第五单元名著导读《昆虫记》知识清单-2024-2025学年统编版语文八年级上册

1-1-整本书阅读《昆虫记》一、作者简介法布尔(1823-1915)，法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫学界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。法布尔出生于法国南部普罗旺斯的一个贫穷的农民家中。此后的几年间，法布尔是在祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶和萤火虫等可爱的昆虫吸引。法布尔15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。他花了—个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。靠自修，法布尔取得大学物理学、数学学士学位，而后又取得自然科学学士学位。31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。他出版了《天空巡大地冰植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品。后来，法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。1910年，《昆虫记》第十卷问世，法布尔时年86岁。二、作品概况《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察昆虫的生活和为生活以及种族繁衍所进行的斗争，然后将其观察所得详细确切地记入笔记，最后编写而成的书。《昆虫记》共十卷，每卷包含若干章。每章详细深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。《昆虫记》是优秀的科普著作，更是公认的文学经典，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。被称为“昆虫的史诗”。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了了，它甚至会像婴儿般哭闹”，书里所描写的小虫子一个个活灵活现，栩栩如生，充满灵性，让人看了之后觉得十分可爱。三、思维导图捕食关系声音沙哑，技巧高超蝉双刺蚁蜂将卵产在别人茧里捕食关系声音沙哑，技巧高超蝉双刺蚁蜂将卵产在别人茧里歌声嘹亮、悠扬蟋蟀民间歌手入室悍匪青蜂歌声嘹亮、悠扬蟋蟀民间歌手入室悍匪青蜂吞噬幼虫的恶魔柔和低音，缺乏力度绿色蝈蝈弥寄蝇在别人的猎物上产卵柔和低音，缺乏力度绿色蝈蝈弥寄蝇在别人的猎物上产卵昆虫记昆虫记致死守卫虫卵满蟹蛛慈母心肠辛勤劳工圣甲虫“自然界清道夫”致死守卫虫卵满蟹蛛慈母心肠辛勤劳工圣甲虫“自然界清道夫”大孔雀蝶为完成繁衍使命燃尽生命大孔雀蝶为完成繁衍使命燃尽生命把卵包裹在精心准备的食物里公牛嗡把卵包裹在精心准备的食物里公牛嗡蜣螂具有高超的裁剪技巧切叶蜂具有高超的裁剪技巧切叶蜂性食同类艺术大师虫卵的排列充满秩序美凶狠好斗出手迅速螳螂松毛虫性食同类艺术大师虫卵的排列充满秩序美凶狠好斗出手迅速螳螂松毛虫交尾后雌性吃掉雄性交尾后雌性吃掉雄性毒性很强，却是个胆小鬼朗格多克蝎子象态橡毒性很强，却是个胆小鬼朗格多克蝎子象态橡栗象橡栗钻孔工四、主要情节昆虫重要情节概括蝉蝉有突出的嘴——个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部，刺穿柔滑的树皮，吸食树的汁夜。在蝉肿大的身体里面有一种液汁，它可以利用这液汁避免穴里面的尘土。当它掘土的时候、将液汁倒在泥土上，使泥土成为泥浆。蝉脱壳时会表演一种奇怪的体操，全程大约需要半个小时。蝉视觉敏锐，听觉迟钝。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生。蝉无休无止地歌唱，并不是为了召唤伙伴、求偶。它在地下从卵长成幼虫需要四年之久，但在地上的生命却只有五个星期。螳螂螳螂天生就有着一副健美而优雅的身材。