江苏省盐城市大丰市新丰中学高二下学期期中生物试题

20182019学年度第二学期期中考试高二生物试题一、单项选择题1.关于基因工程下列说法中不正确的有（）①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①③④⑤【答案】B【解析】【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（2）DNA连接酶：根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶；（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】①限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，①错误；②DNA连接酶既可以从原核生物中分离得到，如E•coliDNA连接酶从大肠杆菌中分离得到，也可以从病毒中分离得到，如T4DNA连接酶能从T4噬菌体（病毒）中分离得到，②错误；③限制酶识别特定的核苷酸序列，但不一定均由6个核苷酸组成，③错误；④由于限制酶能识别特定的核苷酸序列并有特定的切割位点，所以不同限制酶切割DNA的位点不同，④正确；⑤质粒是双链环状DNA分子，⑤错误。所以不正确的有①②③⑤。故选B。【点睛】2.控制细菌合成抗生素性状的基因、控制放线菌主要遗传性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次位于（）①核区大型环状DNA上②质粒上③细胞核染色体上④衣壳内核酸上A.①③④ B.①②④ C.②①③ D.②①④【答案】D【解析】【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，其中真核细胞DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体，原核细胞的DNA分布在拟核、质粒，病毒没有细胞结构，由蛋白质构成的外壳和内部的核酸组成。【详解】细菌是原核生物，其合成抗生素性状的基因在质粒上；放线菌是原核生物，控制放线菌主要遗传性状的基因位于核区大型环状DNA上；病毒无细胞结构，其基因都在衣壳内的核酸上。故选D。3.将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列错误的是A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子D.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada【答案】C【解析】【分析】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体；作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、由“腺苷酸脱氨酶基因通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶”可推出每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒，但不一定含有多个重组质粒，A正确；B、基因工程中质粒作为运载体，条件之一是含有多个限制酶切点，B正确；C、每个限制性核酸内切酶识别位点不一定能插入一个ada，还要看限制酶切割后的黏性末端是否与目的基因的黏性末端相同，C错误；D、题中提出腺苷酸脱氨酶得到成功表达，因此每个大肠杆菌的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子，D正确。故选C。【点睛】本题考查基因工程的原理和技术，要求考生识记基因工程概念和操作步骤，掌握基因工程所需的工具，再结合题干信息“腺苷酸脱氨酶基因通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶”，对选项作出准确的判断。4.猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是（）A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换B.将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C.将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素【答案】A【解析】【分析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。

2、蛋白质工程常用的技术是基因定点诱变技术。【详解】基因定点诱变技术是蛋白质工程常用的技术，根据题干信息“猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同”可知，所以用蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换。

