第02讲 等高线地形图（课件）-2025年高考地理一轮复习讲练测（新教材新高考）

第一章

地球与地图第02讲

等高线地形图目录contents考情透视知识建构考点突破01020301地球仪和经纬网知识梳理·基础回归

知识点01

等高线地形图

知识点02

特殊等高线地形图

核心突破·技能提升（核心提炼+真题典例+题型归纳）

考点1等高线地形图中的计算

考点2等高线地形图的判读

考点3等高线地形图的应用

答题突破

地形特征02地图三要素知识梳理·基础回归

知识点01地形剖面图的绘制

知识点02

地形剖面图的判读

核心突破·技能提升（核心提炼+真题典例+题型归纳）

考点地形剖面图应用——通视判读

答题突破等值线的判读

热点应用01湖岸线变化图的判读

02构造等高线与地形等高线的“碰撞”

稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考情分析考点分布考题统计+考点提取等高线地形图的判读与应用2023江苏卷，23题，18分，标注陡崖位置及理由，冲积扇的地貌特征及形成条件，冲积扇区域建设铁路面临的不利条件2022湖南卷，6-8题，9分，该地易发山洪的原因，该地早期民居主要布局在，该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局有利于当地2022江苏卷，24（2）题，6分，简述该局部区域的地势特征；绘出M河流域与N河流域的分水岭2022辽宁卷，15题，3分，通过等高线判读出丙气象站夜间气温低的原因2021湖北卷，18（2）题，6分，结合等高线地形图分析建设该溢流坝的有利条件2021浙江1月卷，28（1）题，3分，简述图示区域的地形特征2020山东卷，7题，3分，图中“魔鬼营地”的位置2020浙江7月卷，17题，2分，图Ⅱ谷地景观可见于图Ⅰ中的位置地形剖面图的判读与应用2023山东卷，18（1）题，3分，补全地形剖面图2023湖南卷，19（1）题，4分，补充两条河流河源段的水位高程变化曲线和图例2019江苏卷，6题，2分，与甲地地形平整方式相符的剖面是命题趋势：一般以小区域等值线图作为命题载体，从真实生活情境切入，侧重考查等高线地形图及地形剖面图的判读及应用，考查地形对自然现象（如气候、水文、植被、土壤等）或对人类活动的影响（人口分布、聚落、经济、自然灾害等）。网络构建等高线地形图海拔和相对高度海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：地面上某一地点高出另一地点的垂直距离。乙海平面1500米500米1000米甲事实上，海平面是不平的，我国取1952年1月1日-1979年12月31日所测定的黄海平均海水面作为全国高程的起算面，根据该高程起算面建立起来的高程系统，被称之为1985国家高程基准。知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图等高线：是地面海拔相等的各相邻点所连成闭合曲线。等高线——与海平面平行的平面切过地表与地面交线的投影。等高距：相邻两条等高线之间距离。等高线地形图：将地面上的地物和地貌按水平投影的方法（沿铅垂线方向投影到水平面上），并按一定的比例尺缩绘到图纸上。0m等高线常代表海岸线知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图同线等高同图等距闭合曲线，不相交线重必崖密陡疏缓示坡线指向海拔低的方向凸低为脊，凸高为谷等高线特征知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集丘陵：海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏高原：海拔500米以上，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏平原：海拔200米以下，等高线稀疏平直盆地：四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小大尺度——五大地形类型的判读知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图类型主要特征平原海拔一般在200米以下，等高线稀疏，地势平坦山地海拔一般在500米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸丘陵海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓高原海拔多在500米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等高线密集，地势陡峭盆地周高中低，内部地势起伏较小，边缘地势陡峭峡谷两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。大洋中脊是大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈。海沟是海洋底部最深的地方，最大水深可达到1万多米。大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。大陆架大陆坡洋盆大洋中脊海沟海底地形类型知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图大尺度——地形类型总结知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图山顶山顶328326324322

山顶等高线现闭合中间高四周低若数值往里面减小则为盆地知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图中小尺度——地形部位及特点山脊凸低为脊山脊线也叫分水线可以推测山脉的大致走向。分水岭是指分隔相邻两个流域的山岭或高地。流域分水岭的脊线叫分水线，是相邻流域的界线，一般为分水岭最高点的连线。700600500400300山脊知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图山谷凸高为谷山谷线也叫集水线山谷为汇水区，常发育河流，且河流的流向与等高线弯曲方向相反。700600500400300山谷知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图鞍部鞍部相邻两个山顶之间，呈马鞍形由一对山脊等高线和一对山谷等高线组成。或者是两个山峰等高线中间的部分。山谷线最高处,山脊线最低处100300300200200100400400知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图陡崖陡崖

