北师大版生物学高考试卷及解答参考

北师大版生物学高考自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、在细胞的生命活动中，下列哪个细胞器起着关键作用？A、高尔基体B、内质网C、线粒体D、溶酶体2、关于DNA分子的结构，以下哪个描述是正确的？A、由单链组成，呈螺旋状B、由双链组成，呈球状C、由双链组成，呈直线状D、由单链组成，呈球状3、题干：下列关于DNA分子结构的描述，正确的是：A.DNA分子是环状的，由两条互补的链构成B.DNA分子是线性的，由两条互补的链构成C.DNA分子是环状的，由两条互补的链反向平行构成D.DNA分子是线性的，由两条互补的链反向平行构成4、题干：下列关于基因突变的描述，错误的是：A.基因突变是指基因序列发生改变的现象B.基因突变是生物进化的重要驱动力C.基因突变可能会导致生物性状的改变D.基因突变一定会导致生物性状的改变5、题目：下列关于生物进化过程中基因变异的说法，正确的是：A.基因变异是随机发生的，不受自然选择的影响B.基因突变是指基因在结构上发生的变化，包括点突变和插入/缺失突变C.人工诱变可以提高基因变异的频率，但不会改变基因变异的类型D.基因重组是基因变异的一种形式，但不会导致基因频率的改变6、题目：下列关于生物膜结构和功能的说法，正确的是：A.生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂是生物膜的基本骨架B.生物膜具有选择性透过性，只能让水分子自由通过C.生物膜上的蛋白质种类和数量决定生物膜的功能D.生物膜可以降低细胞内外物质运输的能耗7、在下列哪项实验中，可以通过观察细胞质流动来判断细胞是否活着？A.植物细胞质壁分离实验B.动物细胞有丝分裂实验C.植物细胞质流动实验D.细胞吸水膨胀实验8、以下关于酶特性的描述，正确的是：A.酶的活性在高温下会逐渐降低，最终失活B.酶的催化效率与温度无关C.酶的催化作用不受pH值影响D.酶在生物体内可以无限循环利用9、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的B.细胞膜是由磷脂双分子层和糖类组成的C.细胞膜是由蛋白质和糖类组成的D.细胞膜是由脂质和核酸组成的10、下列关于光合作用过程的描述，错误的是：A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B.光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上C.暗反应需要光反应产生的ATP和NADPHD.光合作用产生的氧气来源于水的光解11、以下哪项不属于生物的分类单位？A.种B.门C.界D.细胞12、关于生物的遗传，以下说法正确的是：A.生物的性状完全由环境决定B.生物的性状由基因和环境共同决定C.生物的性状完全由基因决定D.生物的性状由染色体决定二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些生物属于真核生物？A.蓝藻B.水稻C.病毒D.酵母菌2、以下哪些现象属于生物进化过程中的自然选择？A.物种隔离B.生存竞争C.人工选择D.基因突变3、在下列关于光合作用和呼吸作用的描述中，正确的是（）A.光合作用和呼吸作用都是生物体能量代谢的重要过程B.光合作用和呼吸作用都在细胞质基质中进行C.光合作用和呼吸作用都是通过酶催化反应进行的D.光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气4、关于基因工程中基因表达载体的构建，以下说法正确的是（）A.基因表达载体必须包含启动子B.基因表达载体必须包含终止子C.基因表达载体必须包含标记基因D.以上三个条件都必须满足三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下关于细胞呼吸和光合作用的描述，哪一项是错误的？A.