专题06 一元一次不等式（组）（5大考点）2022-2024中考数学真题分类汇编（全国用）

第第页试卷第=page22页，共=sectionpages88页专题06一元一次不等式（组）（5大考点）（解析版）【考点归纳】TOC\o"1-2"\h\z\u一、考点01不等式的性质 1二、考点02解一元一次不等式 10三、考点03解一元一次不等式组 19四、考点04一元一次不等式的实际应用 34五、考点05一元一次不等式组的实际应用 47考点01不等式的性质一、考点01不等式的性质1．（2024·安徽·中考真题）已知实数a，b满足，，则下列判断正确的是（

）A． B．C． D．【答案】C【分析】题目主要考查不等式的性质和解一元一次不等式组，根据等量代换及不等式的性质依次判断即可得出结果，熟练掌握不等式的性质是解题关键【详解】解：∵，∴，∵，∴，∴，选项B错误，不符合题意；∵，∴，∵，∴，∴，选项A错误，不符合题意；∵，，∴，，∴，选项C正确，符合题意；∵，，∴，，∴，选项D错误，不符合题意；故选：C2．（2024·江苏苏州·中考真题）若，则下列结论一定正确的是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】本题主要考查不等式的性质，掌握不等式的性质是解题的关键．不等式的性质：不等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，不等号方向不变；不等式的两边同时乘以或除以同一个正数，不等号方向不变；不等式的两边同时乘以或除以同一个负数，不等号方向改变．直接利用不等式的性质逐一判断即可．【详解】解：，A、，故错误，该选项不合题意；B、，故错误，该选项不合题意；C、无法得出，故错误，该选项不合题意；D、，故正确，该选项符合题意；故选：D．3．（2024·上海·中考真题）如果，那么下列正确的是（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】本题主要考查了不等式的基本性质，根据不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．【详解】解：A．两边都加上，不等号的方向不改变，故错误，不符合题意；B．两边都加上，不等号的方向不改变，故错误，不符合题意；C．两边同时乘上大于零的数，不等号的方向不改变，故正确，符合题意；D．两边同时乘上小于零的数，不等号的方向改变，故错误，不符合题意；故选：C．4．（2024·山东烟台·中考真题）实数，，在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】本题考查了数轴，绝对值，不等式的性质，根据数轴分别判断，，的正负，然后判断即可，解题的关键是结合数轴判断判，，的正负．【详解】由数轴可得，，，，、，原选项判断错误，不符合题意，、，原选项判断正确，符合题意，、根据数轴可知：，原选项判断错误，不符合题意，、根据数轴可知：，则，原选项判断错误，不符合题意，故选：．5．（2024·广东广州·中考真题）若，则（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】本题考查了不等式的基本性质，熟练掌握不等式的基本性质是解题关键．根据不等式的基本性质逐项判断即可得．【详解】解：A．∵，∴，则此项错误，不符题意；B．∵，∴，则此项错误，不符题意；C．∵，∴，则此项错误，不符合题意；D．∵，∴，则此项正确，符合题意；故选：D．6．（2024·吉林长春·中考真题）不等关系在生活中广泛存在．如图，、分别表示两位同学的身高，表示台阶的高度．图中两人的对话体现的数学原理是（）A．若，则 B．若，，则C．若，，则 D．若，，则【答案】A【分析】本题主要考查不等式的性质，熟记不等式性质是解决问题的关键．根据不等式的性质即可解答．【详解】解：由作图可知：，由右图可知：，即A选项符合题意．故选：A．7．（2023·山东济南·中考真题）实数，在数轴上对应点的位置如图所示，则下列结论正确的是（）

A． B．C． D．【答案】D【分析】根据题意可得，然后根据数的乘法和加法法则以及不等式的性质进行判断即可.【详解】解：由题意可得：，所以，∴，观察四个选项可知：只有选项D的结论是正确的；故选：D.【点睛】本题考查了实数与数轴以及不等式的性质，正确理解题意、得出是解题的关键.8．（2023·浙江·中考真题）实数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论正确的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】根据对应的点在数轴上的位置，利用不等式的性质逐一判断即可．【详解】解：由数轴得：，，故选项A不符合题意；∵，∴，故选项B不符合题意；∵，，∴，故选项C不符合题意；∵，，∴，故选项D符合题意；故选：D．【点睛】本题考查的是实数与数轴，绝对值的概念，不等式的性质，掌握以上知识是解题的关键．9．（2023·四川德阳·中考真题）如果，那么下列运算正确的是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】根据不等式的性质对各选项进行判断．【详解】解：∵，∴，，，，∴A，B，C不符合题意，D符合题意；故选D【点睛】本题考查了不等式的性质：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数或同一个含有字母的式子，不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．10．（2023·北京·中考真题）已知，则下列结论正确的是（

）A． B．C． D．【答案】B【分析】由可得，则，根据不等式的性质求解即可．【详解】解：得，则，∴，∴，故选：B．【点睛】本题考查了不等式的性质，注意：当不等式两边同时乘以一个负数，则不等式的符号需要改变．11．（2023·山东临沂·中考真题）在实数中，若，则下列结论：①，②，③，④，正确的个数有（

）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【答案】A【分析】根据相反数的性质即可判断①，根据已知条件得出，即可判断②③，根据，代入已知条件得出，即可判断④，即可求解．【详解】解：∵∴，故①错误，∵∴，又∴，故②③错误，∵∴∵∴∴∴，故④正确或借助数轴，如图所示，

故选：A．【点睛】本题考查了不等式的性质，实数的大小比较，借助数轴比较是解题的关键．12．（2022·江苏南京·中考真题）已知实数，，，下列结论中一定正确的是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】根据不等式的性质逐项分析即可．【详解】解：A、由不一定有，例如，满足，但是，故此选项不符合题意；B、当时，无意义，故此选项不符合同意；C、由不一定有，例如，满足，但是，故此选项不符合题意；D、由可以得到，故此选项符合题意；故选D．【点睛】本题考查了不等式的性质：①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式，不等号的方向不变；②不等式两边都乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变；③不等式两边都乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变．13．（2022·内蒙古包头·中考真题）若，则下列不等式中正确的是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】根据不等式的性质：不等式的两边都加（或减）同一个数，不等号的方向不变，不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变，可得答案．【详解】解：A、∵m＞n，∴，故本选项不合题意；B、∵m＞n，∴，故本选项不合题意；C、∵m＞n，∴，故本选项不合题意；D、∵m＞n，∴，故本选项符合题意；故选：D．【点睛】本题考查了不等式的性质，不等式的基本性质是解不等式的主要依据，必须熟练地掌握．要认真弄清不等式的基本性质与等式的基本性质的异同，特别是在不等式两边同乘以（或除以）同一个数时，不仅要考虑这个数不等于0，而且必须先确定这个数是正数还是负数，如果是负数，不等号的方向必须改变．14．（2024·四川内江·中考真题）一个四位数，如果它的千位与十位上的数字之和为9，百位与个位上的数字之和也为9，则称该数为“极数”．若偶数为“极数”，且是完全平方数，则；【答案】1188或4752【分析】此题考查列代数式解决问题，设出m的代数式后根据题意得到代数式的取值范围是解题的关键，根据取值范围确定可能的值即可解答问题．设四位数m的个位数字为x，十位数字为y，将m表示出来，根据是完全平方数，得到可能的值即可得出结论．【详解】解：设四位数m的个位数字为x，十位数字为y，（x是0到9的整数，y是0到8的整数），∴，∵m是四位数，∴是四位数，即，∵，∴，∵是完全平方数，∴既是3的倍数也是完全平方数，∴只有36，81，144，225这四种可能，∴是完全平方数的所有m值为1188或2673或4752或7425，又m是偶数，∴或4752故答案为：1188或4752．15．（2022·江苏常州·中考真题）如图，数轴上的点、分别表示实数、，则．（填“>”、“=”或“<”）【答案】【分析】由图可得：，再根据不等式的性质即可判断．【详解】解：由图可得：，由不等式的性质得：，故答案为：．【点睛】本题考查了数轴，不等式的性质，解题的关键是掌握不等式的性质．16．（2024·山东威海·中考真题）定义我们把数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值．数轴上表示数a，b的点A，B之间的距离．特别的，当时，表示数a的点与原点的距离等于．当时，表示数a的点与原点的距离等于．应用如图，在数轴上，动点A从表示的点出发，以1个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动．同时，动点B从表示12的点出发，以2个单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动．(1)经过多长时间，点A，B之间的距离等于3个单位长度？(2)求点A，B到原点距离之和的最小值．【答案】(1)过4秒或6秒(2)3【分析】本题考查了一元一次方程的应用，不等式的性质，绝对值的意义等知识，解题的关键是：（1）设经过x秒，则A表示的数为，B表示的数为，根据“点A，B之间的距离等于3个单位长度”列方程求解即可；（2）先求出点A，B到原点距离之和为，然后分，，三种情况讨论，利用绝对值的意义，不等式的性质求解即可．【详解】（1）解：设经过x秒，则A表示的数为，B表示的数为，根据题意，得，解得或6，答，经过4秒或6秒，点A，B之间的距离等于3个单位长度；（2）解：由（1）知：点A，B到原点距离之和为，当时，，∵，∴，即，当时，，∵，∴，即，当时，，∵，∴，即，综上，，∴点A，B到原点距离之和的最小值为3．二、考点02解一元一次不等式17．（2024·陕西·中考真题）不等式的解集是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】本题主要考查解一元一次不等式．通过去括号，移项，合并同类项，未知数系数化为1，即可求解．【详解】解：，去括号得：，移项合并得：，解得：，故选：D．18．（2024·湖北·中考真题）不等式的解集在数轴上表示为（