陡崖海拔不同的等高线重合“线重必崖”PQ508070606050403020知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图

盆地闭合曲线，外高内低盆地400405410415420425知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图示意图等高线特点等高线中间高，四周低等高线凸向低值为山脊等高线凸向高值为山谷两座山顶之间过渡部分等高线重合处地形部位山顶山脊山谷鞍部陡崖知识梳理·基础回归知识点1等高线地形图中小尺度——地形部位及特点名称地貌景观等高线图火山口等高线表现为山峰顶部大体呈圆形,火山口处海拔比周围低知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图风蚀蘑菇风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱。由于接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。如再加上基岩岩性的差异，风蚀柱常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石，故称风蚀蘑菇。知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图风蚀蘑菇等高线地形图在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表示，而高处则用实线表示。如图中P处即为基部，海拔高度为713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高度为715m。知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图岱崮地貌在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。特殊等高线地形图知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图“岱崮地貌”是2007年8月我国新命名的一种岩石地貌，是沂蒙山区特有的一种地貌景观，过去在地貌上称之为“方山”。“崮”的顶部平展开阔，锋巅周围峭壁如削，峭壁下面坡面有陡到缓，远处观望，像是戴着平顶帽子的山头。“崮”的成因主要是古生代寒武纪石灰岩受了强烈的地壳切割和抬升运动，经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多种外力作用，形成外形呈圆形、山顶平展，周围山壁如削、峭壁下陡坡逐渐由陡到缓的地貌形态。在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图梯田梯田一般分布在丘陵地区,因此等高线海拔不高,密集处与稀疏处相间分布新月形沙丘等高线表现为新月形,坡度平缓的一侧为迎风坡,坡度陡的一侧为背风坡知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图山前冲积扇冲积扇的等高线多呈圆弧形，并上密下疏。多放射性河流或季节性河流。等高线通过干河床时多为“V”字形。喀斯特地貌在等高线地形图上山间洼地以数条圆弧形等高线表示，在峰林顶部和斜坡等高线多以圆形或椭圆形封闭。知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图峡谷两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布。两山脊间的狭窄部分，是修建水库大坝的最好选址。H300300400400河流特殊等高线地形图知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图地上河在地上河等高线图中表现为河道整体部分等高线向低海拔处凸出，而河床处

等高线则向高海拔处凸出。地上河也称悬河，在河流中下游地区，由于地形平坦，水流变缓，加上河道弯曲，水流不畅，以及中上游来水泥沙含量大等原因，泥沙在河床大量淤积，使河床抬高，人们为了防洪而加固加高河堤，从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”，如黄河下游、长江荆江河段等。知识梳理·基础回归知识点2

特殊等高线地形图（1）计算两点的相对高度和温差

CD②两点都不在等高线上：读取两点高度时需选取一个高度范围，采用交叉相减法，可以算出相对高度的数值范围。

交叉相减相对高度范围

核心突破·技能提升考点1等高线地形图中的计算两点都不在等高线上两点间的相对高度：ΔH＝H高－H低(n－1)d＜ΔH＜(n＋1)d注：n为两点间等高线的条数，d为等高距。可以进一步求出它们的温度差(高度每增加100m气温下降0.6℃)。（1）计算两点的相对高度和温差CDD海拔：300m气温：？C海拔：100m气温：30℃T差＝0.6℃×(H相/100m)TD=30℃-0.6℃×2=28.8℃核心突破·技能提升考点1等高线地形图中的计算（2）估算陡崖高度首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H大)、最小值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。①陡崖最大海拔(H最大)H大≤H最大＜H大＋d②陡崖最小海拔(H最小)H小－d＜H最小≤H小③陡崖的相对高度(H相)(n－1)d≤H相＜(n＋1)d（300，400）（0，100）H相

