交实验21．下列关于人体细胞衰老的叙述，正确的是（）A.细胞衰老只发生在老年期B.衰老细胞的形态、结构和功能发生改变C.衰老细胞的新陈代谢速率加快D.“自由基学说”认为DNA随着细胞分裂会周期性变短22．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B.所有体细胞都不断地进行细胞分裂C.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象23．关于基因型与表现型关系的叙述中，正确的是()A.基因型相同，表现型也一定相同B.基因型不同，表现型也一定不同C.基因型仅是由表现型决定的D.在同样的环境中，基因型相同，则表现型也一定相同24．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是A.细胞的増殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因C.细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化D.细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成25．癌变的细胞不会出现以下哪种现象A.细胞中染色体周期性变化B.失去接触抑制的生长特征C.细胞膜上糖蛋白数量减少D.细胞内的色素沉积、酶活性下降26．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C.细胞衰老时，细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定27．下列关于人体细胞分化、衰老、调亡与癌变的叙述，错误的是A.衰老细胞的物质运输功能降低B.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除C.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同D.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，不易被化疗药物杀死28．孟德尔在一对相对性状遗传的研究过程中，发现了遗传的分离定律。下列几组结果，能说明分离定律实质的是()A.F2的表现型比为3：1B.F1产生的配子比为1：1C.F2的基因型比为1：2：1D.测交后代比为1：129．一株豌豆自花传粉后，所结的豌豆有圆粒也有皱粒，这株豌豆是：A.显性纯合子B.隐性纯合子C.杂合子D.上述三种可能都有30．下列有关细胞凋亡的叙述错误的是A.细胞凋亡是细胞不受环境影响自动死亡的过程B.被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡实现C.与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体D.细胞凋亡过程中涉及基因的选择性表达31．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是（）A.a过程表示干细胞能自我更新B.b、c过程表示干细胞具有分化能力C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D.b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用32．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是()A.细胞分化使细胞功能趋向专门化，主要原因是遗传物质发生了改变B.衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞核的体积变小，染色质收缩C.在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成D.细胞癌变是细胞中的抑癌基因突变为原癌基因导致的33．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼男孩的可能性是（）A.1/2B.1/3C.1/4D.1/534．下图表示植物叶肉细胞内光合作用、呼吸作用中O的转移过程。下列相关叙述正确的是A.过程①②④都有ATP生成B.过程③⑤都有[H]生成C.过程①②⑤都需在生物膜上进行D.过程②③可相互提供物质35．图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是()A.Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降C.在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移D.降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移36．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B.2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程C.图中1、2过程只能发生在绿色植物的叶肉细胞中D.某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中至少需穿越4层生物膜结构37．光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用，下列分析中合理的是A.从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同B.从去路上看，前者产生的[H]用于还原C3，后者与02结合生成H20C.二者产生的[H]在还原底物时，都释放出大量的能量D.从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于丙酮酸和产物中的H2038．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是A.