）A． B．C． D．【答案】A【分析】本题考查了一元一次不等式的解法及在数轴上表示不等式的解集．根据一元一次不等式的性质解出未知数的取值范围，在数轴上表示即可求出答案．【详解】解：，．在数轴上表示如图所示：

故选：A．19．（2024·四川内江·中考真题）不等式的解集是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】本题考查了解一元一次不等式，根据解一元一次不等式的步骤解答即可求解，掌握解一元一次不等式的步骤是解题的关键．【详解】解：移项得，，合并同类项得，，系数化为得，，故选：．20．（2024·贵州·中考真题）不等式的解集在数轴上的表示，正确的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】根据小于向左，无等号为空心圆圈，即可得出答案．本题考查在数轴上表示不等式的解集，熟知“小于向左，大于向右”是解题的关键．【详解】不等式的解集在数轴上的表示如下：．故选：C．21．（2024·河北·中考真题）下列数中，能使不等式成立的x的值为（

）A．1 B．2 C．3 D．4【答案】A【分析】本题考查了解不等式，不等式的解，熟练掌握解不等式是解题的关键．解不等式，得到，以此判断即可．【详解】解：∵，∴．∴符合题意的是A故选A．22．（2023·辽宁沈阳·中考真题）不等式的解集在数轴上表示正确的是（

）．A． B．C． D．【答案】D【分析】本题考查的是利用数轴表示不等式的解集，掌握大于折线向右是解本题的关键．由包含分界点用实心点，大于折线向右，从而可得答案．【详解】解：∵，∴1处是实心点，且折线向右．故选：D．23．（2023·湖北襄阳·中考真题）如图，数轴上表示的是组成不等式组的两个不等式组的解集，则这个不等式组的解集是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】根据不等式组解集的定义和数轴表示不等式组解集的方法即可得出答案．【详解】解：由不等式组解集的定义可知，数轴所表示的两个不等式组的解集，则这个不等式组的解集是，故选：D．【点睛】本题考查在数轴上表示不等式的解集，掌握不等式组解集的定义和数轴表示不等式组解集的方法是正确解答的前提．24．（2023·内蒙古·中考真题）不等式的正整数解的个数有（

）A．3个 B．4个 C．5个 D．6个【答案】A【分析】首先利用不等式的基本性质解不等式，再从不等式的解集中找出正整数解得个数．【详解】解：，∴正整数解为：，有个，故选A．【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．25．（2024·山东·中考真题）根据以下对话，给出下列三个结论：①1班学生的最高身高为；②1班学生的最低身高小于；③2班学生的最高身高大于或等于．上述结论中，所有正确结论的序号是（

）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【答案】C【分析】本题考查了二元一次方程、不等式的应用，设1班同学的最高身高为，最低身高为，2班同学的最高身高为，最低身高为，根据1班班长的对话，得，，然后利用不等式性质可求出，即可判断①，③；根据2班班长的对话，得，，然后利用不等式性质可求出，即可判断②．【详解】解：设1班同学的最高身高为，最低身高为，2班同学的最高身高为，最低身高为，根据1班班长的对话，得，，∴∴，解得，故①错误，③正确；根据2班班长的对话，得，，∴，∴，∴，故②正确，故选：C．26．（2024·福建·中考真题）不等式的解集是．【答案】【分析】本题考查的是解一元一次不等式，通过移项，未知数系数化为1，求解即可解．【详解】解：，，，故答案为：．27．（2024·广东·中考真题）关于x的不等式组中，两个不等式的解集如图所示，则这个不等式组的解集是．

【答案】/【分析】本题主要考查了求不等式组的解集，在数轴上表示不等式组的解集，根据“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）”求出不等式组的解集即可．【详解】解：由数轴可知，两个不等式的解集分别为，，∴不等式组的解集为，故答案为：．28．（2024·山东烟台·中考真题）关于的不等式有正数解，的值可以是（写出一个即可）．【答案】（答案不唯一）【分析】本题考查了一元一次不等式的求解，先求出不等式的解集，根据不等式有正数解可得关于的一元一次不等式，即可求出的取值范围，进而可得的值，求出的取值范围是解题的关键．【详解】解：不等式移项合并同类项得，，系数化为得，，∵不等式有正数解，∴，解得，∴的值可以是，故答案为：．29．（2024·广西·中考真题）不等式的解集为．【答案】【分析】本题考查了解一元一次不等式，根据解一元一次不等式的步骤解答即可求解，掌握解一元一次不等式的步骤是解题的关键．【详解】解：移项得，，合并同类项得，，系数化为得，，故答案为：．30．（2024·青海·中考真题）请你写出一个解集为的一元一次不等式．【答案】（答案不唯一）【分析】本题考查了不等式的解集．根据不等式的性质对不等式进行变形，得到的不等式就满足条件．【详解】解：解集是的不等式：．故答案为：（答案不唯一）．31．（2024·云南·中考真题）若关于x的一元二次方程无实数根，则c的取值范围是．【答案】/【分析】利用判别式的意义得到Δ=（-2）2-4c＜0，然后解不等式即可．【详解】解：根据题意得Δ=（-2）2-4c＜0，解得c＞1．故答案为：c＞1．【点睛】本题考查了根的判别式，一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与Δ=b2-4ac有如下关系：当Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根；当Δ=0时，方程有两个相等的实数根；当Δ＜0时，方程无实数根．32．（2022·北京·中考真题）若在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是．【答案】x≥8【分析】根据二次根式有意义的条件，可得x-8≥0，然后进行计算即可解答．【详解】解：由题意得：x8≥0，解得：x≥8．故答案为：x≥8．【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式是解题的关键．33．（2024·江苏连云港·中考真题）解不等式，并把解集在数轴上表示出来．【答案】，图见解析【分析】本题主要考查解一元一次不等式以及在数轴上表示不等式的解集，根据去分母，去括号，移项，合并同类项可得不等式的解集，然后再在数轴上表示出它的解集即可.【详解】解：，去分母，得，去括号，得，移项，得，解得．这个不等式的解集在数轴上表示如下：