∈（200，400）核心突破·技能提升考点1等高线地形图中的计算（3）闭合等高线区域内海拔的计算300400400300AB300400AB位于相邻两条数值不同的等高线之间的闭合区域，在没有任何前提条件下，闭合等高线的数值可以取其相邻两条等高线中任何一条等高线的值。大于大的：相邻两条数值不同的等高线之间的闭合等高线如果取了相邻等高线中的大值，闭合等高线内部的取值大于所取的大值小于小的：相邻两条数值不同的等高线之间的闭合等高线如果取了相邻等高线中的小值，闭合等高线内部的取值大于所取的小值规律：“大于大的，小于小的”单向递增单向递减核心突破·技能提升考点1等高线地形图中的计算坡度＝(tanα)垂直相对高度（H）实际水平距离（L）

H为两点相对高度，可由两点等高线数值求出；L为两点实际水平距离，可由图中比例尺与两点的图上距离算出；α为坡度，可根据H/L的值从数学用表中查出。αHL（4）计算坡度大小核心突破·技能提升考点1等高线地形图中的计算（4）计算坡度大小①比例尺和等高距相同的情况下等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小C>A>D>B核心突破·技能提升考点1等高线地形图中的计算②比例尺相同，等高距不同的情况下（4）计算坡度大小B>D>A>C等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小核心突破·技能提升考点1等高线地形图中的计算③比例尺不同，等高距相同的情况下（4）计算坡度大小A>C>D>B比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小“大就大”，即其他条件相同，只有1个条件不同则不同的这个条件大，则坡度就大。核心突破·技能提升考点1等高线地形图中的计算真题引领·激活思维（经典高考真题）图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成问题。1．Q地的海拔可能为（

）A．90米

B．230米

C．340米

D．420米根据图中等高距为100米和等高线的分布，可知，河流两侧等高线为300m(如下图)，从河流沿岸项两侧海拔升高，则知Q地的海拔为（400,500），可能为420m。D300300400400500真题引领·激活思维（经典高考真题）图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成问题。2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近（

）A．260米 B．310米

C．360米 D．410米结合图示分析可知，河谷地带海拔高度为（200,300）（单位：米）。由瀑布的落差为72米，桥梁位于瀑布的下游地区，可知桥梁附近河岸海拔为（200,228），与山峰的高差为（352,380），则最接近为360米。C（1）判断河流流向及流域面积（基础）300400500河流判断河流流向判断流域面积判断水系特征判断水文特征由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反根据山脊线作河流的分水岭，确定河流的流域面积山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关核心突破·技能提升考点2等高线地形图的判读（2）结合地形特征判断气候特征及差异判断气候特征判断气候差异气温差异降水差异光照差异气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素求出高度差，再用气温垂直递减率0.6℃/100m计算温度差，地势越高，气温越低迎风坡降水多于背风坡阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡核心突破·技能提升考点2等高线地形图的判读地势坡度根据等高线数值判断地势高低:数值大，即海拔

，地势高；数值小，即海拔

，地势低。根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓:在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度

；等高线稀疏，坡度

。高低陡缓（3）根据等高线的数值和疏密判断地势坡度核心突破·技能提升考点2等高线地形图的判读坡的类型均匀坡：等高线间隔均匀，上下坡度均匀一致等高线上密下疏为凹坡等高线上疏下密为凸坡核心突破·技能提升考点2等高线地形图的判读（4）根据等高线的数值和疏密判断地形和地势核心突破·技能提升考点2等高线地形图的判读判断地势高低主要根据等高线数值的大小来判定。数值大，地势高；数值小，地势低。若图中没有数值注记，可根据示坡线来判断，示坡线总是指向坡度降低的方向宏观地形判读平原：海拔在200m以下，等高线稀疏，且较为平直；丘陵：海拔在500m以下，相对高度小于200m，等高线稀疏，弯折部分较和缓；山地：海拔在500m以上，相对高度大于200m，等高线较密集；高原：海拔高(500m以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，在内部明显稀疏；盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中部等高线较稀疏，数值小真题引领·激活思维3.（2023·江苏卷）某地规划的铁路穿过一冲积扇。下图为“某地地形及规划铁路位置示意图”。据此回答下列问题。(1)在图中用给定图例符号标出陡崖位置