故选A。【点睛】本题考查蛋白质工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。5.下列关于基因工程的说法正确的是A.若要生产转基因水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中B.质粒是最常用的载体之一，它也可能从真核生物中获取C.可以利用基因工程培育生物的新物种D.外源基因可以从基因库中直接获取【答案】B【解析】【分析】【详解】A、若要生产转基因水稻，可将目的基因先插入到农杆菌的Ti质粒上，通过农杆菌感染水稻，将目的基因导入到水稻细胞，A错误；B、质粒是最常用的运载体．酵母菌体内同样含有质粒，B正确；C、基因工程可以生产高产、稳产、抗性和具有优良品质的品种，但不能培养新物种，C错误；D、外源基因可以从基因文库中直接获取，不是基因库，D错误．故选B【点睛】6.在基因工程中，可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体，既能高效地携带目的基因进入受体细胞，又能方便地进行检测。已知有以下几类含有不同标记基因的质粒，不可做为侵入大肠杆菌的载体的是(已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌)（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】【详解】A、大肠杆菌对青霉素敏感，该质粒含有抗青霉素基因，可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，A正确；B、大肠杆菌对四环素有抗性，该质粒上的抗四环素基因不可作为运载体上的标记基因，因此该质粒不能做为侵入大肠杆菌的载体，B错误；C、该质粒上的荧光蛋白基因可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，C正确；D、该质粒上的紫色素合成基因可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，D正确．故选B【点睛】7.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如图，下列有关叙述错误的是（）A.步骤①所代表的过程是逆转录B.步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其细胞膜失去选择透过性有利于目的基因的导入D.检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验【答案】C【解析】【分析】基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。题图分析，①是逆转录过程，②是基因表达载体构建过程，③是转化过程，④目的基因在受体细胞中表达过程。【详解】A、步骤①是人工以RNA为模板生成DNA的过程叫逆转录，A正确；B、步骤②是基因表达载体构建，需使用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，同时需要DNA连接酶连接它们形成重组质粒，B正确；C、步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态，此时是一种容易吸收外源DNA状态，而不是使其细胞膜失去选择透过性，C错误；D、患禽流感康复的鸡的血清中含有相应的抗体，可以与Q蛋白发生抗原抗体特异性结合反应，以此可以检测Q蛋白的免疫反应特性，D正确。故选C。【点睛】8.某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断。图2为某家庭病的遗传系谱。叙述错误的是（）A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B.II1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲C.II2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，其基因型为XHXhD.II3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2【答案】D【解析】【分析】分析题图：图1中，正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可产生大小不同的两种片段，即99bp和43bp，而致病基因h中的某一特定序列BclI酶切后，只能产生一种片段，即142bp。图2中，父母均正常，但他们有一个患病的儿子，说明该病是隐性遗传病，且该致病基因位于X染色体上，说明该病是伴X染色体隐性遗传病。【详解】A、h基因时H基因突变形成的，因此h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果，A正确；

B、由以上分析可知该病是伴X染色体隐性遗传病，所以II1的基因型为XhY，其中Xh来自母亲，B正确；

C、II2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，说明其同时具有H基因和h基因，即基因型为XHXh，C正确；

D、II3基因型及概率为1/2XHXH或1/2XHXh，其儿子中出现Xh的概率为1/4，D错误。

故选D。9.下列关于转基因植物的叙述，正确的是（）A.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中B.转抗虫基因的植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达D.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题【答案】A【解析】【详解】A、转入到油菜基因，可以通过花粉传入环境中，A正确；B、由于植物与害虫间是相互选择的，转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加，B错误；C、由于不同生物共用一套遗传密码，所以动物生长素基因转入植物后也能表达，C错误；D、转基因技术的安全性问题，要通过验证才能得到证实，D错误。故选A。10.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如下图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A.3 B.4 C.9 D.12【答案】C【解析】【分析】本题分为3种情况，即只有一个酶切位点被切开、有两个酶切位点被切开、三个酶切位点均被切开，再根据提示判断出每一种情况产生的DNA片段的种类，最后排除相同的即可。【详解】切点有以下多种情况：

（1）只切开一个位点，则有三种情况，即切在a、bcd间，则片段为a、bcd两种；切点在ab、cd间，则片段为ab、cd两种。切点在abc、d间，则片段为abc、d两种。

（2）切开两个位点，则有三种情况，即切在a、b、cd间，则片段为a、b、cd三种；切点在a、bc、d间，则片段为a、bc、d三种。切点在ab、c、d间，则片段为ab、c、d三种。

（3）切开三个位点，即切点在a、b、c、d间，则片段为a、b、c、d四种。

综合以上，不重复的片段共有9种。

故选C。11.A种植物细胞(基因型为Aa)，B种植物细胞(基因型为Bb)，去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是(