34．（2024·江苏盐城·中考真题）求不等式的正整数解．【答案】，．【分析】本题考查了求一元一次不等式的解集以及正整数解，先求出不等式的解集，进而可得到不等式的正整数解，正确求出一元一次不等式的解集是解题的关键．【详解】解：去分母得，，去括号得，，移项得，，合并同类项得，，系数化为得，，∴不等式的正整数解为，．35．（2023·山东淄博·中考真题）若实数，分别满足下列条件：（1）；（2）．试判断点所在的象限．【答案】点在第一象限或点在第二象限【分析】运用直接开平方法解一元二次方程即可；解不等式求出解题，在分情况确定，的符号确定点所在象限解题即可．【详解】解：或，；，解得：；∴当，时，，，点在第一象限；当，时，，，点在第二象限；【点睛】本题考查点在平面直角系的坐标特征，解不等式，平方根的意义，利用不等式的性质判断点的坐标特征是解题的关键．36．（2023·江苏·中考真题）解不等式组，把解集在数轴上表示出来，并写出整数解．

【答案】，整数解为：0，1，2【分析】先分别求出两个不等式的解集，再写出不等式组的解集，进而即可得到答案．【详解】解：，由①得，，由②得，，故不等式组的解集为：，在解集在数轴上表示出来为：

它的整数解为0，1，2．【点睛】本题考查解一元一次不等式组，并把解集表示在数轴上，解题的关键是准确求出不等式的解集，注意不等式两边同除以一个负数不等号方向要发生改变．37．（2023·陕西·中考真题）解不等式：．【答案】【分析】去分母，移项，合并同类项，系数化成1即可．【详解】解：，去分母，得，移项，得，合并同类项，得，不等式的两边都除以，得．【点睛】本题考查了解一元一次不等式，能正确根据不等式的性质进行变形是解此题的关键．38．（2023·贵州·中考真题）（1）计算：；（2）已知，．若，求的取值范围．【答案】（1）4；（2）【分析】（1）先计算乘方和零次幂，再进行加减运算；（2）根据列关于a的不等式，求出不等式的解集即可．【详解】解：（1）；（2）由得：，移项，得，合并同类项，得，系数化为1，得，即的取值范围为：．【点睛】本题考查实数的混合运算，解一元一次不等式，解题的关键是掌握零次幂的运算法则（任何非0数的零次幂等于1），以及一元一次不等式的求解步骤．39．（2022·甘肃兰州·中考真题）解不等式：．【答案】x<7【分析】去括号，再移项，合并同类项，系数化1，解得即可．【详解】去括号得：2x-6<8，移项得：2x<8+6，合并同类项得：2x<14，系数化1得：x<7，故不等式的解集为：x<7．【点睛】本题考查解一元一次不等式，熟记基本步骤是解题的关键．40．（2022·广东广州·中考真题）解不等式：【答案】【分析】先移项合并同类项，然后将未知数系数化为1即可．【详解】解：，移项得：，合并同类项得：，不等式两边同除以3得：．【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式，熟练掌握解一元一次不等式的基本步骤，是解题的关键．三、考点03解一元一次不等式组41．（2024·浙江·中考真题）不等式组的解集在数轴上表示为（

）A． B．C． D．【答案】A【分析】本题考查解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式的解集，先分别求出每一个不等式的解集，再根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示是解题的关键．【详解】解：，解不等式①，得：，解不等式②，得：，∴不等式组的解集为．在数轴上表示如下：．故选：A．42．（2024·湖南·中考真题）在平面直角坐标系中，对于点，若x，y均为整数，则称点P为“整点”．特别地，当（其中）的值为整数时，称“整点”P为“超整点”，已知点在第二象限，下列说法正确的是（

）A． B．若点P为“整点”，则点P的个数为3个C．若点P为“超整点”，则点P的个数为1个 D．若点P为“超整点”，则点P到两坐标轴的距离之和大于10【答案】C【分析】本题考查了新定义，点到坐标轴的距离，各象限内点的特征等知识，利用各象限内点的特征求出a的取值范围，即可判断选项A，利用“整点”定义即可判断选项B，利用“超整点”定义即可判断选项C，利用“超整点”和点到坐标轴的距离即可判断选项D．【详解】解：∵点在第二象限，∴，∴，故选项A错误；∵点为“整点”，，∴整数a为，，0，1，∴点P的个数为4个，故选项B错误；∴“整点”P为，，，，∵，，，∴“超整点”P为，故选项C正确；∵点为“超整点”，∴点P坐标为，∴点P到两坐标轴的距离之和，故选项D错误，故选：C．43．（2024·河南·中考真题）下列不等式中，与组成的不等式组无解的是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到”的原则是解题的关键．根据此原则对选项一一进行判断即可．【详解】根据题意，可得，A、此不等式组无解，符合题意；B、此不等式组解集为，不符合题意；C、此不等式组解集为，不符合题意；D、此不等式组解集为，不符合题意；故选：A44．（2024·四川南充·中考真题）若关于x的不等式组的解集为，则m的取值范围是（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】本题考查根据不等式组的解集求参数的范围，先解不等式组，再根据不等式组的解集，得到关于参数的不等式，进行求解即可．【详解】解：解，得：，∵不等式组的解集为：，∴，∴；故选B．45．（2023·西藏·中考真题）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（

）A．

B．

C．

D．

【答案】C【分析】先求出不等式组的解集，再在数轴上表示即可作答．【详解】，解不等式，得：；解不等式，得：；即不等式组的解集为：，在数轴上表示为：

故选：C．【点睛】本题主要考查了求解不等式组的解集并在数轴上表示解集的知识，注意，含端点时用实心点，不含端点时，用空心点．46．（2023·广东广州·中考真题）不等式组的解集在数轴上表示为（