，并写出判断理由

。(2)描述图中冲积扇的主要地貌特征

，并从物质来源、动力机制等角度简析冲积扇的形成条件

。等高线重叠（重合）(3)从地貌角度，分析图中冲积扇区域建设铁路面临的不利条件。呈扇状；扇顶高，扇缘低（中间高，两侧低）；扇面发育沟谷，地形起伏大；沉积物由扇顶到扇缘逐渐变细上游有丰富的碎屑物质，提供物质来源；河流出山口后，流速变缓，泥沙大量堆积；扇面受流水侵蚀，形成沟谷；存在较宽的地形平台，利于沉积物堆积。地形起伏大，不利于施工；存在山洪风险，威胁铁路安全；地基物质松散，不利于建设。选点区位要求图示水库坝址坝址库区N300200100300100200黄庄坝库宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容①选在两侧等高线密集的河流峡谷最窄处（“肚大口小”，建坝工程量小）

(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容量大)；②应避开喀斯特地貌、地质断裂带，并考虑移民、生态等问题核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（1）等高线地形图与工程选址库区：“口袋形”的洼地、小盆地。

①水源充足易于集水。

②集水面积大，库容量大。

③人口稀少，移民工程量小。

④少淹没生产设施等。坝址：“口袋形”洼地出口处。

①坝身短，工程量小。

②造价低。如果要在A、B两处选一处筑坝修水库，你认为在

处筑坝较合理。理由是什么。在A处，理由是：①峡谷口，工程量少；②移民少；③不淹没铁路。核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（1）等高线地形图与工程选址选点区位要求图示疗养院

宿营地

疗养院应建在坡度较小（等高线稀疏）、向阳、背山面水（河、湖、海）、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利处野外宿营地应避开河谷，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成的伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（1）等高线地形图与工程选址选点区位要求图示港口航空港港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，最好是陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道泥沙淤塞航空港应建在等高线稀疏的地方，要求地形平坦开阔、坡度适当、易排水；地质条件好；跑道与盛行风向平行；气象条件好，多晴朗天气；与城市保持适当的距离等

核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（1）等高线地形图与工程选址甲、乙、丙、丁哪里建港口最适合，理由？港口

水域条件：（1）港阔水深，利于航行（等深线密集）。（2）地处海湾，背风避浪。

陆域条件：（1）地形平坦利于建港（等高线稀疏）。（2）经济发达，腹地广阔。（3）有大城市为依托。（4）与公路铁路河流相联系，实现海陆联运。（5）基岩海岸，不易淤积。核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（1）等高线地形图与工程选址选线区位要求图示公路、铁路引水路线输油、输气管道公路选线为EHF①选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路；②尽量少过河建桥、尽量少占农田，翻山时多通过鞍部，避开陡崖、陡坡等；③陡坡处线路要呈“之”字形弯曲，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全；④通往山顶的公路，往往需建盘山路等。首先考虑水从高处往低处流（自流），避免通过山脊等障碍，路线尽可能短(图中①线更合理)路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（2）等高线地形图在生产实践中的应用交通线选址要求：（1）尽量与等高线平行，以降低坡度。（2）陡坡处线路呈“之”字形，以降低坡度。（3）尽量少过河架桥、少建隧道。（4）避免垂直穿越多条等高线。（5）避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、

永久冻土区和地下溶洞区等。核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（2）等高线地形图在生产实践中的应用选面区位要求图示农业生产布局工业区、居民区选址根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业；湖、海、水库等发展水产养殖业多选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处工业区：河流下游、盛行风下风向聚落：一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤)山区聚落规模小、数量少；平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在平原地区)核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（2）等高线地形图在生产实践中的应用（1）地形平坦开阔，节省建设投资。（2）盛行风向的下风向，对城区大气污染小。（3）靠近河流，水源充足。（4）城区河流的下游，对水源污染小。（5）交通线经过，交通便利。（6）远离城区，对城区污染小，地价低。工业生产布局盛行风：西北风图中化工厂布局合理吗，说出理由？核心突破·技能提升考点3等高线地形图的应用（2）等高线地形图在生产实践中的应用核心突破·技能提升易错提醒

