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文档简介
总复习图形与位置一、说一说小红的后面是谁?小红的后面是小兰。小兰的左边是谁?小兰的左边是小明。你能在图中选一名同学像这样说说吗?
一、说一说小猴怎样走才能吃到桃子?还可以怎样走?小兔要吃到萝卜应该怎样走?还可以怎样走?你还能提出一个问题,并回答吗?一、说一说哪是我的家?小猴家的左边是我家。我家的右边是小熊猫家。小熊猫住在我家的左边。你能帮助它们找到家吗?
一、说一说我们都认识了哪些立体图形?2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:/thread-82341-1-1.html一、说一说长方体圆柱球正方体长方体圆柱长方体你是怎么区分它们的?你能说出它们的名称吗?仔细观察小羊拍到的三张照片,()在最左边,()在最右边。一、说一说看小羊把四个立体图形排成一排后,拍的3张照片。
一、说一说(
)在(
)的前面,(
)在(
)的后面。(
)在(
)的上面,(
)在(
)的下面。你能看图说说吗?二、选一选谁最容易滚下来?请圈出来。二、选一选√把它们分别堆起来,哪组最难?在下面画“√”。三、连一连长方体圆柱球正方体找找好朋友。连一连。说说你身边哪些物体与下面这些形状相同。三、连一连说说你是怎么想的。一共有()个立体图形,有()个,()和()的个数同样多。4长方体正方体11四、数一数的左边有()个,有()个。21的右边有()个,有()个。12左边右边四、数一数这两道题要注意什么?长方体()个正方形()个球()个圆柱()个四、数一数1149你能数出这些图形的个数吗?五、拼一拼要拼成一个大正方体,至少需要几个?要拼成一个大正方体至少需要8个。五、拼一拼78你是怎样数的?卖油翁下课了,回顾学习一个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山
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