）A．

B．

C．

D．

【答案】B【分析】先解出不等式组的解集，然后将解集表示在数轴上即可．【详解】解：解不等式，得，解不等式，得，∴不等式组的解集为，在数轴上表示为：

故选：B．【点睛】此题考查不等式组的解法，解题关键是将解集表示在数轴上时，有等号即为实心点，无等号则为空心点．47．（2024·吉林·中考真题）不等式组的解集为．【答案】/【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组，先求出每个不等式的解集，再根据“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）”求出不等式组的解集即可．【详解】解：解不等式①得：，解不等式②得：，∴原不等式组的解集为，故答案为：．48．（2024·山东·中考真题）写出满足不等式组的一个整数解．【答案】（答案不唯一）【分析】本题考查一元一次不等式组的解法，解题的关键是正确掌握解一元一次不等式组的步骤．先解出一元一次不等式组的解集为，然后即可得出整数解．【详解】解：，由①得：，由②得：，∴不等式组的解集为：，∴不等式组的一个整数解为：；故答案为：（答案不唯一）.49．（2024·重庆·中考真题）若关于的一元一次不等式组的解集为，且关于的分式方程的解均为负整数，则所有满足条件的整数的值之和是．【答案】【分析】本题主要考查了根据分式方程解的情况求参数，根据不等式组的解集求参数，先解不等式组中的两个不等式，再根据不等式组的解集求出；解分式方程得到，再由关于的分式方程的解均为负整数，推出且且a是偶数，则且且a是偶数，据此确定符合题意的a的值，最后求和即可．【详解】解：解不等式①得：，解不等式②得：，∵不等式组的解集为，∴，∴；解分式方程得，∵关于的分式方程的解均为负整数，∴且是整数且，∴且且a是偶数，∴且且a是偶数，∴满足题意的a的值可以为4或8，∴所有满足条件的整数a的值之和是．故答案为：．50．（2024·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）对于实数，定义运算“※”为，例如，则关于的不等式有且只有一个正整数解时，的取值范围是．【答案】【分析】本题考查了一元一次不等式的整数解，解一元一次不等式组，根据新定义和正整数解列出关于的不等式组是解题的关键．根据新定义列出不等式，解关于的不等式，再由不等式的解集有且只有一个正整数解得出关于的不等式组求解可得．【详解】解：根据题意可知，解得：有且只有一个正整数解解不等式①，得：解不等式②，得：故答案为：．51．（2024·四川成都·中考真题）在平面直角坐标系中，，，是二次函数图象上三点．若，，则（填“”或“”）；若对于，，，存在，则的取值范围是．【答案】【分析】本题考查二次函数的性质、不等式的性质以及解不等式组，熟练掌握二次函数的性质是解答的关键．先求得二次函数的对称轴，再根据二次函数的性质求解即可．【详解】解：由得抛物线的对称轴为直线，开口向下，∵，，∴，∴；∵，，，，∴，∵存在，∴，，且离对称轴最远，离对称轴最近，∴，即，且，∵，，∴且，解得，故答案为：；．52．（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）不等式组的解集是．【答案】【分析】根据解一元一次不等式组的步骤即可求解．【详解】解：解①得：解②得：故该不等式组的解集为：故答案为：【点睛】本题考查求解一元一次不等式组，掌握求解一元一次不等式组的一般步骤是解题的关键．注意计算的准确性．53．（2023·黑龙江·中考真题）关于的不等式组有3个整数解，则实数的取值范围是．【答案】/【分析】解不等式组，根据不等式组有3个整数解得出关于m的不等式组，进而可求得的取值范围．【详解】解：解不等式组得：，∵关于的不等式组有3个整数解，∴这3个整数解为，，，∴，解得：，故答案为：．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组，一元一次不等式组的整数解，正确得出关于m的不等式组是解题的关键．54．（2023·山东聊城·中考真题）若不等式组的解集为，则m的取值范围是．【答案】/【分析】分别求出两个不等式的解集，根据不等式组的解集即可求解．【详解】解：，解不等式①得：，解不等式②得：，∵不等式组的解集为：，∴．故答案为：．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组，根据不等式的解求参数的取值范围，熟练掌握解不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小大小小大中间找，大大小小找不到（无解）是解题的关键．55．（2023·四川宜宾·中考真题）若关于x的不等式组所有整数解的和为，则整数的值为．【答案】或【分析】根据题意可求不等式组的解集为，再分情况判断出的取值范围，即可求解．【详解】解：由①得：，由②得：，不等式组的解集为：，所有整数解的和为，①整数解为：、、、，，解得：，为整数，．②整数解为：，，，、、、，，解得：，为整数，．综上，整数的值为或故答案为：或．【点睛】本题考查了含参数的一元一次不等式组的整数解问题，掌握一元一次不等式组的解法，理解参数的意义是解题的关键．56．（2022·四川绵阳·中考真题）已知关于x的不等式组无解，则的取值范围是．【答案】【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：大大小小找不到并结合不等式组的解集可得答案．【详解】解∶，解不等式①得：，解不等式②得：，∵不等式组无解，∴，解得：，∴．故答案为：【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．57．（2022·青海·中考真题）不等式组的所有整数解的和为.【答案】0【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是解集的公共部分，然后确定整数解，然后将各整数解求和即可．【详解】解：解不等式，得：x≥﹣2，解不等式，得：x＜3，则不等式组的解集为﹣2≤x＜3，所以不等式组的所有整数解的和为﹣2﹣1+0+1+2＝0，故答案为：0．【点睛】本题考查不等式组的解法及整数解的确定．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了，正确求解不等式组的解集是解题的关键．58．（2022·山东枣庄·中考真题）在下面给出的三个不等式中，请你任选两个组成一个不等式组，解这个不等式组，并把解集表示在数轴上．①2x﹣1＜7；②5x﹣2＞3（x+1）；③x+3≥1﹣x．【答案】见解析【分析】选出两个不等式，组成不等式组，解不等式组并把解集表示在数轴上即可．【详解】解：（1）若选择①、②：，解不等式①得：x＜4，解不等式②得：x＞，∴不等式组的解集：＜x＜4，把解集表示在数轴上如下：（2）若选择①、③：，解不等式①得：x＜4，解不等式②得：x≥﹣1，∴不等式组的解集是﹣1≤x＜4，把解集表示在数轴上如下：

（3）若选择②、③：，解不等式①得：x＞，解不等式②得：x≥﹣1，∴不等式组的解集是x＞，把解集表示在数轴上如下：【点睛】此题考查了一元一次不等式组的解法，熟练掌握解不等式组的方法是解题的关键．59．（2022·山东菏泽·中考真题）解不等式组并将其解集在数轴上表示出来．【答案】x≤1，图见解析【分析】先分别求出不等式组中每一个不等式解集，再求出其公共解集即可求解，然后把解集用数轴表示出来即可．【详解】解：解①得：x≤1，解②得：x<6，∴x≤1，解集在数轴上表示为：【点睛】本题考查了解一元一次不等式组：求解出两个不等式的解集，然后按照“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中间，小于小的大于大的无解”确定不等式组的解集．也考查了用数轴表示不等式的解集．60．（2024·天津·中考真题）解不等式组请结合题意填空，完成本题的解答．(1)解不等式①，得______；(2)解不等式②，得______；(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来：(4)原不等式组的解集为______．【答案】(1)(2)(3)见解析(4)【分析】本题考查的是解一元一次不等式，解一元一次不等式组；（1）根据解一元一次不等式基本步骤：移项、合并同类项、化系数为1可得出答案；（2）根据解一元一次不等式基本步骤：移项、合并同类项、化系数为1可得出答案；（3）根据前两问的结果，在数轴上表示不等式的解集；（4）根据数轴上的解集取公共部分即可．【详解】（1）解：解不等式①得，故答案为：；（2）解：解不等式②得，故答案为：；（3）解：在数轴上表示如下：（4）解：由数轴可得原不等式组的解集为，故答案为：．61．（2024·北京·中考真题）解不等式组：【答案】【分析】先求出每一个不等式的解集，再根据不等式组解集的确定方法“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小无解”确定不等式组的解集．本题考查了一元一次不等式组的解法，熟练进行不等式求解是解题的关键．【详解】解不等式①，得，解不等式②，得，∴不等式组的解集为．62．（2024·湖北武汉·中考真题）求不等式组的整数解．【答案】整数解为：【分析】本题考查了解一元一次不等式组，分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集，进而求得整数解．【详解】解：解不等式①得：解不等式②得：∴不等式组的解集为：，∴整数解为：63．（2024·甘肃兰州·中考真题）解不等式组：【答案】【分析】本题考查求不等式组的解集，先求出每一个不等式的解集，找到它们的公共部分，即可得出结果．【详解】解：由①，得：；由②，得：；∴不等式组的解集为：．64．（2024·江苏扬州·中考真题）解不等式组，并求出它的所有整数解的和．【答案】，整数和为6【分析】本题主要考查解不等式组的整数解，掌握不等式的性质，不等式组的取值方法是解题的关键．根据不等式的性质分别求出不等式①，②的解，再根据不等式组的取值方法“同大取大，同小取小，大小小大取中间，大大小小无解”即可求解，结合解集取整数，再求和即可．【详解】解：，由①得，，解得，；由②得，，移项得，，解得，，∴原不等式组的解为：，∴所有整数解为：，∴所有整数解的和为：．65．（2024·四川凉山·中考真题）求不等式的整数解．【答案】【分析】本题考查了解一元一次不等式组，熟练掌握知识点是解题的关键．先将变形为，再解每一个不等式，取解集的公共部分作为不等式组的解集，再找出其中的整数解即可．【详解】解：由题意得，解①得：，解②得：，∴该不等式组的解集为：，∴整数解为：66．（2022·江苏淮安·中考真题）解不等式组：，并写出它的正整数解．【答案】，不等式组的正整数解为：1，2，3【分析】分别求出每个不等式的解集，进而求出不等式组的解集，再求出不等式组的正整数解即可．【详解】解：解不等式得．解不等式得，∴不等式组的解集为：．∴不等式组的正整数解为：1，2，3．【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组，求不等式组的整数解，正确求出每个不等式的解集，进而求出不等式组的解集是解题的关键．四、考点04一元一次不等式的实际应用67．（2023·黑龙江大庆·中考真题）端午节是我国传统节日，端午节前夕，某商家出售粽子的标价比成本高25%，当粽子降价出售时，为了不亏本，降价幅度最多为（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】设粽子的成本为a元，设降价幅度为x，根据降价出售后不亏本即售价不低于进价列出不等式，解不等式即可得到答案．【详解】解：设粽子的成本为a（a是常数且）元，设降价幅度为x，则，解得，即为了不亏本，降价幅度最多为．故选：A．【点睛】此题考查了一元一次不等式的应用，根据题意正确列出不等式是解题的关键．68．（2023·浙江·中考真题）小霞原有存款元，小明原有存款元．从这个月开始，小霞每月存元零花钱，小明每月存元零花钱，设经过个月后小霞的存款超过小明，可列不等式为（