不在等高线上两点的高差计算：(n－1)d＜ΔH＜(n＋1)d（注：n为两点间等高线的条数，d为等高距），属于两边都不能取的开区间陡崖的相对高度(H相)：(n－1)d≤H相＜(n＋1)d（注：n为两点间等高线的条数，d为等高距），左闭右开。等高线地形图坡度判读：同一幅图中看等高线疏密，等高线密集，坡度陡；不同等高线图中要注意等高距、比例尺是否相同，如果不同则通过坡度=相对高差/实际水平距离进行估算。等高线地形图选线应用中公路、铁路尽量少穿过等高线，尽量沿等高线修筑，呈“之”字形或“S”形，这种布局方式只能适用于一般性公路和低速铁路，当前高速公路和高速铁路为了提高速度和保证安全尽量拉直线路。等高线地形图选线应用中引水线路选择要重点考虑水能够自流，即取水口海拔应高于受水口。（2022·湖南卷）某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面小题。4．该地易发山洪，主要是因为（

）A．水流汇集快 B．年降水量丰富 C．河道较弯曲 D．地质条件复杂山洪是指山区溪沟中发生的暴涨洪水，山洪具有突发性，水量集中流速大、冲刷破坏力强，水流中挟带泥沙甚至石块等，常造成局部性洪灾，该地山势险峻，多暴雨，暴雨时地表径流汇集快，在山谷中水量集中流速大，从而形成山洪，A符合题意；该地位于北方地区太行山麓，降水量并不大，如果降水大但不集中，也不引发山洪，排除B；该地河流为山区河流，河道弯曲不是其突出特征，不是易发山洪的主要原因，排除C；地质条件复杂与易发山洪直接关系不大，排除D。故选A。A真题引领·激活思维（2022·湖南卷）某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面小题。5．从防洪和方便取水的角度，推测该地早期民居主要布局在（

）A．a处 B．b处 C．c处 D．d处A从方便取水的角度来看，聚落应接近河流，图中d区离河流较远，不应是该早期民居主要布局地，排除D，故选A。在a、b、c三个地点中，均接近河流，因此区分应从防洪角度分析，b、c两地临近河谷底部，容易受山洪影响，a地位于山脊之上，受山洪影响较小，因此a地应是该早期民居主要布局地，排除BC，A符合题意。真题引领·激活思维（2022·湖南卷）某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面小题。6．该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局有利于当地（

）①降低暴雨的频率

②提高水资源利用效率③抑制土壤盐碱化

④减轻山洪带来的危害A．①② B．①③ C．②④ D．③④该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局，可以有效涵养水源，防治水土流失，有利于当地提高水资源利用效率，且减轻山洪带来的危害，②、④正确；暴雨主要由大气环流和天气系统决定，该空间格局不会降低暴雨的频率，①错误；该地起伏大，地下水更新快，地下水位很难接近地表，因此当地土壤盐碱化并不明显，因此该空间格局对抑制土壤盐碱化作用不明显，③错误。综上所述，C符合题意，排除ABD。故选C。真题引领·激活思维C思考方向答题思路地形地形类型地形分布地势海岸线特殊地貌以××为主(高原、平原、山地、丘陵、盆地)××(地形类型)分布于××(方位)地势高(低)；××(方位)高，××(方位)低[或自××(方位)向××(方位)升高(降低)]；地形平坦(崎岖)或地势起伏大(小)海岸线平直；海岸线曲折，多半岛、岛屿喀斯特地貌发育(广布)、冰川地貌发育(广布)、多火山地震答题突破地形特征答题突破·模板构建地形特征规范描述的思路答题突破地形特征答题突破·模板构建地形对气候要素的影响真题引领·激活思维5.（2021·浙江1月卷）阅读材料，完成下列问题。材料一：日本农业发达，但该国粮食价格缺乏竞争力，随着国内农产品市场逐步放开，粮食自给率从1960年的79%下降到2018年的37%。下图为亚洲部分地区略图。

材料二：图中甲地某农业企业开发出一种新型温室大棚.通过调节地下管道中的水温，控制大棚内温度，种植原产于热带的芒果.可使其在冬季上市。简述图示区域的地形特征。【解析】地形特征可从地形类型、地势高低起伏、海岸线特征、特殊地貌等角度描述。从图的海拔高度可以知道，该区域地形以山地、丘陵为主，平原面积小；地势起伏大；海岸线曲折。【答案】以山地、丘陵为主；平原狭小；海岸线曲折。题型归纳·新题提素养题型01相对高度计算下图为我国南方某丘陵等高线地形图（单位：米），据此完成下面小题。1．图中山峰与甲村的相对高差可能为（