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B.细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的C.神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输D.人体细胞中，催化丙酮酸进一步分解的酶都位于线粒体中39．如图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙表示显微镜下观察到的洋葱根尖有丝分裂图像，其中A、B、C、D、E为细胞代号。据图分析，下列说法不正确的是（）A.处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍B.处于图甲a时期的细胞中，活动旺盛的细胞器有线粒体和核糖体C.图乙中最适合观察染色体形态数目的是B细胞D.图乙细胞C中有8个DNA、8条染色单体40．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃A.若将温度从25℃提高到30℃时，a、dB.b点时植物才开始进行光合作用C.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响D.c点时该植物的02产生量为N1一N241．某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，其他条件相同且适宜，测定中午12：30时各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如下表所示，下列有关叙述正确的是()组别对照组实验组1实验组2实验组3实验组4温度/℃3636363125相对湿度/%1727525252净光合速率/mgCO2·dm－2·h－111.115.122.123.720.7A.中午对小麦光合速率影响较大的环境因素是温度B.增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度C.若适当提高实验组4的环境湿度能提高小麦的光合速率D.若给小麦提供C18O2，产生的O2中不可能含有放射性42．下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是（）A.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%B.在缺氧时给水稻提供14CO2，体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→（14C2HC.小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有18OD.32S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性43．下图表示温室大棚内光照强度（X）与农作物净光合作用强度的关系（棚内水分和无机盐均处于适宜的条件下）。请据图分析，下列说法中不正确的是（）A.当X﹥Q时，可采取遮光措施确保作物的最大光合速率B.N点和Q点植物的光合作用强度相等C.在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气处理，Q点所取的叶片显色较深D.当X=P时，叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质44．图1、图2表示有丝分裂过程中细胞内有关物质或结构的数量变化。下列有关叙述错误的是A.CD段形成的原因是着丝点分裂，染色单体分开B.图2中b、c时期分别处于图1的BC段、DE段C.图1中CD段变化导致图2中c时期状态的形成D.图2中d时期是辨认染色体形态和数目的最佳时期45．一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的几率是()A.0B.1/512C.1/64D.1/128二、非选择题（4649共40分）46．下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图，其中①～⑤表示生理过程，A～D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题。（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有______(用图中数字表示），A表示______，④表示的生理过程是______，D表示______。（2）缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同，直接原因是________________。（3）假设每天光照12小时，从乙图中可以看出，30℃下植株一昼夜有机物的生产量为______(用CO2的量表示)，最有利于植株生长的温度是________________（4）在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中，应控制的无关变量有__________(至少列举两项)。47．荷仙菇是一种药食兼用的大型真菌，具有抗癌、免疫调节、提高造血功能等功效。科研人员进行了荷仙菇抗肿瘤作用的研究。将荷仙菇超微菌粉用生理盐水配制成高、中、低剂量的溶液，并设置不同的对照组，每组10只带瘤小鼠。各组给药体积均为0.2mL/10g，每天1次，连续给药10天。末次给药24h后，处死小鼠进行相关分析，得到的数据如下表所示。请分析作答：组别剂量（mg/kg）小鼠质量增长（g）肿瘤质量（g）抑瘤率（%）高剂量组10002.280.6353.52中剂量组5003.490.7743.96低剂量组1001.420.7842.66对照组甲20－0.870.1886.86对照组乙－8.311.37－（1）对照组甲加入的试剂是目前常用的非特异性抗肿瘤药物——环磷酰胺，其主要作用机理是与DNA发生交叉联结，抑制DNA的合成，对处于细胞增殖______期的肿瘤细胞作用最明显。