）A． B．C． D．【答案】A【分析】依据数量关系式：小霞原来存款数+×月数＞小明原来存款数+×月数，把相关数值代入即可；【详解】解：根据题意得，，故选：A．【点睛】此题主要考查了一元一次不等式的应用，得到两人存款数的关系式是解决本题的关键．69．（2022·吉林·中考真题）与2的差不大于0，用不等式表示为（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】根据差运算、不大于的定义列出不等式即可．【详解】解：由题意，用不等式表示为，故选：D．【点睛】本题考查了列一元一次不等式，熟练掌握“不大于是指小于或等于”是解题关键．70．（2024·上海·中考真题）一个袋子中有若干个白球和绿球，它们除了颜色外都相同随机从中摸一个球，恰好摸到绿球的概率是，则袋子中至少有个绿球．【答案】3【分析】本题主要考查了已知概率求数量，一元一次不等式的应用，设袋子中绿球有个，则根据概率计算公式得到球的总数为个，则白球的数量为个，再由每种球的个数为正整数，列出不等式求解即可．【详解】解：设袋子中绿球有个，∵摸到绿球的概率是，∴球的总数为个，∴白球的数量为个，∵每种球的个数为正整数，∴，且x为正整数，∴，且x为正整数，∴x的最小值为1，∴绿球的个数的最小值为3，∴袋子中至少有3个绿球，故答案为：3．71．（2023·广东·中考真题）某商品进价4元，标价5元出售，商家准备打折销售，但其利润率不能少于，则最多可打折．【答案】8.8【分析】设打x折，由题意可得，然后求解即可．【详解】解：设打x折，由题意得，解得：；故答案为8.8．【点睛】本题主要考查一元一次不等式的应用，熟练掌握一元一次不等式的应用是解题的关键．72．（2024·贵州·中考真题）为增强学生的劳动意识，养成劳动的习惯和品质，某校组织学生参加劳动实践．经学校与劳动基地联系，计划组织学生参加种植甲、乙两种作物．如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生，种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生．根据以上信息，解答下列问题：(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生？(2)种植甲、乙两种作物共10亩，所需学生人数不超过55人，至少种植甲作物多少亩？【答案】(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要5、6名学生(2)至少种植甲作物5亩【分析】本题考查了二元一次方程组的应用，一元一次不等式的应用，（1）设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要x、y名学生，根据“种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生，种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名”列方程组求解即可；（2）设种植甲作物a亩，则种植乙作物亩，根据“所需学生人数不超过55人”列不等式求解即可．【详解】（1）解：设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要x、y名学生，根据题意，得，解得，答：种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要5、6名学生；（2）解：设种植甲作物a亩，则种植乙作物亩，根据题意，得：，解得，答：至少种植甲作物5亩．73．（2024·湖南·中考真题）某村决定种植脐橙和黄金贡柚，助推村民增收致富，已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元；购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元．(1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价；(2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1000棵，总费用不超过38000元，问最多可以购买脐橙树苗多少棵？【答案】(1)50元、30元(2)400棵【分析】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）设脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价分别为x元/棵，y元/棵，根据“购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元；购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元”列方程组求解即可；（2）购买脐橙树苗a棵，根据“总费用不超过38000元”列不等式求解即可．【详解】（1）解：设脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价分别为x元/棵，y元/棵，根据题意，得，解得，答：脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价分别为50元/棵，30元/棵；（2）解：设购买脐橙树苗a棵，则购买黄金贡柚树苗棵，根据题意，得，解得，答：最多可以购买脐橙树苗400棵．74．（2024·云南·中考真题）、两种型号的吉祥物具有吉祥如意、平安幸福的美好寓意，深受大家喜欢．某超市销售、两种型号的吉祥物，有关信息见下表：成本（单位：元/个）销售价格（单位：元/个）型号35a型号42若顾客在该超市购买8个种型号吉祥物和7个种型号吉祥物，则一共需要670元；购买4个种型号吉祥物和5个种型号吉祥物，则一共需要410元．(1)求、的值；(2)若某公司计划从该超市购买、两种型号的吉祥物共90个，且购买种型号吉祥物的数量（单位：个）不少于种型号吉祥物数量的，又不超过种型号吉祥物数量的2倍．设该超市销售这90个吉祥物获得的总利润为元，求的最大值．注：该超市销售每个吉祥物获得的利润等于每个吉祥物的销售价格与每个吉祥物的成本的差．【答案】(1)(2)【分析】本题考查了一次函数、一元一次不等式、二元一次方程组的应用，根据题意正确列出方程和函数解析式是解题的关键．（1）根据“购买8个种型号吉祥物和7个种型号吉祥物，则一共需要670元；购买4个种型号吉祥物和5个种型号吉祥物，则一共需要410元”建立二元一次方程组求解，即可解题；（2）根据“且购买种型号吉祥物的数量（单位：个）不少于种型号吉祥物数量的，又不超过种型号吉祥物数量的2倍．”建立不等式求解，得到，再根据总利润种型号吉祥物利润种型号吉祥物利润建立关系式，最后根据一次函数的性质即可得到的最大值．【详解】（1）解：由题知，，解得；（2）解：购买种型号吉祥物的数量个，则购买种型号吉祥物的数量个，且购买种型号吉祥物的数量（单位：个）不少于种型号吉祥物数量的，，解得，种型号吉祥物的数量又不超过种型号吉祥物数量的2倍．，解得，即，由题知，，整理得，随的增大而减小，当时，的最大值为．75．（2024·江西·中考真题）如图，书架宽，在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书，已知每本数学书厚，每本语文书厚．(1)数学书和语文书共90本恰好摆满该书架，求书架上数学书和语文书各多少本；(2)如果书架上已摆放10本语文书，那么数学书最多还可以摆多少本？