）A．150m B．180m C．210m D．240m根据图中等高线分布规律可知，甲村海拔在40米到70米之间，山峰海拔在250米到280米之间，可计算山峰与甲村的相对高差应大于（但不等于）180米，小于（但不等于）240米C题型归纳·新题提素养下图为我国南方某丘陵等高线地形图（单位：米），据此完成下面小题。2．图中陡崖相对高度H为（

）A．60m<H≤120m B．40m<H≤80m C．60m≤H<120m D．40m≤H<80m根据图中100米和160米等高线可知，图中等高距为30米。陡崖处三条等高线交汇，根据陡崖计算公式可知陡崖相对高度介于60米（可等于60米）和120米之间；也可根据等高线分布规律知，崖底海拔介于130米到160米（可等于160米），崖顶海拔介于220米（可等于220米）和250米之间，计算得知陡崖相对高度介于60米（可等于60米）和120米之间；C正确，ABD错误，故选C。C题型02陡崖高度的计算题型归纳·新题提素养下图为我国南方某丘陵等高线地形图（单位：米），据此完成下面小题。3．图中M河流的流向大致是（

）A．从东北流向西南

B．从西南流向东北C．从西北流向东南

D．从东南流向西北根据图中等高线分布规律（图中100米和160米等高线）和指向标，以及河流流向与等高线弯曲方向相反可知，M处河流由西南流向东北，B正确，ACD错误，故选B。B题型03河流流向判读题型归纳·新题提素养读等高线地形图(单位：m)，图中等高距为200米。据此完成4、5题。4．图中箭头正确表示河流集水方向的是()A．① B．②C．③ D．④河流集水方向是由高处指向低处，且垂直于等高线。A5．图中a和b的数值可能是()A．100250 B．100350C．500250 D．500350河流位于山谷处，可以判断出a的数值大于300，图中等高距为200米，则a的数值为500；根据局部闭合等值线“大于大的，小于小的”这一规律，b点的数值小于300。C题型04闭合等高线判读题型归纳·新题提素养题型05等高线地形图选点应用2023年暑假，安徽省某校地理研学小组对安徽省金寨县某区域进行考察。下图是该区域等高线地形图。据此完成下面小题。6．图中下列地点露营安全性最高的是（

）A．甲 B．丙 C．丁 D．戊戊位于山坡，地势略高，不会受山洪的影响，安全性高，D正确。甲、丙距河流太近，有山洪的隐患，AB错误；丁位于陡崖下，有落石隐患，C错误；D题型归纳·新题提素养2023年暑假，安徽省某校地理研学小组对安徽省金寨县某区域进行考察。下图是该区域等高线地形图。据此完成下面小题。7．图中过境省道选线的主要理由是（

）A．海拔低，沿河谷伸展 B．起伏小，尽量为直线C．不跨河，减少工程投入 D．避开断崖，减少地震图中过境省道穿过土丘，没有沿河谷伸展，A错误；线路平直，没有沿等高线修建，是因为经过的地区起伏较小，B正确；有跨越河流，C错误；避开断崖并不是为了减少地震，D错误。故选B。B题型06等高线地形图选线应用题型归纳·新题提素养题型07

描述地形特征8.阅读图文材料，回答下列问题。多年来，北京市北部山麓地区建了多座水库。下图为北京市及周边区域等高线(单位：米)地形图。(1)描述北京市的地形特征。【解析】据图可知，北京市的西部、北部多山峰，且等高线分布较密集，以山地丘陵为主，中部、南部等高线稀疏，以平原为主；再根据河流的流向可以判断出，西北地势高，东南地势较低，整体起伏较大。【答案】(1)西部、北部以山地丘陵为主；中部、南部以平原为主(地形平坦)；地势西北高，东南低，起伏较大。题型归纳·新题提素养题型07