五组实验中，该组的抑瘤率最_________。但使用该药物的患者容易出现白细胞数量下降、恶心呕吐等不良反应。对照组乙对小鼠的处理应是每天注射_______________。（2）实验结果说明_______________________________________。（3）要证明荷仙菇的抗肿瘤作用，还应对小鼠进行胸腺指数（胸腺重量/体重）、脾脏指数（脾脏重量/体重）的测定。若实验结果支持荷仙菇能抗肿瘤，则胸腺指数和脾脏指数与对照组相比应显著______，这是因为__________________。（4）另有实验结果表明，3个给药组小鼠的干扰素含量与对照组相比均上升，血管内皮细胞生长因子的含量则均下降，说明这两种物质对小鼠肿瘤生长状况的影响分别是和。48.如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物有丝分裂的部分细胞图像。请回答下列问题。（1）观察根尖有丝分裂时应选择_________（填字母）区细胞，实验中常用盐酸酒精混合液处理根尖，目的是___________________________。图乙箭头所指的细胞处于分裂期的_________期。（2）某同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下，细胞分裂时期间期前期中期后期末期总数MABCD数值最大的字母是___________，理由___________，若已知该细胞的一个细胞周期大约为720分钟，则分裂间期所需要的时间___________分钟。（用字母和数字表示）（3）某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，图中染色体数与其他各图不同的是图_________。请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。49、下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）在该实验的亲本中，父本是，母本是。（2）操作①叫，为了确保杂交实验成功，①的操作应注意，时间上

；操作②叫

，此处理后必需用纸袋对母本进行

。其目的是。（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为

色。（4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为，F2的基因类型有

，且比值为

。生物体的这种现象称作。

参考答案1．C【解析】提取绿叶中的色素时，不需要盐酸，加入二氧化硅可以使研磨充分，加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏，丙酮可用于提取色素，选C。2．B【解析】本题考查提取和分离叶绿体中色素的实验，解题要点是识记实验原理，分析实验现象。A．绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中，A正确；B．由题图可知，强光照下叶绿素含量少于正常光照，B错误；C．色素Ⅲ、Ⅳ分别为叶绿素a和叶绿素b,主要吸收蓝紫光和红光，C正确；D．色素Ⅰ、Ⅱ分别为胡萝卜素和叶黄素，分别为橙黄色和黄色，D正确；答案选B。[点睛]：本题解题关键是对色素在滤纸条上分布图示的分析：1.图中色素带距点样线的距离与色素在层析液中的溶解度有关，溶解度高的随层析液扩散得快；2.色素带的宽窄与色素的含量有关，色素含量多色素带越宽。3．D【解析】植物的光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段吸收光能，发生水的光解，水分解为氧气和[H]，将光能转化为ATP中活跃的化学能。暗反应发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，所以光合作用释放的氧气来自于水的光解，D项正确，A、B、C项错误。【点睛】解答本题的关键是理解和熟记光合作用的过程。4．D【解析】根据题意和图示分析可知：在C点，光合作用强度不再随光照强度增强而增大，为光饱和点，此时光合作用大于呼吸作用，且光合作用达到最强。图A中二氧化碳释放到大气和叶绿体中，说明此时光合作用小于呼吸作用，A错误；图B细胞中叶绿体没有吸收二氧化碳，说明没有进行光合作用，B错误；图C线粒体产生的二氧化碳全部被叶绿体吸收，说明光合作用等于呼吸作用，C错误；图D中叶绿体除了吸收来自于线粒体的二氧化碳，还从空气中吸收了二氧化碳，说明光合作用大于呼吸作用，D正确。【考点定位】光合作用与细胞呼吸5．B【解析】由图可知，光合作用相关酶的最适温度为27℃左右，呼吸作用相关酶的最适温度高于35℃，A项错误；净光合作用量＝总光合作用量－呼吸作用消耗量，阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合作用速率大于零，积累了有机物，B项正确；该实验研究的是温度对蔬菜产量的影响，从实验结果中看不出光照强度的影响，C项错误；与30～35℃时相比，温度为25～30℃时，净光合作用速率最大，积累有机物的量最多，D【点睛】有机物的积累需要光合作用的产生量大于呼吸作用的消耗量，即净光合作用大于0。图中的5℃和35℃时，光合作用的产生量等于呼吸作用的消耗量，有机物无积累；阴影部分表示5～356．C【解析】光反应光解水产生的氧气释放出叶绿体，产生的[H]和ATP用于暗反应中三碳化合物的还原过程，选C。7．D【解析】A、与y点相比较，x点光照强度较弱，光反应产生的[H]和ATP较少，C3消耗减少，又因为CO2浓度与y点一样，C3产生不变，所以C3含量升高，A错误；B、曲线Ⅰ已经表示黄豆在适宜温度下的光合作用速率与光照强度的关系，再升高温度，酶活性减弱，光合速率会下降，B错误；C、x点随着光照强度的增强，光合速率也在增加，所以制约x点时光合作用的因素主要是光照强度，C错误D、Z点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度，D正确。