【答案】(1)书架上有数学书60本，语文书30本．(2)数学书最多还可以摆90本【分析】本题主要考查了一元一次方程及不等式的应用，解题的关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，设出未知数，列出方程．（1）首先设这层书架上数学书有本，则语文书有本，根据题意可得等量关系：本数学书的厚度本语文书的厚度，根据等量关系列出方程求解即可；（2）设数学书还可以摆m本，根据题意列出不等式求解即可．【详解】（1）解：设书架上数学书有本，由题意得：，解得：，．∴书架上有数学书60本，语文书30本．（2）设数学书还可以摆m本，根据题意得：，解得：，∴数学书最多还可以摆90本．76．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）一段高速公路需要修复，现有甲、乙两个工程队参与施工，已知乙队平均每天修复公路比甲队平均每天修复公路多3千米，且甲队单独修复60千米公路所需要的时间与乙队单独修复90千米公路所需要的时间相等．(1)求甲、乙两队平均每天修复公路分别是多少千米；(2)为了保证交通安全，两队不能同时施工，要求甲队的工作时间不少于乙队工作时间的2倍，那么15天的工期，两队最多能修复公路多少千米？【答案】(1)甲队平均每天修复公路6千米，则乙队平均每天修复公路9千米；(2)15天的工期，两队最多能修复公路千米．【分析】本题考查了分式方程的应用，一元一次不等式的应用，一次函数的应用．（1）设甲队平均每天修复公路千米，则乙队平均每天修复公路千米，根据“甲队单独修复60千米公路所需要的时间与乙队单独修复90千米公路所需要的时间相等”列分式方程求解即可；（2）设甲队的工作时间为天，则乙队的工作时间为天，15天的工期，两队能修复公路千米，求得关于的一次函数，再利用“甲队的工作时间不少于乙队工作时间的2倍”求得的范围，利用一次函数的性质求解即可．【详解】（1）解：设甲队平均每天修复公路千米，则乙队平均每天修复公路千米，由题意得，解得，经检验，是原方程的解，且符合题意，，答：甲队平均每天修复公路6千米，则乙队平均每天修复公路9千米；（2）解：设甲队的工作时间为天，则乙队的工作时间为天，15天的工期，两队能修复公路千米，由题意得，，解得，∵，∴随的增加而减少，∴当时，有最大值，最大值为，答：15天的工期，两队最多能修复公路千米．77．（2024·广东深圳·中考真题）背景【缤纷618，优惠送大家】今年618各大电商平台促销火热，线下购物中心也亮出大招，年中大促进入“白热化”．深圳各大购物中心早在5月就开始推出618活动，进入6月更是持续加码，如图，某商场为迎接即将到来的618优惠节，采购了若干辆购物车．素材如图为某商场叠放的购物车，右图为购物车叠放在一起的示意图，若一辆购物车车身长，每增加一辆购物车，车身增加．问题解决任务1若某商场采购了n辆购物车，求车身总长L与购物车辆数n的表达式；任务2若该商场用直立电梯从一楼运输该批购物车到二楼，已知该商场的直立电梯长为，且一次可以运输两列购物车，求直立电梯一次性最多可以运输多少辆购物车？任务3若该商场扶手电梯一次性可以运输24辆购物车，若要运输100辆购物车，且最多只能使用电梯5次，求：共有多少种运输方案？【答案】任务1：；任务2：一次性最多可以运输18台购物车；任务3：共有3种方案【分析】本题考查了求函数表达式，一元一次不等式的应用，正确掌握相关性质内容是解题的关键．任务1：根据一辆购物车车身长，每增加一辆购物车，车身增加，且采购了n辆购物车，L是车身总长，即可作答．任务2：结合“已知该商场的直立电梯长为，且一次可以运输两列购物车”，得出，再解不等式，即可作答．任务3：根据“该商场扶手电梯一次性可以运输24辆购物车，若要运输100辆购物车，且最多只能使用电梯5次”，列式，再解不等式，即可作答．【详解】解：任务1：∵一辆购物车车身长，每增加一辆购物车，车身增加∴任务2：依题意，∵已知该商场的直立电梯长为，且一次可以运输两列购物车，令，解得：∴一次性最多可以运输18辆购物车；任务3：设x次扶手电梯，则次直梯，由题意∵该商场扶手电梯一次性可以运输24辆购物车，若要运输100辆购物车，且最多只能使用电梯5次可列方程为：，解得：，∵x为整数，∴，方案一：直梯3次，扶梯2次；方案二：直梯2次，扶梯3次：方案三：直梯1次，扶梯4次答：共有三种方案.78．（2024·辽宁·中考真题）甲、乙两个水池注满水，蓄水量均为、工作期间需同时排水，乙池的排水速度是．若排水3h，则甲池剩余水量是乙池剩余水量的2倍．(1)求甲池的排水速度．(2)工作期间，如果这两个水池剩余水量的和不少于，那么最多可以排水几小时？【答案】(1)(2)4小时【分析】本题考查了列一元一次方程解应用题，一元一次不等式的应用，熟练掌握知识点，正确理解题意是解题的关键．（1）设甲池的排水速度为，由题意得，，解方程即可；（2）设排水a小时，则，再解不等式即可．【详解】（1）解：设甲池的排水速度为，由题意得，，解得：，答：甲池的排水速度为；（2）解：设排水a小时，则，解得：，答：最多可以排4小时．79．（2024·湖南长沙·中考真题）刺绣是我国民间传统手工艺．湘绣作为中国四大刺绣之一，闻名中外，在巴黎奥运会倒计时50天之际，某国际旅游公司计划购买A、B两种奥运主题的湘绣作品作为纪念品．已知购买1件A种湘绣作品与2件B种湘绣作品共需要700元，购买2件A种湘绣作品与3件B种湘绣作品共需要1200元．(1)求A种湘绣作品和B种湘绣作品的单价分别为多少元？(2)该国际旅游公司计划购买A种湘绣作品和B种湘绣作品共200件，总费用不超过50000元，那么最多能购买A种湘绣作品多少件？【答案】(1)A种湘绣作品的单价为300元，B种湘绣作品的单价为200元(2)最多能购买100件A种湘绣作品【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用．（1）设A种湘绣作品的单价为x元，B种湘绣作品的单价为y元，根据“购买1件A种湘绣作品与2件B种湘绣作品共需要700元，购买2件A种湘绣作品与3件B种湘绣作品共需要1200元”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可解题；（2）设购买A种湘绣作品a件，则购买B种湘绣作品件，总费用单价数量，结合总费用不超过50000元，即可得出关于a的一元一次不等式，解之即可得出a的值，再取其中的最大整数值即可得出该校最大可以购买湘绣的数量．【详解】（1）设A种湘绣作品的单价为x元，B种湘绣作品的单价为y元．根据题意，得，解得答：A种湘绣作品的单价为300元，B种湘绣作品的单价为200元．（2）设购买A种湘绣作品a件，则购买B种湘绣作品件．根据题意，得，解得．答：最多能购买100件A种湘绣作品．80．（2024·四川成都·中考真题）推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴．某合作社着力发展乡村水果网络销售，在水果收获的季节，该合作社用17500元从农户处购进A，B两种水果共进行销售，其中A种水果收购单价10元/，B种水果收购单价15元/．(1)求A，B两种水果各购进多少千克；(2)已知A种水果运输和仓储过程中质量损失，若合作社计划A种水果至少要获得的利润，不计其他费用，求A种水果的最低销售单价．【答案】(1)A种水果购进1000千克，B种水果购进500千克(2)A种水果的最低销售单价为元/【分析】本题主要考查一元二次方程的应用和一元一次不等式的应用，（1）设A种水果购进x千克，B种水果购进y千克，根据题意列出二元一次方程组求解即可．（2）根据题意列出关于利润和进价与售价的不等式求解即可．