描述地形特征8.阅读图文材料，回答下列问题。多年来，北京市北部山麓地区建了多座水库。下图为北京市及周边区域等高线(单位：米)地形图。(2)分析山地对北京市平原地区气候的有利影响。【解析】根据上题可知，北京的山地主要分布在西北部，冬季可以阻挡冬季风，使气温比同纬度其他地区高，同时处于夏季风的迎风坡，多形成地形雨，提供宝贵的水资源，冬春季，处于华北地区容易受来自西北的沙尘天气的危害，而西北部的山地起到削弱的作用。【答案】(2)阻挡(削弱)西北风(冬季风)的影响(或冬季风背风坡，产生焚风效应)，使冬季气温偏高；削弱冬春季沙尘(暴)的危害；夏季风迎风坡，带来降水，提供水资源。知识总结·构建网络等高线计算两点间的相对高度：(n－1)d＜ΔH＜(n＋1)d；陡崖的相对高度(H相)：(n－1)d≤H相＜(n＋1)d判读应用河流流向与等高线凸出方向相反；等高线越密集，坡度越大，流速越快气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素选点：大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，应避开喀斯特地貌、地质断裂带等；库区宜选在河谷、山谷地区或“口袋形”的洼地、小盆地；港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾；宿营地选址避开河谷、河边、陡崖、陡坡、山顶，适宜选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部。选线：交通线一般要求坡度平缓，尽量在等高线之间穿行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山公路等；引水线路首先考虑水从高处往低处流，再结合距离的远近确定；输油、输气管道路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等选面：平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业；工业区、居民区一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处地形剖面图知识梳理·基础回归知识点1地形剖面图的绘制地形剖面图：是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，可以反映出沿地形剖面线各点的地势高低变化和坡度大小状况。应用：在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。

1002003004005006000100200300400500600700AB第一步：确定剖面线,找交点（特殊点）第二步：建坐标纵坐标表示：海拔高度，横坐标表示：水平距离。第三步：确立比例尺水平比例尺一般是原图比例尺。垂直比例尺倍数越大，起伏越明显。第四步：描点第五步：连线用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势知识梳理·基础回归知识点1地形剖面图的绘制单位：m看起止点海拔是否准确A在200m～250m之间，B在250m～300m之间看极值点海拔是否准确a在250m～300m之间；b在150m～200m之间；c在350m～400m之间看地势起伏是否一致从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程①②③知识梳理·基础回归知识点2地形剖面图的判读通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”和“凸形坡”的不同，从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，如中间图中，A点不能看到B点。核心突破·技能提升考点地形剖面图应用——通视判读通视问题判读步骤：第一步：将观测点和被观测点相连，如果连线经过山峰、山脊，则不可通视，否则进入第二步；第二步：判断连线经过处坡的类型，等高线均匀为均匀坡可通视，等高线上密下疏为凹坡可通视，等高线上疏下密为凸坡不可通视。观察者观察者凸坡凹坡目标物目标物如果比上述情况还复杂，则绘制地形剖面图，等高线密集处画得陡一些，等高线稀疏处画得缓一些，再连线判断是否可通视。核心突破·技能提升考点地形剖面图应用——通视判读真题引领·激活思维1.（2023·山东·高考）阅读资料，完成下列要求。M乡位于我国西南山区，其集镇区由上下两片区组成（图左）。上片区主要为居住区，居民多从事农业活动；下片区为乡政府所在地，居民主要从事联系松散的非农业活动，图右示意下片区居民主要收入来源。历史上的茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过。图中示意图10中AC一线的地形剖面，在虚线框内将缺失部分补充完整。作图时要注意以下两点：①河流所在地海拔比河岸要低。②茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过，阶地上地形较为平坦，因此茶马古道所在地应为一平坦地形。如图：答题突破等值线的判读答题突破·模板构建步骤说明一看图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。二看数值特征看最大值和最小值,看数值的递变规律,计算差值等,如在等温线图中可根据数值递变规律判断南北半球。三看疏密如等高距一定时,同一幅图中,等高线越密则坡度越陡,水流越急;同一幅图中,等压线越密的地方,风力越大;同一幅图中,等温线越密的地方,温差越大。四看延伸方向分析影响等值线分布的因素,如等温线大致与纬线平行,说明其分布主要受太阳辐射影响。五看等值线形状看等值线是闭合的,是弯曲的,还是重合的等。例如,几条等高线交会的地方表示陡崖,等压线非常密集且气压较低的环形区域可能形成台风。答题突破等值线的判读答题突破·模板构建步骤说明六看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法。①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区。(如下图)答题突破等值线的判读答题突破·模板构建步骤说明六看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法。②切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区。(如下图)弯曲处判读：凸高为低：等值线向高值处凸出（凸高），弯曲处的数值低于其两侧（为低）；凸低为高：等值线向低值处凸出（凸低），弯曲处的数值高于其两侧（为高）答题突破等值线的判读答题突破·模板构建步骤说明七看闭合八看综合分析应用如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的、小于小的”的规律确定其数值,如上图中有两条等值线,数值a大于b,则M地的值大于a,N地的值小于b。在等温线图中可判断半球位置、季节差异、影响温度的因素等,与洋流结合判断寒暖流等;在等压线图中可判断风向、风速、天气系统、季节等。答题突破等值线的判读答题突破·模板构建真题引领·激活思维(2022·海南卷)下图为2022年4月20日20时亚洲部分地区海平面等压线分布图(单位:百帕)。据此完成下面两题。2.据图推断，此时 (