)A.二倍体，基因型为AaBb B.二倍体，基因型为AAaaBBbbC.四倍体，基因型为AaBb D.四倍体，基因型为AaaaBbbb【答案】C【解析】【详解】A细胞含2套染色体组，B细胞也含2套染色体组，但由于彼此属于不同种，染色体组彼此不同，故融合后产生的杂种细胞含有4套染色体组，经过组织培养得到的杂种植株应属于异源四倍体，而基因型则是A+B，应为AaBb。故选C。12.如图表示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述，不正确的是（）A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B.胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的【答案】D【解析】【分析】植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【详解】A、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，A正确；B、植物组织培养的过程：外植体愈伤组织胚状体→新植体。可见，胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性，B正确；C、同一批次的人工种子是由同一组织细胞培养形成的，而同一组织细胞具有相同的基因，因此同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型，C正确；D、胚状体是由愈伤组织分化形成的，因此其是由已经分化的、具有分裂能力的细胞构成，D错误。故选D。【点睛】13.下列关于现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“白菜甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞培育具有抗虫特性的新植株【答案】A【解析】【分析】现代生物技术的应用中，有许多技术是需要筛选和检测的，如制备单克隆抗体时，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞；植物体细胞杂交过程中，需要筛选出杂种细胞进行组织培养；转基因技术中，需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达。【详解】A、植物组织培养属于无性生殖，所以对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种不需要进行检测与筛选，A正确；B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需进行抗体阳性检测，得出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞，B错误；C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”时，需要筛选出白菜一甘蓝杂种细胞进行培养，C错误；D、将抗虫基因导入植物细胞时，需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达，D错误。故选A。【点睛】14.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图中不能获得的结论是（）A.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大B.有无血清对正常细胞培养有影响C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同【答案】D【解析】【分析】分析曲线图：正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目不同；癌细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目变化趋势一致；正常细胞与癌细胞在有血清（或无血清）的条件下培养，同一培养时间下细胞数目不同。【详解】A、癌细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目基本一致，A正确；

B、分析曲线图可知，正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目差别很大，B正确；C、正常细胞与癌细胞在有血清的条件下培养，同一培养时间下细胞数目均比无血清时多，说明培养基中补充血清有助于正常细胞的培养，C正确；D、正常细胞与癌细胞在有血清（或无血清）的条件下培养，同一培养时间下细胞数目不同，细胞增殖速率不同，D错误。故选D。15.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是（）A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性【答案】A【解析】【分析】分析题图可知，图示为植物组织培养技术。图中①是脱分化过程，②为再分化并发育为试管苗的过程。【详解】A、分析题图可知，图示为植物组织培养技术，利用此过程获得的试管苗的基因型与亲本的基因型相同，可能为杂合子，也可能为纯合子，故A正确；

B、图中①是脱分化过程，没有发生细胞分化，故B错误；

C、多倍体植株的培育不需要采用植物组织培养技术，故C错误；

D、此过程采用的是植物组织培养技术，其依据的原理是细胞的全能性，故D错误。

故选A。16.甲羊的去核卵细胞与乙羊体细胞的细胞核“组装”成一个新的细胞，该细胞多次分裂后植入丙羊的子宫内发育，产下羊羔的毛色和性别分别与哪只羊保持一致（）A.甲、丙 B.甲、甲 C.乙、乙