它身上的武器、暗器很多，特别是那对生长在它的前足上的极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。因此．它在遇到危险的时候，可以选择多种方法来自我保护。它一般从颈部攻击抓到的猎物，啃咬其神经节。五、艺术特色1、法布尔的《昆虫记》是一部杰作，很少有人像法布尔那样在拥有严肃的学术精神的同时，还拥有一颗浪漫天真的童心。我们在《昆虫记》一书中可以看到法布尔充满诗意的生活和研究，感受到他的科学态度和精神、他的浪漫纯真的情怀、他的爱心和善良．体会到他研究的小昆虫们是多么亲密无间。法布尔是带领学生们探索自然的老师，也是用金子般的语言描绘昆虫的诗人，更是这充满生命的大自然乐中的一个快乐使者。“这些昆虫全都是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在所熟识的朋友们。它们全都住在这里：它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族。”这样的句子不能不让人由衷地感到，法布尔生命的每一天都因为昆虫而生动、美丽，充满了盎然生机。这些微不足道的小昆虫们，拥有无数神奇的本领，也接受着无数的考验。也正因如此，自然界才充满了无穷的神奇和奥秘。2、《昆虫记》选取了具有代表性的昆虫进行描述，语言简洁优美，情节活泼生动，昆虫的形象栩栩如生，十分可爱，激发人们探索大自然的热情，从而使人们更加热爱生命，热爱科学。读《昆虫记》，不仅是读它优美朴素的文字，更是读其中严谨的科学精神和态度。人们不但能从中获得知识和感悟，更能获得一种美的享受，获得一种生命的提升，让大家更加珍惜身边的一切．更加热爱大自然!所以有人说，法布尔像“哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”，这种说法是非常贴切的。3、法布尔将有关昆虫的科学知识与自然美景，以及关于人生的许多感悟都交融在一起。《昆虫记》一书字里行间都透露出法布尔对生命的热爱，而散文化的富有诗意的笔触，为我们描绘出奇妙的世界；细致入微的观察．幽默形象的比喻，将各种昆虫的模样、日常生活习性与特征以及它们的性格和小脾气展现了出来。文笔是如此流畅生动，内心是如此仁慈幽默，而描述则更显得举重若轻。因而《昆虫记》不仅仅是一部研究昆虫科学者巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，这本书更被看作动物心理学研究的起点。法布尔也无愧于人们送给他的种种称号，如“科学界的诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等。六、针对训练1、(2024·常州期末)《昆虫记》“介绍昆虫的生活习性并不像学术论著一般枯燥乏味”，请以下面的文段为例作具体说明。在这样的情况下，猫头鹰都不敢离开它那油橄榄树的巢穴贸然闯入的。而大孔雀蝶装备精良，长着多面的小光学眼睛，比大眼睛的猫头鹰技高一筹、敢于毫不迟疑地勇往直前，顺利通过，没有发生碰撞。大孔雀蝶迂回曲折地飞行着，方向掌握得非常之好，所以尽管越过了重重障碍，抵达时仍精神抖擞，大翅膀没有丝毫的擦伤，完好无损。对于它来说，黑夜中的那点光亮已足够了。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2(2023·衡阳中考改编)《昆虫记》作者法布尔怀着对科学真理的热爱，以坚定的意志为支柱，加上持之以恒的努力，成就了他的理想和事业。请谈谈你在作者身上得到了哪些启发?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③(2023·连云港中考）《昆虫记》整本书阅读课，老师以“跟法布尔学观察”为主题选取下面的文段，请完成题目。地上铺满了苔藓，我刚踩上柔软的地毯．就看到一个没有完全张开的蘑菇，乍一看还以为是四处下蛋的母鸡把鸡蛋丢弃在了这里。这是我采到的第一个蘑菇，也是我第一次把蘑菇放在手里颠来倒去地察看，好奇心激起了我的观察欲望，我仔细地审查蘑菇的构造。很快，我又发现了其他的蘑菇，它们大小形状不一，颜色也不同。眼前的景象，让我这个新手大开眼界。它们中有铃铛形的，也有灯罩形的，还有长得像平底杯的，有的长得像纺锤。我见过一些蘑菇还可以瞬间变成蓝色，也看到一些腐烂的蘑菇上面爬满了幼虫。