细胞呼吸过程中，氧气是最终电子受体，参与氧化磷酸化反应。B.光合作用的光反应阶段，水分子被光能激发，产生氧气和还原氢。C.细胞呼吸和光合作用是相互依存的过程，光合作用产生的氧气是细胞呼吸的原料。D.有氧呼吸和无氧呼吸都是生物体获取能量的途径，但无氧呼吸的产物是乳酸。第二题题目：以下关于生态系统稳定性的描述，正确的是：A.生态系统稳定性越高，生物多样性越低B.生态系统稳定性与生物种类和数量无关C.生态系统稳定性是指生态系统对干扰的抵抗能力和恢复能力D.生态系统稳定性可以通过增加单一物种的数量来提高第三题题目：细胞信号传递在生物学中的重要性（一）简答题1.请简述细胞信号传递的基本过程，并说明其作用。2.结合实例，解释细胞信号传递在生物体内的调节作用。（二）论述题3.阐述细胞信号传递在生物体生长发育、免疫应答、疾病发生等过程中的具体作用。第四题题目：以下是一种关于生态系统稳定性的实验设计，请根据实验目的、原理和预期结果，完成以下问题。实验目的：探究不同生物种类对生态系统稳定性的影响。实验原理：生态系统稳定性与生物种类和数量有关。生物种类越多，生态系统稳定性越高；生物种类越少，生态系统稳定性越低。实验材料：两组相同的生态系统（A、B），每组生态系统由5种生物组成，分别为植物、昆虫、鸟类、哺乳动物和微生物。A组生态系统中的生物种类为3种，B组生态系统中的生物种类为5种。实验步骤：1.在A、B两组生态系统中分别放置相同数量的植物、昆虫、鸟类、哺乳动物和微生物。2.观察并记录A、B两组生态系统中的生物种类和数量变化，持续观察30天。3.比较A、B两组生态系统稳定性差异。问题：（1）请简述本实验的实验变量。（2）请预测实验结果，并说明原因。（3）请根据实验结果，讨论生物种类对生态系统稳定性的影响。第五题题目：以下是一段关于生物进化理论的描述，请根据描述回答问题。描述：现代生物进化理论认为，生物进化是通过自然选择和遗传变异实现的。自然选择是指在自然界中，那些适应环境的个体更有可能生存和繁殖，从而将有利于生存的遗传特征传递给后代。遗传变异是指个体之间在遗传信息上的差异，这种差异可以来自于基因突变、基因重组等。以下是一些关于自然选择和遗传变异的例子：（1）在沙漠地区，植物为了适应干旱的环境，其根部长得比地上部分长，这样可以更好地吸收地下水分。（2）在北极地区，北极熊的皮毛是白色的，这有助于它们在雪地中隐藏，减少被捕食的机会。（3）在捕食者与被捕食者之间，捕食者往往会进化出更有效的捕食策略，而被捕食者则会进化出更有效的逃避策略。问题：1.简述自然选择在生物进化中的作用。2.遗传变异在生物进化中的意义是什么？3.结合上述例子，说明生物如何通过自然选择和遗传变异适应环境。北师大版生物学高考自测试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、在细胞的生命活动中，下列哪个细胞器起着关键作用？A、高尔基体B、内质网C、线粒体D、溶酶体答案：C解析：线粒体是细胞内的能量工厂，负责将有机物氧化分解，释放能量，是细胞进行生命活动的重要细胞器。2、关于DNA分子的结构，以下哪个描述是正确的？A、由单链组成，呈螺旋状B、由双链组成，呈球状C、由双链组成，呈直线状D、由单链组成，呈球状答案：A解析：DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成规则的螺旋结构。3、题干：下列关于DNA分子结构的描述，正确的是：A.DNA分子是环状的，由两条互补的链构成B.DNA分子是线性的，由两条互补的链构成C.DNA分子是环状的，由两条互补的链反向平行构成D.DNA分子是线性的，由两条互补的链反向平行构成答案：C解析：DNA分子是由两条互补的链构成的，这两条链以反向平行的形式排列，通过碱基互补配对（A-T，C-G）相连，形成双螺旋结构。因此，选项C是正确的。4、题干：下列关于基因突变的描述，错误的是：A.基因突变是指基因序列发生改变的现象B.基因突变是生物进化的重要驱动力C.基因突变可能会导致生物性状的改变D.