D.丙、甲【答案】C【解析】【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物。【详解】甲羊的去核卵细胞与乙羊体细胞的细胞核“组装”成一个新的细胞，该细胞多次分裂后植入丙羊的子宫内发育。由于毛色和性别受细胞核基因控制，而细胞核基因来自提供细胞核的乙羊，所以产下羊羔的毛色和性别都和乙羊保持一致，即C正确。故选C。【点睛】17.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为（）A.抗体、T淋巴细胞 B.抗原、T淋巴细胞C.抗体、B淋巴细胞 D.抗原、B淋巴细胞【答案】D【解析】【分析】题图分析，A细胞表示B淋巴细胞，B细胞表示骨髓瘤细胞，C细胞表示杂交瘤细胞，D表示产生的单克隆抗体。1表示给小鼠注射抗原，2表示提取B细胞，3表示动物细胞融合，4表示筛选出能产生抗体的杂交瘤细胞，56表示提取单克隆抗体。【详解】由于制备单克隆抗体的细胞来源是B淋巴细胞（已经免疫的）和骨髓瘤细胞；由分析可知，1表示给小鼠注射抗原，使得小鼠产生免疫反应，形成能产生抗体的B淋巴细胞，故A细胞为B淋巴细胞，即D正确。故选D。【点睛】18.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物细胞培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂【答案】B【解析】【分析】酶的专一性：一种酶只能催化一种或一类底物。细胞全能性是指细胞分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。细胞全能性一般与细胞分化程度呈反相关，即分化程度越高，全能性越低。【详解】A、植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶，因此利用纤维素酶、果胶酶去除植物细胞壁是利用了酶的专一性；动物细胞之间主要是蛋白质，因此利用胰蛋白酶使动物组织分散成单个细胞也是利用了酶的专一性，A正确；B、动物细胞培养最终没有获得完整个体，因此不是利用细胞的全能性，B错误；C、原生质体融合和动物细胞融合都是细胞膜的融合，因此都利用了生物膜的流动性，C正确；D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养都是利用细胞分裂的原理来获得大量细胞，D正确。故选B。19.关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是A.乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞B.乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞C.乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞D.乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞【答案】A【解析】【详解】乳腺癌细胞能在体外培养条件下无限增殖，乳腺细胞不能在体外培养条件下无限增殖，所以乳腺癌细胞易于乳腺细胞；胚胎细胞全能性较高，脂肪细胞已经高度分化，全能性低，所以胚胎细胞易于脂肪细胞。故选A20.受精过程的顺序为（）①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌雄原核融合A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①【答案】D【解析】【分析】受精过程：①顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠。②透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应(它是防止多精子入卵受精的第一道屏障)；③卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程(它是防止多精子入卵受精的第二道屏障)；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核(注意：受精标志是第二极体的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子)。【详解】受精阶段主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和配子结合，其过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。故选D。21.将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内．以下说法不正确的是（）A.这里说的同“种”是指同一“物种”B.加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功C.同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功D.不管是否妊娠，同种动物生殖器的生理变化都是一样的【答案】D【解析】【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。【详解】A、供体胚胎植入同一物种受体，能提供相同的生理环境，故A正确；B、胚胎移植获得的后代性状类似供体，荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，能生出荷斯坦奶牛，故B正确；C、同种物种生理构造相同，特征相似，容易成功，故C正确；D、雌性动物同期发情后，不管是否妊娠，生殖器的生理变化都是一样的，故D错误。故选D。【点睛】22.美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物反应器，成功地在实验室里培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中，不正确的是()A.以上技术属于“克隆”B.这项技术中可能要利用去核卵母细胞C.这项技术的关键是激发血管细胞的全能性D.这项技术的关键是激发血管细胞发育成血管的潜能【答案】C【解析】【分析】【详解】A、题干中的过程属于“治疗性克隆”，是以动物细胞培养为基础的，A正确；B、用成年猪的动脉血管细胞培育出新的动脉血管过程中包括细胞的分裂和分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；C、这项技术形成的是动脉血管，并未形成一个完整的个体，不能体现血管细胞的“全能性”，C错误；D、在模拟胚胎环境的新型生物反应器中，激发了血管细胞发育成血管的潜能，D正确。故选C。【点睛】23.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新合成DNA链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡（如下图所示）。根据该假说，下列推测正确的是A.成体干细胞的基因突变频率与其他细胞完全相同B.从图中可看出成体干细胞分裂时，DNA进行半保留复制C.成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离D.成体干细胞通过有丝分裂使体内成体干细胞的数量不断增长【答案】B【解析】【详解】A、分化的细胞不进行DNA的复制，基因突变频率低，成体干细胞能不断增殖，基因突变频率较高，A错误；B、分析图中的DNA链和题意，可以推知DNA的复制方式是半保留复制，B正确；C、成体干细胞分裂方式是有丝分裂，不发生同源染色体的分离，C错误；D、分析题意可知，每个成体干细胞分裂产生的两个子细胞中，只有一个是成体干细胞，另一个细胞发生分化，则成体干细胞的数量不变，D错误。故选B。【点睛】本题属于材料信息题，对此类题型的解题技巧：1.认真阅读材料，分析其中的关键语句，充分联系教材，找到与教材的衔接点；2.分析图示内容，给合题文要求，联系教材的有关原理、概念等，尽可能用教材语言规范答题。24.英国科学家发明了一种培育成人肝细胞（ES）的新方法，可能会带来治疗某些疾病的革命性新疗法．通过移植ES细胞可能治疗下列哪一组疾病（）①糖尿病