除此之外，还有一种梨形蘑菇，看上去干干的，顶端开了一个烟囱状的圆孔，当我用指尖弹它的肚子时，烟囱里会冒出轻烟。这是我看过的最有意思的蘑菇，我采了一些装在口袋里，无聊的时候可以拿出来让它冒烟可是，我的家人却不接受我采摘的另一种鲜艳的蘑菇。他们把它叫作“布道雷尔”，这种蘑菇臭名昭著，吃了会中毒。妈妈没有多说．只是将它排除在菜之外。我不明白、为什么外表如此讨人喜欢的“布道雷尔”，会有这样的手段。那时的我对于蘑菇有关的知识表现出强烈的好奇心。时光就好像一条欢乐的溪流，穿行于柳树间，流淌在无声无息的坡面上。时光转瞬即逝，所以要好好利用它。选自《昆虫记·采蘑菇的小男孩》（江苏人民出版社2019年版），有删改]（1）法布尔描写蘑菇非常生动形象有趣味，请举例分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）法布尔对蘑菇知识有强烈的好奇心和探索欲，他的观察与探索过程，给予我们哪些启示?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）探究文本之后，同学们准备绘制“法布尔观察记之蘑菇系列漫画”，请你完成漫画脚本。图画内容配文设计意图①哪只母鸡丢的鸡蛋?噢，是蘑菇!观察细致，充满想象力一个小孩拿着一个梨形蘑菇、用指尖弹蘑菇的肚子，冒出轻烟。②（揣摩蘑菇的心理给图配文）突出观察蘑菇的趣味性在厨房里，妈妈摆着手拒绝小男孩送上的颜色鲜艳的蘑菇。（揣摩小男孩的心理给图配文）④（4）蘑菇系列漫画完成后，班级展出了这些漫画作品，展板上引用了罗斯丹的话：“这个大科学家像哲一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且书写，谈谈你的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1.运用对比、拟人等修辞手法．形象生动地写出大孔雀蝶感觉灵敏、判断精确的习性，读来趣味盐然。[解析]《昆虫记》行文活泼，语言诙揩，常常运用拟人的修辞手法表现昆虫世界，读来趣味盎然，文段中“猫头鹰都不敢离形它那油做榄树的巢穴贸然闯入的而大孔雀蝶……勇往直前，顺利通过”运用对比的修辞手法突出大孔雀蝶的勇敢“暨不迟疑……月往直前精神抖擞”等将大孔雀蝶人格化，表现其感觉灵敏、判断精确的习性。2.[示例]热爱可以创造出奇迹峦；做任何事情都必须具有坚定的意志；无论做什么事情，祁必须有持之以恒的精神，只有这样才能获得成。3.（1）[示例]①“四处下蛋的鸡把鸣蛋丢弃在了这里”，运用了比喻的修辞手法来形容还没有完全张开的蘑菇的外形。②用“铃铛”“灯罩”、“平底杯”“纺锤”等常见的生活物品来形容大小形状不一的蘑菇。③采一些梨形蘑菇，无聊的时候拿出来让它冒烟、充满童趣。[解析]第1段“就看到一个还没有完全张开的蘑菇、卧乍一看还以为是四处下蛋的母呜把鸡蛋兵弃在了这里”，将还没有完张开自菇比作鸡蛋，运用了比喻的修辞手法，生动形象地畏现了蒡砦还没有完全(张开时的外形；第2段我发现了其他的蓉菇，它且们大小形状不一，颜不同，它们中有铃铛形的、牙也有灯罩形的，还有长得像平底杯的，有的长得像“纺锤”，将菇比作铃铛、灯罩、平底杯、纺锤，运用了比喻的修辞手法来体现蘑菇大小杉状不一，这些喻体是我们常见的生活物品，使美者能够很快地了解作者所看到的外形，使读者身临其境；第3段写作者采一些梨形蘑菇，无聊的时候拿出来让它冒烟，充满童真童趣。（2）[示例]①要对自然保持好奇心；②仔细观察、实验；③有力，不断思考、探究；D耐心、细心的科研精神；⑤坚持阅读和学习；⑥珍惜宝贵的时光．（任意答出三点即可）解析：第1段“这是我采到的第一个蘑菇，也是我第一次把蘑菇放在手里颠来倒去地察看，好奇心激起了我的观察欲望，我仔佃地审查蘑菇的构造”启发我们要对自然保持好奇心，仔细砚察；第2段“很快，我行又发现了其他的蘑菇，它们大小形状不一，颜色也不同。眼前的景象让我这个新手大开眼界它们中有铃铛形的，也有灯罩形的，还有长得像平底杯的，有的长得像纺锤”，第3段“除此之外，还有一种梨形蘑菇，看上去干干的，顶端开了一个烟囱状的圆孔、我用指尖弹它的壮子时，烟囱里会冒出轻烟”，结尾段“那时的我付于罾菇有关的知识表现出强烈的好奇心”等语句启发我们对自己感兴趣的事应不断地观察、思考、探究、实验．坚持不懈