基因突变一定会导致生物性状的改变答案：D解析：基因突变是指基因序列发生改变的现象，它是生物进化的重要驱动力，可能导致生物性状的改变。然而，并不是所有的基因突变都会导致生物性状的改变，因为有些突变可能发生在非编码区，或者突变后的编码序列仍然能够产生正常功能的蛋白质。因此，选项D是错误的。5、题目：下列关于生物进化过程中基因变异的说法，正确的是：A.基因变异是随机发生的，不受自然选择的影响B.基因突变是指基因在结构上发生的变化，包括点突变和插入/缺失突变C.人工诱变可以提高基因变异的频率，但不会改变基因变异的类型D.基因重组是基因变异的一种形式，但不会导致基因频率的改变答案：B解析：选项A错误，基因变异虽然是随机发生的，但自然选择会影响其保留和传递；选项B正确，基因突变包括点突变和插入/缺失突变，是基因结构上的变化；选项C错误，人工诱变可以增加基因变异的频率，但也会改变变异的类型；选项D错误，基因重组虽然不改变基因频率，但会影响基因在后代中的分布。6、题目：下列关于生物膜结构和功能的说法，正确的是：A.生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂是生物膜的基本骨架B.生物膜具有选择性透过性，只能让水分子自由通过C.生物膜上的蛋白质种类和数量决定生物膜的功能D.生物膜可以降低细胞内外物质运输的能耗答案：C解析：选项A错误，生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质是嵌入或附着在磷脂双分子层上的；选项B错误，生物膜具有选择性透过性，不仅水分子可以自由通过，还有其他一些小分子和离子；选项C正确，生物膜上的蛋白质种类和数量决定生物膜的功能，如酶活性、信号传递等；选项D错误，生物膜不能降低细胞内外物质运输的能耗，而是通过细胞膜上的运输蛋白进行物质运输。7、在下列哪项实验中，可以通过观察细胞质流动来判断细胞是否活着？A.植物细胞质壁分离实验B.动物细胞有丝分裂实验C.植物细胞质流动实验D.细胞吸水膨胀实验答案：C解析：在植物细胞质流动实验中，通过显微镜观察可以看到细胞质流动的现象。如果细胞质流动缓慢或者停止，则说明细胞可能已经死亡。因此，通过观察细胞质流动可以判断细胞是否活着。其他选项中的实验虽然也能观察细胞现象，但无法直接用来判断细胞是否活着。A项是观察细胞壁和细胞膜的变化，B项是观察细胞分裂过程，D项是观察细胞吸水膨胀过程。8、以下关于酶特性的描述，正确的是：A.酶的活性在高温下会逐渐降低，最终失活B.酶的催化效率与温度无关C.酶的催化作用不受pH值影响D.酶在生物体内可以无限循环利用答案：A解析：酶的活性受到温度和pH值的影响。在一定的温度范围内，酶的活性随着温度的升高而增加，但当温度超过一定范围后，酶的活性会逐渐降低，最终失活。因此，选项A正确。选项B错误，因为酶的催化效率确实与温度有关；选项C错误，因为酶的催化作用受到pH值的影响；选项D错误，因为虽然酶在生物体内可以重复使用，但并非无限循环利用，酶在催化反应后可能会被分解或失去活性。9、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的B.细胞膜是由磷脂双分子层和糖类组成的C.细胞膜是由蛋白质和糖类组成的D.细胞膜是由脂质和核酸组成的答案：A解析：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。10、下列关于光合作用过程的描述，错误的是：A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B.光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上C.暗反应需要光反应产生的ATP和NADPHD.光合作用产生的氧气来源于水的光解答案：C解析：光合作用确实分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，光反应产生的ATP和NADPH用于暗反应。