②败血症

③21三体综合征

④老年痴呆症

⑤血友病

⑥肝衰竭A.②④⑤

B.①⑤⑥C.①④⑥

D.②③⑤【答案】C【解析】【分析】哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。ES细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上，表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合征、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。【详解】①糖尿病是由于胰岛B细胞受损引起的，可以采用干细胞分化形成胰岛B细胞，再进行移植，①正确；②败血症是由致病菌侵入血液循环引起的，不能通过干细胞移植达到治疗目的，②错误；③先天性愚型（21三体综合征）染色体异常遗传病，机体所有细胞均异常，不能通过干细胞移植达到治疗目的，③错误；④老年痴呆症是由于神经细胞受损引起的，可以采用干细胞分化形成相应的神经细胞进行移植，④正确；⑤血友病是单基因遗传病，机体所有细胞均异常，故不能通过干细胞移植达到治疗目的，⑤错误；⑥肝衰竭可以通过移植胚胎干细胞到达治疗目的，⑥正确。故选C。【点睛】25.胚胎工程技术在生产中的应用不包括（）A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体【答案】D【解析】【详解】移植胚胎干细胞能定向诱导分化为特定组织细胞用于使退化的组织修复并恢复正常功能，A不符合题意；胚胎移植能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能，B不符合题意；采用机械方法可将早期胚胎分割产生同卵双胎，C不符合题意；培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体属于细胞工程技术，D符合题意。【点睛】胚胎工程技术与细胞工程技术的区分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。二、多项选择题26.科学家将含人的α抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制B.DNA以其一条链为模板合成RNAC.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质D.RNA以自身为模板自我复制【答案】D【解析】【分析】【详解】A、人的α抗胰蛋白酶基因的DNA片段在羊的受精卵中，能整合到其染色体上，随着其复制而复制：按照碱基互补配对原则自我复制DNA→DNA，故A正确；B、该受精卵发育的羊能分泌含α抗胰蛋白酶的奶，说明目的基因已表达成功：DNA→mRNA→蛋白质（抗胰蛋白酶），转录过程DNA以其一条链为模板合成RNA，故B正确；C、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质，即翻译形成抗胰蛋白酶，故C正确。D、RNA以自身为模板自我复制只能发生在以RNA作为遗传物质的生物所寄生的宿主细胞中，故D错误。故选D【点睛】27.1982年，世界上第一例体型比普通小鼠大1．8倍的“超级小鼠”培育成功。下列相关叙述正确的是（）A.该“超级小鼠”的培育过程需要采用显微注射技术B.将目的基因导入动物细胞的方法中采用最多也是最有效的方法就是显微注射技术C.将目的基因导入小鼠细胞前要将含有该目的基因的载体提纯D.培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵，也可以是小鼠的体细胞【答案】ABC【解析】【分析】将目基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。【详解】A、“超级小鼠”是通过转基因技术的获得成功的，其中目的基因导入受体细胞用的是显微注射法，A正确；B、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是用显微注射仪将目的基因注射到受精卵中，即采用显微注射技术，B正确；C、将目的基因导入小鼠细胞前要将含有该目的基因的运载体提纯，以提高实验的成功率，C正确；D、培育该“超级小鼠”所用的受体细胞是小鼠的受精卵，而体细胞一般不能表达全能型，不适合作受体细胞，D错误。故选D。【点睛】28.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。下列相关叙述不正确的是（）A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞【答案】AC【解析】【分析】PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。其原理是DNA复制。该技术需要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。其过程为①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。【详解】A、设计扩增目的基因的引物时要考虑表达载体相关序列，从而保证目的基因能与表达载体相连接及正常表达，A错误；B、只要设计出目的基因的引物，接下来即可自动进行，而不必知道其全部序列，B正确；C、PCR技术需要特殊的耐高温的DNA聚合酶，不能用从受体细胞中提取的DNA聚合酶，C错误；D、根据目的基因的编码产物的特性才能选择特定合适的受体细胞，从而保证目的基因能表达出相应的产物，保证转基因的成功，D正确。故选AC。【点睛】29.良种试管牛的繁殖过程是用激素促进甲牛多排卵，然后把卵母细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛。下列相关叙述正确的是（）A.“用激素促进甲牛多排卵”的激素是孕激素B.产生试管牛的生殖方式属于有性生殖C.甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同D.该技术可应用于加速优良种畜的繁殖【答案】BCD【解析】【分析】良种试管牛的繁殖过程：对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植。【详解】A、处理供体甲牛的激素可能是促性腺激素，使其超数排卵，A错误；B、产生试管牛过程中经过了两性生殖细胞的融合过程，因此试管牛产生的生殖方式属于有性生殖，B正确；C、母本甲牛提供卵细胞、父本乙牛提供精子，试管牛细胞核中基因一半来源于父方，一半来源于母方，C正确；D、体外受精和早期胚胎发育、胚胎移植等技术可以缩短繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量，即该技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力，D正确。故选BCD。【点睛】30.有一个婴儿在出生后保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病。关于这个实例说法不正确的是（）A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术D.如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物【答案】ABD【解析】【分析】脐带血中的干细胞分化程度低，全能性较高，能分裂分化形成多种组织，因此可以用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，如果是自体器官移植不会发生免疫排斥反应，所以自体移植后不需要用免疫抑制药物，但用脐带血中的干细胞不能治疗所有疾病。【详解】A、用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，不需要激发细胞的所有全能性，因为培养的目标是特定的器官，A错误；B、用脐带血中的干细胞不能治疗这个孩子所有的疾病，如传染性疾病等，B错误；C、如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用细胞培养技术，然后发育成器官用于移植，C正确；D、自体器官移植不会发生免疫排斥反应，因此，如果要移植用他的干细胞培育出的器官，不需要给他使用免疫抑制药物，D错误。故选ABD。【点睛】三、非选择题31.目前，科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α－抗胰蛋白酶等重要医药产品。结合我国第一头转基因牛“滔滔”的培育程序（如图所示），回答下列问题：（1）哺乳动物的c过程通常采用________，将药用蛋白与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起导入受精卵中。从遗传学原理看转基因牛“滔滔”与亲本A、B的最根本的区别是含有______________________________________________。（2）获取目的基因首先用到的是基因手术刀——限制酶，限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特殊部位的________________断开，暴露出________；DNA连接酶和DNA聚合酶都是通过形成磷酸二酯键而连接DNA的缺口，不同之处是：①DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段3′端的羟基上，形成磷酸二酯键，DNA连接酶是连接两个DNA片段，形成磷酸二酯键。②________________________________________________________________________。【答案】（1）①.显微注射②.外源基因（2）①.两个核苷酸之间的磷酸二酯键②.黏性末端③.DNA聚合酶作用时需要模板，而DNA连接酶不需要模板【解析】【分析】基因工程的工具：（1）限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（2）DNA连接酶：根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶；（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。题图分析：图中a表示卵母细胞的采集，b表示体外受精，c表示利用显微注射技术将目的基因导入受体细胞（受精卵），d表示胚胎移植，e表示胚胎性别检测，一般选择囊胚的滋养层细胞进行检测。【小问1详解】结合分析可知，进行c操作的受体细胞是受精卵，因此c过程通常采用显微注射技术完成，将药用蛋白与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起导入受精卵中。从遗传学原理看转基因牛“滔滔”与亲本A、B的最根本的区别是含有外源基因，能够合成并分泌药用蛋白。【小问2详解】获取目的基因首先用到的是基因手术刀——限制酶，限制酶能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，因此能使每一条链中特殊部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，暴露出黏性末端；DNA连接酶和DNA聚合酶都是通过形成磷酸二酯键而连接DNA的缺口，但二者的作用对象有不同，前者的作用对象是DNA片段，即将两个DNA片段连接起来，形成磷酸二酯键；后者的作用对象是单个的脱氧核苷酸，即能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段3′端的羟基上，形成磷酸二酯键；DNA聚合酶作用时需要模板（DNA模板），而DNA连接酶不需要模板。【点睛】熟知基因工程的工具以及DNA连接酶和DNA聚合酶的区别是解答本题的关键，正确识别图中转基因牛培育过程的相关流程是解答本题的前提。