【考点定位】影响光合作用速率的环境因素【名师点睛】题干中提出实验条件下温度适宜，而影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，排除了温度的影响，光照条件是相同的，因此y点时改变的可能是二氧化碳浓度。Z点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度。8．C【解析】叶绿体和线粒体都含有少量的DNA，A正确；线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，B正确；线粒体和叶绿体均为具有双层膜的细胞器，线粒体内膜上含有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，叶绿体内膜中没有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，C错误；蓝藻没有叶绿体，但有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用，D正确。9．C【解析】试题分析：由图分析可知⑤过程是光反应，发生于叶绿体类囊体薄膜上，故A错误。⑥过程是光合作用暗反应，发生于叶绿体基质中，故B错误。图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O），故C正确。②不仅用于还原C3化合物，但不促进③与C5的结合，故D错误。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。10．B【解析】试题分析：A、无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；B、由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，B正确；C、分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；D、分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，D错误．故选：B．考点：细胞的无丝分裂．11．B【解析】动、植物细胞的有丝分裂过程中都会发生染色体的复制和均分，在前期都会发生染色体的螺旋化，在后期都会发生染色体分开、分别移向细胞两极，在末期都会发生染色体的解螺旋化，A、C、D均错误；动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处表现在前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞质的分裂方式不同，B正确。12．C【解析】据图分析，甲表示解离，所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精等比例配制而成的，A正确；乙过程是漂洗，主要目的是洗去解离液，防止解离过度，B正确；解离步骤时，细胞已经被杀死了，所以不可能看到一个细胞连续分裂的过程，C错误；在低倍镜下找到分生区细胞后，可以换用高倍镜继续观察，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握观察有丝分裂实验过程中装片制作的四个基本步骤，了解每一个步骤的作用，确定细胞在解离步骤就已经被固定杀死了。13．C【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。可分为光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段的场所是叶绿体的类囊体膜上，暗反应阶段的场所是叶绿体基质，A正确；细胞衰老时，其体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，B正确；动物细胞需要从其生活的环境中获取营养来维持生长、分裂等活动，属于异养型。所以癌变的动物细胞一样也属于异养型，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，D正确。14．D【解析】在有丝分裂间期既有DNA分子的复制和蛋白质的合成，同时中心体也发生了复制；由于染色体主要是由DNA与蛋白质构成的，DNA复制的同时，染色体也在复制，A正确；在有丝分裂后期，着丝点断裂，两条姐妹染色单体分开，变成两条子染色体，分别移向细胞两极，B正确；由于基因的选择性表达，导致同一干细胞产生的两个子细胞中表达的基因种类有差异，C正确；同一干细胞产生的两个子细胞的全能性大小不一样，产生的子代干细胞全能性大于产生的走向分化的细胞的全能性，D错误。15．A【解析】在细胞分化过程中，由于基因的选择性表达，导致细胞中蛋白质种类发生了改变，A正确；细胞衰老导致细胞中多种酶的活性降低，B错误；细胞凋亡的过程中，细胞内与凋亡相关的基因的表达增强，C错误；衰老的细胞，其细胞体积变小，细胞核体积增大，D错误。16．C【解析】分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A正确；有丝分裂中期着丝点排列在赤道板上，染色体形态、数目清晰，B正确；有丝分裂后期，细胞中染色体数目是前期的两倍，而DNA含量与前期相同，C错误；分裂末期细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成子细胞的细胞壁，D正确。17．C【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变物种的遗传信息，A错误；原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，但原癌基因或抑癌基因发生突变属于体细胞突变，体细胞突变一般不会遗传给后代，B错误；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，可使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定，C正确；细胞的衰老和凋亡都是正常的生命历程，D错误。