【详解】（1）解：设A种水果购进x千克，B种水果购进y千克，根据题意有：，解得：，∴A种水果购进1000千克，B种水果购进500千克（2）设A种水果的销售单价为元/，根据题意有：，解得，故A种水果的最低销售单价为元/81．（2023·山东淄博·中考真题）某古镇为发展旅游产业，吸引更多的游客前往游览，助力乡村振兴，决定在“五一”期间对团队*旅游实行门票特价优惠活动，价格如下表：购票人数（人）每人门票价（元）605040*题中的团队人数均不少于10人现有甲、乙两个团队共102人，计划利用“五一”假期到该古镇旅游，其中甲团队不足50人，乙团队多于50人．(1)如果两个团队分别购票，一共应付5580元，问甲、乙团队各有多少人？(2)如果两个团队联合起来作为一个“大团队”购票，比两个团队各自购票节省的费用不少于1200元，问甲团队最少多少人？【答案】(1)甲团队有48人，乙团队有54人(2)18【分析】（1）设甲团队有人，则乙团队有人，依题意得，，计算求解，然后作答即可；（2）设甲团队有人，则乙团队有人，依题意得，，计算求解即可．【详解】（1）解：设甲团队有人，则乙团队有人，依题意得，，解得，，∴（人），∴甲团队有48人，乙团队有54人；（2）解：设甲团队有人，则乙团队有人，依题意得，，解得，，∴甲团队最少18人．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，一元一次不等式的应用．解题的关键在于根据题意正确的列等式和不等式．82．（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）佳衣服装厂给某中学用同样的布料生产，两种不同款式的服装，每套款服装所用布料的米数相同，每套款服装所用布料的米数相同，若套款服装和套款服装需用布料米，套款服装和套款服装需用布料米．(1)求每套款服装和每套款服装需用布料各多少米；(2)该中学需要，两款服装共套，所用布料不超过米，那么该服装厂最少需要生产多少套款服装？【答案】(1)每套款服装用布料米，每套款服装需用布料米(2)服装厂需要生产套款服装【分析】（1）每套款服装用布料米，每套款服装需用布料米，根据题意列出二元一次方程组，解方程组即可求解；（2）设服装厂需要生产套款服装，则生产套款服装，根据题意列出一元一次不等式，解不等式即可求解．【详解】（1）解：每套款服装用布料米，每套款服装需用布料米，根据题意得，，解得：，答：每套款服装用布料米，每套款服装需用布料米；（2）设服装厂需要生产套款服装，则生产套款服装，根据题意得，，解得：，∵为正整数，∴的最小值为，答：服装厂需要生产套款服装．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，一元一次不等式的应用，根据题意列出不等式以及方程组是解题的关键．五、考点05一元一次不等式组的实际应用83．（2024·内蒙古通辽·中考真题）如图，根据机器零件的设计图纸，用不等式表示零件长度的合格尺寸（的取值范围)．【答案】【分析】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式组，是基础考点，掌握相关知识是解题关键．根据机器零件的设计图纸给定的数值，可求出的取值范围．【详解】解：由题意得，．故答案为：84．（2024·四川泸州·中考真题）某商场购进A，B两种商品，已知购进3件A商品比购进4件B商品费用多60元；购进5件A商品和2件B商品总费用为620元．(1)求A，B两种商品每件进价各为多少元？(2)该商场计划购进A，B两种商品共60件，且购进B商品的件数不少于A商品件数的2倍．若A商品按每件150元销售，B商品按每件80元销售，为满足销售完A，B两种商品后获得的总利润不低于1770元，则购进A商品的件数最多为多少？【答案】(1)A，B两种商品每件进价各为100元，60元；(2)购进A商品的件数最多为20件【分析】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用，一元一次不等式组的实际应用：（1）设A，B两种商品每件进价各为x元，y元，根据购进3件A商品比购进4件B商品费用多60元；购进5件A商品和2件B商品总费用为620元列出方程组求解即可；（2）设购进A商品的件数为m件，则购进B商品的件数为件，根据利润不低于1770元且购进B商品的件数不少于A商品件数的2倍列出不等式组求解即可．【详解】（1）解：设A，B两种商品每件进价各为x元，y元，由题意得，，解得，答：A，B两种商品每件进价各为100元，60元；（2）解：设购进A商品的件数为m件，则购进B商品的件数为件，由题意得，，解得，∵m为整数，∴m的最大值为20，答：购进A商品的件数最多为20件．85．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）牡丹江某县市作为猴头菇生产的“黄金地带”，年总产量占全国总产量的以上，黑龙江省发布的“九珍十八品”名录将猴头菇列为首位．某商店准备在该地购进特级鲜品、特级干品两种猴头菇，购进鲜品猴头菇3箱、干品猴头菇2箱需420元，购进鲜品猴头菇4箱、干品猴头菇5箱需910元．请解答下列问题：(1)特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价各是多少元？(2)某商店计划同时购进特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇共80箱，特级鲜品猴头菇每箱售价定为50元，特级干品猴头菇每箱售价定为180元，全部销售后，获利不少于1560元，其中干品猴头菇不多于40箱，该商店有哪几种进货方案？(3)在（2）的条件下，购进猴头菇全部售出，其中两种猴头菇各有1箱样品打a（a为正整数）折售出，最终获利1577元，请直接写出商店的进货方案．【答案】(1)特级鲜品猴头菇每箱进价为40元，特级干品猴头菇每箱进价为150元(2)有3种方案，详见解析(3)特级干品猴头菇40箱，特级鲜品猴头菇40箱【分析】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用以及一元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式组；（3）正确计算求解．（1）设特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价分别是x元和y元，根据“购进鲜品猴头菇3箱、干品猴头菇2箱需420元，购进鲜品猴头菇4箱、干品猴头菇5箱需910元”，列出方程组求解即可；（2）设商店计划购进特级鲜品猴头菇m箱，则购进特级干品猴头菇箱，根据“获利不少于1560元，其中干品猴头菇不多于40箱，”列出不等式组求解即可；（3）根据（2）中三种方案分别求解即可；【详解】（1）解：设特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价分别是x元和y元，则，解得：，故特级鲜品猴头菇每箱进价为40元，特级干品猴头菇每箱进价为150元；（2）解：设商店计划购进特级鲜品猴头菇m箱，则购进特级干品猴头菇箱，则，解得：，∵为正整数，∴，故该商店有三种进货方案，分别为：①购进特级鲜品猴头菇40箱，则购进特级干品猴头菇40箱；②购进特级鲜品猴头菇41箱，则购进特级干品猴头菇39箱；③购进特级鲜品猴头菇42箱，则购进特级干品猴头菇38箱；（3）解：当购进特级鲜品猴头菇40箱，则购进特级干品猴头菇40箱时：根据题意得，解得：；当购进特级鲜品猴头菇41箱，则购进特级干品猴头菇39箱时：根据题意得，解得：（是小数，不符合要求）；当购进特级鲜品猴头菇42箱，则购进特级干品猴头菇38箱时：根据题意得，解得：（不符合要求）；故商店的进货方案是特级干品猴头菇40箱，特级鲜品猴头菇40箱．