基因工程的相关流程也是本题的考查点之一。32.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示。请回答下列问题：（1）过程①代表的是____________，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，它们应该能被受体细胞的__________所识别，以便于其催化转录过程。（2）上图为A基因的结构示意图，已知Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNA中A和U总数是________个。（3）在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的______________数目。（4）在将X进行扩大培养前，至少需要经过2次筛选，第一次是将____________________筛选出来，第二次是将____________________________筛选出来。（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的__________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的__________________与分离出的病毒进行特异性检测。【答案】①.逆转录②.RNA聚合酶③.400④.浆细胞⑤.杂交瘤细胞⑥.能分泌所需抗体的杂交瘤细胞⑦.A蛋白⑧.抗A蛋白的单克隆抗体【解析】【分析】①为逆转录，②为获取目的基因，③是基因表达载体的构建，④是将目的基因导入受体细胞，⑤是从小鼠皮下获取已经免疫的B细胞，⑥为B细胞的增殖分化，⑦是细胞融合，X为杂交瘤细胞。【详解】（1）过程①表示以RNA为模板合成DNA的逆转录过程。启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA；终止子位于基因的尾端，具有终止转录的作用。因此过程③构建A基因重组载体时，重新构建的启动子和终止子都应该能被受体细胞的RNA聚合酶识别。（2）依题意可知：A基因中能指导蛋白质合成的片段即空白区域共含有2000－800＝1200个碱基，其中C＋G＝400个，A＋T＝1200－400＝800个。依碱基互补配对原则，每条链上所对应的该片段中A＋T＝400个。因mRNA是由该区域的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过转录产生，所以由该区域转录产生的mRNA中A和U总数是400个。（3）A蛋白为主要抗原。给小鼠皮下反复注射A蛋白的目的是增强小鼠的免疫能力，使机体产生较多的浆细胞。（4）在制备单克隆抗体的过程中，需要两次筛选。第一次是利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；第二次是利用专一抗体阳性检测筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。（5）在预防接种时，可以利用A蛋白作为抗原制备疫苗；或者从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列比较；或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测。【点睛】梳理基因工程的基本操作步骤、动物细胞融合技术、单克隆抗体、基因的结构及其转录等知识并形成知识网络。在此基础上，结合题意进行相关试题的解答。33.【生物——选修3：现代生物科技专题】在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示。请回答：(1)进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至_________期，该期卵母细胞核的位置靠近_________，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。(2)图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞，使其在发育培养液中完成_________，最终形成囊胚的过程。(3)图中过程③④表示从囊胚中取出_________细胞，将其培养在_________细胞上，形成大量胚胎干细胞过程。胚胎干胞在形态上的特性表现为_________。(4)图中过程⑤表示在培养液中加入_________，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。【答案】①.MII中期②.第一极体（或极体）③.分裂和分化④.内细胞团⑤.饲养层⑥.细胞体积小，细胞核大，核仁明显⑦.分化诱导因子【解析】【分析】【详解】（1）①表示核移植过程，进行体细胞核移植时的受体细胞应培养到MII中期。该期卵母细胞的细胞靠近第一极体，所以一并将细胞核和极体吸出。（2）②过程是重组细胞要发育为囊胚，是需要经过细胞分裂和分化的，所以用物理或化学方法激活重组细胞，目的是使其在培养液中进行分裂和分化，最终形成囊胚。（3）③表示从囊胚中获取内细胞团的过程，④表示胚胎干细胞的体外培养过程，由图可知③④是从囊胚取出细胞进行培养然后形成胚胎干细胞，囊胚期的内细胞具有发育的全能性，故应是取出内细胞团细胞，内细胞团细胞在饲养层细胞上培养，形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干细胞的形态特点是细胞体积小，细胞核大，核仁明显。功能特点是具有发育的全能性。（4）⑤表示细胞分化过程，过程⑤是将胚胎干细胞诱导形成不同的组织，应在培养液中加入分化诱导因子可以实现胚胎干细胞向不同类型细胞的分化。【点睛】34.在商业化应用上，牛的胚胎移植技术最成熟、占的比例最大。请回答牛胚胎移植技术中的相关问题：（1）牛的胚胎移