【点睛】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变，要求学生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确细胞分化不会改变遗传信息；识记衰老细胞的主要特征，明确细胞衰老和凋亡都是正常的生命历程；识记细胞癌变的根本原因。18．D【解析】A孟德尔在杂交实验前先去除未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时授粉，实现亲本杂交，A错误；需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期去雄，确保实现亲本杂交，B错误；孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，C错误；孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，D正确。【考点定位】孟德尔豌豆杂交实验19．B【解析】同化作用过程中，硝化细菌通过NH3氧化为亚硝酸和硝酸的过程中释放的能量合成有机物；异化作用过程中，通过有氧呼吸产生的能量用于各项生命活动；硝化细菌不进行光反应；选B。20．A【解析】为了验证假说是否正确，孟德尔设计了测交实验，A项正确，B、C、D项错误。21．B【解析】青少年时期也会有细胞衰老，A项错误；衰老细胞形态萎缩，细胞核体积增大，新陈代谢速率减慢，B项正确，C项错误；“端粒学说”认为端粒DNA随着细胞分裂次数增加而变短，导致细胞的衰老，“自由基学说”认为细胞代谢等因素产生的自由基会攻击和破坏细胞内执行正常功能的分子，导致细胞衰老，D项错误。22．D【解析】细胞分化使各种细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，但遗传物质不变，A错误；高度分化的神经细胞等体细胞已经失去细胞分裂能力，B错误；细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度，C错误；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，D正确。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质不变。23．D【解析】基因型相同，表现型可能由于环境不同而不同，A错误；基因型不同，表现型也可能相同，如在相同的环境条件下同一性状的纯合子与杂合子，其表现型相同，B错误；表现型是基因型与环境共同作用的结果，而表现型不能决定基因型，C错误；在同样的环境中，基因型相同，则表现型也一定相同，D正确。24.c25．D【解析】癌细胞具有无限增殖的能力，因此细胞中染色体周期性变化，失去接触抑制的生长特征，A、B正确；癌细胞的细胞膜上的糖蛋白数量减少，C正确；细胞内的色素沉积、酶活性下降，是细胞衰老的特征，D错误。26．C【解析】真核细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞进行二分裂，A错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，但细胞内遗传物质没有改变，B错误；衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，C正确；细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，以及维持内部环境的稳定，D正确。27．D【解析】衰老的细胞，其细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，A正确；被病原体感染的细胞的清除，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于细胞凋亡，B正确；造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞的寿命不同，红细胞的平均寿命约为120天，白细胞的平均寿命很短，约714天，C正确；恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，但也容易被化疗药物杀死，D错误。28．B【解析】F2表现型的比为3：1，属于性状分离，A错误；F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，B正确；F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；测交后代比为1：1，测交可以检测F1基因型，不能说明基因分离定律的实质，D错误。29．C【解析】试题分析：豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，豌豆自花传粉后后代出现圆粒和皱粒，即性状分离，说明该自花传粉的豌豆是杂合子，故C正确。考点：本题主要考查基因分离的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。30．A【解析】细胞凋亡受基因的控制，但也受环境的影响，A错误；被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B正确；与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体，细胞凋亡时，会激活溶酶体，使得细胞自动死亡，C正确；在细胞凋亡过程中特定的基因要表达，来促使细胞主动死亡，因此在细胞凋亡过程中有基因的选择性表达，D正确。【点睛】“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死：(1)从“方式”看(2)从“机制”看(3)从“结果”看31．D【解析】a过程表示干细胞通过有丝分裂产生干细胞，实现自我更新，A项正确；b、c过程表示干细胞分化为形态、功能不同的细胞，B项正确；细胞有丝分裂、分化过程中遗传物质不变，只是遗传信息表达情况不同，C项正确；b过程形成的细胞通过形成不同的组织进而组成器官，D项错误。32．C33．