光合作用产生的氧气来源于水的光解，因此选项C描述错误。11、以下哪项不属于生物的分类单位？A.种B.门C.界D.细胞答案：D解析：在生物的分类学中，细胞是生物体的基本结构和功能单位，而不是分类单位。生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。因此，选项D细胞不属于分类单位。12、关于生物的遗传，以下说法正确的是：A.生物的性状完全由环境决定B.生物的性状由基因和环境共同决定C.生物的性状完全由基因决定D.生物的性状由染色体决定答案：B解析：生物的性状是由基因和环境共同决定的。基因决定了生物的遗传信息，而环境因素可以影响基因的表达，从而影响生物的性状。因此，选项B是正确的。选项A和C都忽略了环境的作用，而选项D虽然染色体包含基因，但性状的形成不仅仅由染色体决定。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些生物属于真核生物？A.蓝藻B.水稻C.病毒D.酵母菌答案：BD解析：蓝藻属于原核生物，病毒既不属于原核生物也不属于真核生物，因为它没有细胞结构。水稻和酵母菌都属于真核生物，因此正确答案是BD。2、以下哪些现象属于生物进化过程中的自然选择？A.物种隔离B.生存竞争C.人工选择D.基因突变答案：ABD解析：自然选择是指在自然环境中，由于生存竞争和环境的适应性选择，某些生物特征得以保留并传递给后代的过程。物种隔离、生存竞争和基因突变都是自然选择过程中的重要现象。人工选择是人类根据自身需求对生物进行选择的过程，不属于自然选择。因此正确答案是ABD。3、在下列关于光合作用和呼吸作用的描述中，正确的是（）A.光合作用和呼吸作用都是生物体能量代谢的重要过程B.光合作用和呼吸作用都在细胞质基质中进行C.光合作用和呼吸作用都是通过酶催化反应进行的D.光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气答案：ACD解析：选项A正确，因为光合作用和呼吸作用都是生物体能量代谢的重要过程。选项B错误，因为光合作用主要在叶绿体中进行，而呼吸作用则主要在细胞质基质和线粒体中进行。选项C正确，因为光合作用和呼吸作用都是通过酶催化反应进行的。选项D正确，因为光合作用在光反应阶段产生氧气，而呼吸作用在氧化反应阶段消耗氧气。4、关于基因工程中基因表达载体的构建，以下说法正确的是（）A.基因表达载体必须包含启动子B.基因表达载体必须包含终止子C.基因表达载体必须包含标记基因D.以上三个条件都必须满足答案：ABD解析：选项A正确，因为启动子是基因表达载体的关键组成部分，它位于基因的上游，负责启动转录过程。选项B正确，因为终止子位于基因的下游，负责终止转录过程。选项C错误，因为虽然标记基因有助于筛选和鉴定转化细胞，但它并不是构建基因表达载体的必要条件。选项D正确，因为启动子、终止子和标记基因都是基因表达载体构建的必要组成部分。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下关于细胞呼吸和光合作用的描述，哪一项是错误的？A.细胞呼吸过程中，氧气是最终电子受体，参与氧化磷酸化反应。B.光合作用的光反应阶段，水分子被光能激发，产生氧气和还原氢。C.细胞呼吸和光合作用是相互依存的过程，光合作用产生的氧气是细胞呼吸的原料。D.有氧呼吸和无氧呼吸都是生物体获取能量的途径，但无氧呼吸的产物是乳酸。答案：D解析：A项正确，细胞呼吸的最终电子受体是氧气，氧气接受电子形成水，这个过程发生在氧化磷酸化阶段。B项正确，光合作用的光反应阶段，水分子在光能的作用下被分解，产生氧气和还原氢。C项正确，细胞呼吸利用氧气作为最终电子受体，而光合作用产生的氧气为生物体提供了必需的氧气。D项错误，无氧呼吸的产物通常是乳酸（在动物细胞中）或酒精和二氧化碳（在植物细胞和酵母细胞中），而不是乳酸。因此，D项描述错误。第二题题目：以下关于生态系统稳定性的描述，正确的是：A.生态系统稳定性越高，生物多样性越低B.