86．（2024·黑龙江大兴安岭地·中考真题）为了增强学生的体质，某学校倡导学生在大课间开展踢毽子活动，需购买甲、乙两种品牌毽子．已知购买甲种品牌毽子10个和乙种品牌毽子5个共需200元；购买甲种品牌毽子15个和乙种品牌毽子10个共需325元．(1)购买一个甲种品牌毽子和一个乙种品牌毽子各需要多少元？(2)若购买甲乙两种品牌毽子共花费1000元，甲种品牌毽子数量不低于乙种品牌毽子数量的5倍且不超过乙种品牌毽子数量的16倍，则有几种购买方案？(3)若商家每售出一个甲种品牌毽子利润是5元，每售出一个乙种品牌毽子利润是4元，在（2）的条件下，学校如何购买毽子商家获得利润最大？最大利润是多少元？【答案】(1)购买一个甲种品牌毽子需15元，购买一个乙种品牌毽子需10元(2)共有3种购买方案(3)学校购买甲种品牌毽子60个，购买乙种品牌毽子10个，商家获得利润最大，最大利润是340元【分析】本题考查了二元一次方程组、一元一次不等式组以及一次函数的应用，（1）设购买一个甲种品牌毽子需a元，购买一个乙种品牌毽子需b元，根据题意列出二元一次方程组，问题得解；（2）设购买甲种品牌毽子x个，购买乙种品牌毽子个，根据题意列出一元一次不等式组，解不等式组即可求解；（3）设商家获得总利润为y元，即有一次函数，根据一次函数的性质即可求解．【详解】（1）解：设购买一个甲种品牌毽子需a元，购买一个乙种品牌毽子需b元．由题意得：，解得：，答：购买一个甲种品牌毽子需15元，购买一个乙种品牌毽子需10元；（2）解：设购买甲种品牌毽子x个，购买乙种品牌毽子个．由题意得：，解得：，和均为正整数，，62，64，，7，4，共有3种购买方案．（3）设商家获得总利润为y元，，，，随x的增大而减小，当时，，答：学校购买甲种品牌毽子60个，购买乙种品牌毽子10个，商家获得利润最大，最大利润是340元．87．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）学校通过劳动教育促进学生树德、增智、强体、育美全面发展，计划组织八年级学生到“开心”农场开展劳动实践活动．到达农场后分组进行劳动，若每位老师带38名学生，则还剩6名学生没老师带；若每位老师带40名学生，则有一位老师少带6名学生．劳动实践结束后，学校在租车总费用2300元的限额内，租用汽车送师生返校，每辆车上至少要有1名老师．现有甲、乙两种大型客车，它们的载客量和租金如下表所示甲型客车乙型客车载客量/（人/辆）4530租金/（元/辆）400280(1)参加本次实践活动的老师和学生各有多少名？(2)租车返校时，既要保证所有师生都有车坐，又要保证每辆车上至少有1名老师，则共需租车________辆；(3)学校共有几种租车方案？最少租车费用是多少？【答案】(1)参加本次实践活动的老师有6名，学生有234名(2)6(3)学校共有两套租车方案，最少租车费用是2160元【分析】（1）设参加本次实践活动的老师有x名，根据“若每位老师带38名学生，则还剩6名学生没老师带；若每位老师带40名学生，则有一位老师少带6名学生”列出方程求解即可；（2）根据每辆车上至少有1名老师，参加本次实践活动的老师有6名，得出汽车总数不超过6辆，根据要保证所有师生都有车坐，得出汽车总数不少于辆，即可解答；（3）设租用甲客车a辆，则租用乙客车辆，列出不等式组，解得，设租车费用为y元，得出，根据一次函数增减性得出y随a的增大而增大，即可解答．【详解】（1）解：设参加本次实践活动的老师有x名，，解得：，∴，答：参加本次实践活动的老师有6名，学生有234名；（2）解：∵每辆车上至少有1名老师，参加本次实践活动的老师有6名，∴汽车总数不超过6辆，∵要保证所有师生都有车坐，∴汽车总数不少于（辆），则汽车总数最少为6辆，∴共需租车6辆，故答案为：6．（3）解：设租用甲客车a辆，则租用乙客车辆，，解得：，∵a为整数，∴或，方案一：租用甲客车4辆，则租用乙客车2辆；方案二：租用甲客车5辆，则租用乙客车1辆；设租车费用为y元，，∵，∴y随a的增大而增大，∴当时，y最小，，综上：学校共有两套租车方案，最少租车费用是2160元．【点睛】本题主要考查了一元一次方程的实际应用，一元一次不等式组的实际应用，一次函数的实际应用，解题的关键是正确理解题意，根据题意找出数量关系，列出方程、不等式组、一次函数表达式．88．（2023·湖南湘西·中考真题）2023年“地摊经济”成为社会关注的热门话题，“地摊经济”有着启动资金少、管理成本低等优点，特别是在受到疫情冲击后的经济恢复期，“地摊经济”更是成为许多创业者的首选，甲经营了某种品牌小电器生意，采购2台A种品牌小电器和3台B种品牌小电器，共需要90元；采购3台A种品牌小电器和1台B种品牌小电器，共需要65元销售一台A种品牌小电器获利3元，销售一台B种品牌小电器获利4元．(1)求购买1台A种品牌小电器和1台B种品牌小电器各需要多少元？(2)甲用不小于2750元，但不超过2850元的资金一次性购进A、B两种品牌小电器共150台，求购进A种品牌小电器数量的取值范围．(3)在（2）的条件下，所购进的A、B两种品牌小电器全部销售完后获得的总利润不少于565元，请说明甲合理的采购方案有哪些？并计算哪种采购方案获得的利润最大，最大利润是多少？【答案】(1)、型品牌小电器每台进价分别为15元、20元(2)(3)型30台，型120台，最大利润是570元．【分析】（1）列方程组即可求出两种风扇的进价，（2）列一元一次不等式组求出取值范围即可，（3）再求出利润和自变量之间的函数关系式，根据函数的增减性确定当自变量为何值时，利润最大，由关系式求出最大利润．【详解】（1）设、型品牌小电器每台的进价分别为元、元，根据题意得：，解得：，答：、型品牌小电器每台进价分别为15元、20元．（2）设购进型品牌小电器台由题意得：，解得，答：购进A种品牌小电器数量的取值范围．（3）设获利为元，由题意得：，∵所购进的A、B两种品牌小电器全部销售完后获得的总利润不少于565元∴解得：∴随的增大而减小，当台时获利最大，最大元，答：型30台，型120台，最大利润是570元．【点睛】考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式组解法和应用以及一次函数的图象和性质等知识，搞清这些知识之间的相互联系是解决问题的前提和必要条件．89．（2023·黑龙江·中考真题）2023年5月30日上午9点31分，神舟十六号载人飞船在酒泉发射中心发射升空，某中学组织毕业班的同学到当地电视台演播大厅观看现场直播，学校准备为同学们购进A，B两款文化衫，每件A款文化衫比每件B款文化衫多10元，用500元购进A款和用400元购进B款的文化衫的数量相同．(1)求A款文化衫和B款文化衫每件各多少元？(2)已知毕业班的同学一共有300人，学校计划用不多于14800元，不少于14750元购买文化衫，求有几种购买方案？(3)在实际购买时，由于数量较多，商家让利销售，A款七折优惠，B款每件让利m元，采购人员发现（2）中的所有购买方案所需资金恰好相同，试求m值．【答案】(1)A款文化衫每件50元，则B款文化衫每件40元，(2)一共有六种购买方案(3)【分析】（1）设A款文化衫每件x元，则B款文化衫每件元，然后根据用500元购进A款和用400元购进B款的文化衫的数量相同列出方程求解即可；（2）设购买A款文化衫a件，则购买B款文化衫件，然后根据，学校计划用不多于14800元，不少于14750元购买文化衫列出不等式组求解即可；（3）设购买资金为W元，购买A款文化衫a件，