C【解析】褐眼女人一定含有其母亲遗传的蓝眼基因，是杂合子，这对夫妇生下蓝眼男孩的可能性是（1/2）×（1/2）=1/4。选C。34．D【解析】图中过程①②③④⑤分别是光反应、有氧呼吸第三阶段、有氧呼吸第二阶段、CO2的固定、C3的还原，过程①②③都有ＡＴＰ生成，而④无ATP生成故，A错误；过程①③都有[H]生成，而⑤无[H]生成，B错误；过程①②都需在生物膜上进行，而⑤在叶绿体基质中进行，C错误；过程②可为过程③提供水，过程③可为过程②提供[H]，D正确。【点睛】本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系。考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力。光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点。光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。35．C【解析】试题分析：乙图中P点植物只进行呼吸作用，Q点时植物同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用强度等于呼吸作用强度，此点为光补偿点；R点是光饱和点，此点后在增加光照强度，光合作用强度都不变。装置Ⅱ是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度。Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气刚好用于呼吸作用消耗的，O2净释放量为零，A错误；适当降低温度，酶的活性降低，呼吸作用强度降低，P点上移，B错误；Ⅱ试管中植物生活在缺镁的环境中，合成叶绿素含量降低，吸收光能较少，需要光补偿点应增大而右移，C正确；减低CO2浓度时，光饱和点会向左移移动，即R点应左移，D错误。【点睛】光合作用、细胞呼吸曲线中关键点移动方向的判断方法：(1)CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)。①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。③阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。36．C【解析】绿色植物各种生命活动所需能量由呼吸作用提供，5代表有氧呼吸第三阶段，释放能量最多，A项正确；2过程代表暗反应，ATP中活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能，B项正确；蓝藻细胞没有叶绿体，也可发生1光反应、2暗反应，C项错误；某植物细胞内1过程产生的O2参与到同一细胞内的5过程中，至少要穿过叶绿体双层膜、线粒体双层膜，共4层生物膜结构，D项正确。【点睛】本题易错选A项，错因在于对光反应产生的ATP用途理解不清。光反应产生的ATP可用于叶绿体内耗能的生命活动，但不能用于细胞的物质吸收、细胞质中核糖体上蛋白质的合成等活动。37．B【解析】从本质上讲，二者都具有还原性，但不是同一种物质，有氧呼吸中是NADH，光合作用中是NADPH，A错误；从去路上看,前者产生的[H]用于还原C3，后者与氧气结合生成H20，B正确；光合作用产生的[H]用于C3的还原，该过程不释放大量能量，C错误；从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于葡萄糖和反应物中的H20，D错误。38．B39．D【解析】图甲b表示分裂期，处于该时期的细胞，若着丝点分裂，则姐妹染色单体分开形成子染色体，因此染色体数目一定加倍，A正确；图甲a表示分裂间期，主要完成DNA复制和有关蛋白质的合成，需要线粒体供能，而蛋白质合成的场所是核糖体，所以处于图甲a的细胞中，活动旺盛的细胞器有线粒体和核糖体，B正确；图乙中的B细胞处于有丝分裂的中期，此时细胞中的染色体形态比较稳定，数目比较清晰，是观察染色体的最佳时期，C正确；图乙中的C细胞处于有丝分裂的后期，此时期的细胞中没有染色单体，D错误。【点睛】此类问题常以概念图或模式图为载体进行考查。解答此题时需抓住问题的实质：①一个细胞周期是从分裂间期开始、结束于分裂期，且分裂间期经历时间要大于分裂期，据此可知：图甲中的a、c均表示分裂间期，b、d均表示分裂期。②依据图乙中的各细胞染色体的行为特点明辨其所处的细胞分裂时期。在此基础上，结合有丝分裂各个时期的特点和图示分析即可准确判断各选项的正误。40．A【解析】本题考查细胞呼吸、光合作用及其影响因素，要求考生理解细胞呼吸和光合作用的过程及其影响因素，能利用所学知识解读图形，判断出图中b点为光补偿点，c点为光饱和点，d点出现光饱和现象，a点的纵坐标代表细胞呼吸强度，可据此分析答题。根据题意，植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，则光合作用强度减弱，细胞呼吸强度增强，所以a点上移；d点对应的纵坐标代表净光合作用强度=实际光合作用强度细胞呼吸强度，因此d点在纵轴方向上也应该上移，A正确；由于b点时净光合作用强度为0，即实际光合作用强度=细胞呼吸强度，因此b点前植物已经开始进行光合作用，B错误；a点时叶肉细胞只进行细胞呼吸，不进行光合作用，细胞呼吸除受温度影响外，还受环境中氧气浓度、植物含水量等其他因素影响，C错误；c点为光饱和点，c点时该植物的02产生量（实际光合作用强度）=净光合作用释放的02量+细胞呼吸吸收的02量=N1+N【点睛】解题方法指导：（1）光合作用曲线中补偿点和饱和点移动规律：(1)补偿点的移动：①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。(2)饱和点的移动：相关条件的改变(如增大光照强度或增大CO2浓度)使光合速率增大时，饱和点应右移，反之左移。（2）真正光合速率、净光合速率与呼吸速率的关系：(1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A点)。(2)绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测