生态系统稳定性与生物种类和数量无关C.生态系统稳定性是指生态系统对干扰的抵抗能力和恢复能力D.生态系统稳定性可以通过增加单一物种的数量来提高答案：C解析：A选项错误，因为生态系统稳定性越高，通常意味着其能够维持更多的生物种类和更复杂的生物多样性。B选项错误，生态系统稳定性与生物种类和数量密切相关。生物种类和数量的多样性有助于提高生态系统的稳定性和抗干扰能力。C选项正确，生态系统稳定性确实是指生态系统对干扰的抵抗能力和恢复能力。一个稳定的生态系统在面对外界干扰时，能够保持其结构和功能的相对不变，并在干扰结束后迅速恢复。D选项错误，增加单一物种的数量并不一定能提高生态系统的稳定性，反而可能导致其他物种的灭绝或生态系统的失衡。生态系统的稳定性需要多种生物之间的相互作用和平衡。第三题题目：细胞信号传递在生物学中的重要性（一）简答题1.请简述细胞信号传递的基本过程，并说明其作用。2.结合实例，解释细胞信号传递在生物体内的调节作用。（二）论述题3.阐述细胞信号传递在生物体生长发育、免疫应答、疾病发生等过程中的具体作用。答案：（一）简答题1.细胞信号传递的基本过程包括信号分子与受体结合、信号转导、细胞反应。作用：细胞信号传递是细胞与细胞之间、细胞与外界环境之间进行信息交流的重要方式，它调节细胞的生命活动，维持生物体的稳态。2.实例：胰岛素通过降低血糖浓度，调节血糖水平；细胞因子通过调节免疫细胞的增殖和分化，发挥免疫应答作用。（二）论述题3.细胞信号传递在生物体生长发育过程中的作用：调节细胞增殖和分化：细胞信号传递调控细胞周期，使细胞按照特定的时间和空间顺序进行增殖和分化，形成不同的组织器官。调节器官发育：细胞信号传递参与器官的形成和发育，如心脏、大脑等器官的发育过程中，信号分子起到关键作用。细胞信号传递在免疫应答过程中的作用：调节免疫细胞的功能：细胞信号传递调节免疫细胞的增殖、分化和功能，如T细胞、B细胞的增殖、分化，以及抗体的产生等。介导免疫调节：细胞信号传递参与免疫调节，如调节免疫细胞之间的相互作用，维持免疫平衡。细胞信号传递在疾病发生过程中的作用：癌症：细胞信号传递异常可能导致细胞过度增殖，形成癌症。炎症：细胞信号传递异常可能导致炎症反应过强或持续时间过长，引发疾病。免疫性疾病：细胞信号传递异常可能导致免疫细胞功能紊乱，引发免疫性疾病。解析：本题旨在考察学生对细胞信号传递在生物学中的重要性以及其在生物体生长发育、免疫应答、疾病发生等过程中的具体作用的掌握程度。通过分析细胞信号传递的基本过程、作用以及在各个过程中的具体实例，有助于学生全面理解细胞信号传递在生物学中的重要性。第四题题目：以下是一种关于生态系统稳定性的实验设计，请根据实验目的、原理和预期结果，完成以下问题。实验目的：探究不同生物种类对生态系统稳定性的影响。实验原理：生态系统稳定性与生物种类和数量有关。生物种类越多，生态系统稳定性越高；生物种类越少，生态系统稳定性越低。实验材料：两组相同的生态系统（A、B），每组生态系统由5种生物组成，分别为植物、昆虫、鸟类、哺乳动物和微生物。A组生态系统中的生物种类为3种，B组生态系统中的生物种类为5种。实验步骤：1.在A、B两组生态系统中分别放置相同数量的植物、昆虫、鸟类、哺乳动物和微生物。2.观察并记录A、B两组生态系统中的生物种类和数量变化，持续观察30天。3.比较A、B两组生态系统稳定性差异。问题：（1）请简述本实验的实验变量。（2）请预测实验结果，并说明原因。（3）请根据实验结果，讨论生物种类对生态系统稳定性的影响。答案：（1）实验变量：A组与B组生态系统中的生物种类数量。（2）实验结果预测：A组生态系统的生物种类和数量变化较大，生态系统稳定性较低；B组生态系统的生物种类和数量变化较小，生态系统稳定性较高。原因是B组生态系统中的生物种类较多，生物之间相互依赖，形成复杂的食物链和食物网，有利于维持生态系统的稳定性。（3）生物种类对生态系统稳定性的影响：生物种类越多，生态系统稳定性越高。原因如下：①生物种类越多，生物之间相互依赖，有利于形成复杂的食物链和食物网，提高生态系统的自