)A.甲地大风降温B.乙地北风劲吹C.丙地阴雨连绵D.丁地风大浪高甲地等压线密集，风力较大;结合气压分布，风从高压吹向低压，北半球向右偏。可知甲地吹偏北风，为冷气团控制，且位于冷锋锋后附近，有大风降温天气乙地等压线密集，风力较大；结合气压分布，可知乙地吹偏南风，为暖气团控制，且位于冷锋锋前，天气晴朗丙地位于高压附近，盛行下沉气流，多晴朗天气丁地等压线稀疏，风力小，风浪较小A真题引领·激活思维(2022·海南卷)下图为2022年4月20日20时亚洲部分地区海平面等压线分布图(单位:百帕)。据此完成下面两题。3.4月21日上午，北京地面能见度较高，高空出现浮尘。浮尘升空的动力来源是(

)A.冷锋B.反气旋C.低压D.西北风C北京位于低压中心附近，气流上升，地面能见度较高，高空出现浮尘题型归纳·新题提素养题型01地形剖面图判读读我国某地区等高线地形图，回答下列问题。1．能正确反映图中沿a～b线所作的地形剖面图的是()由“我国某地区等高线地形图”可知a海拔高度介于500米至1000米之间，b海拔高度介于1000米至1500米之间。据图可知，ab线的等高线极小值大于500，故B正确。B题型归纳·新题提素养题型01地形剖面图判读读我国某地区等高线地形图，回答下列问题。2．图中b点与水利枢纽之间的可能高差是()A．1500米 B．1000米C．500米

D．0米据图可知：图中b点海拔为1000～1500米；水利枢纽海拔为500～1000米，两者之间的高差最可能是0～1000米之间，结合选项可知，两点之间的高差最可能是500米。C题型归纳·新题提素养题型02通视问题云南省大理市旅游资源丰富独特，集历史文化、自然风光和民族风情“三位一体”，拥有众多旅游景区。2021年暑假，小明同学来到大理旅游，乘坐洗马潭索道游览苍山。下图示意大理局部地区旅游景点分布。据此完成3、4题。3．苍山洗马潭索道的相对高度可能是()A．550米

B．1250米C．1650米

D．1850米由等高线数值可判断等高距为200米洗马潭索道起点海拔在2200－2400米之间、终点在3800－4000米之间，相对高度在1400－1800米之间。C题型归纳·新题提素养题型02通视问题云南省大理市旅游资源丰富独特，集历史文化、自然风光和民族风情“三位一体”，拥有众多旅游景区。2021年暑假，小明同学来到大理旅游，乘坐洗马潭索道游览苍山。下图示意大理局部地区旅游景点分布。据此完成3、4题。4．小明乘坐洗马潭索道游览苍山，当到达中转站时，小明可能看到

()A．沧桑的大理古城 B．白雪皑皑的山峰C．高耸挺拔的三塔 D．地平线上的夕阳中转站海拔高于大理古城，且两地之间没有地形障碍阻挡视线，在中转站能看到古城图中最高峰在4200米以下，夏季很少有积雪；中转站位于谷地中，与三塔景区之间有山坡阻挡视线，不能看到高耸的三塔；中转站位于山地东坡，夕阳位于偏西方向而不能看到A知识总结·构建网络地形剖面图判读应用通视问题看起止点海拔是否准确看极值点海拔是否准确第一步：将观测点和被观测点相连，如果连线经过山峰、山脊，则不可通视，否则进入第二步；看地势起伏是否一致第二步：判断连线经过处坡的类型，等高线均匀为均匀坡可通视，等高线上密下疏为凹坡可通视，等高线上疏下密为凸坡不可通视。如果比上述情况还复杂，则绘制地形剖面图，等高线密集处画得陡一些，等高线稀疏处画得缓一些，再连线判断是否可通视。