新教材2021-2022学年高中生物浙科版选择性必修第二册课后巩固提升：第三章

第三章生态系统

第一节群落与非生物环境组成生态系统

第二节食物链和食物网形成生态系统的营养结

构

课后篇巩固提升

必备知识基础练

L为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须

把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（）

A.缺少生产者

B.分解者很少

C.没有消费者

D.缺乏必要的生活设施

H]B

的南极气候恶劣，生物种类较少,科学工作者如果把人类代谢废物留在南极，会因分解者稀

少,造成代谢废物大量积累而破坏南极的生态系统。

2.下列食物链的书写正确的是（）

A.阳光—水稻一害虫一»青蛙

B.草.一＞食草昆虫―食虫鸟

C.浮游植物―浮游动物—小鱼一大鱼

D.蘑菇t野兔一蛇一鹰

朗B

朝阳光属于非生物成分，不能作为食物链的起点,A项错误;“草一食草昆虫一鸟”表示草（生

产者）、食草昆虫和食虫鸟之间的捕食关系，食物链书写正确,B项正确;捕食食物链中箭头方向

应该是由低营养级指向高营养级,即应从生产者（浮游植物）开始,C项错误;腐食食物链的起点

是死亡生物或现成有机物,捕食食物链的起点是生产者，而蘑菇属于分解者，不能作为食物链

的起点,D项错误。

3.生物圈的含义是（）

A.地球上的全部生物

B.地球上的一切适合生物生存的环境

C.地球上的全部生物及其生存的环境

D.大气圈的下层，岩石圈表层和水圈

ggc

4,下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

A.细菌都是生态系统中的分解者

B.蓝细菌都是生态系统中的生产者

C.植物都是生态系统中的生产者

D.动物都是生态系统中的消费者，其存在能够加快生态系统的物质循环

答案|B

画细菌不都是生态系统中的分解者，如硝化细菌属于生产者,A项错误;蓝细菌能吸收二氧

化碳进行光合作用，制造有机物并产生氧气，因此蓝细菌是生态系统中的生产者,B项正确;植

物不都是生态系统中的生产者，如菟丝子属于消费者,C项错误;动物不都是生态系统中的消

费者,如蚯蚓属于分解者,D项错误。

5.有关生态系统结构的叙述，正确的是（）

A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者

B.分解者只包括腐生细菌和真菌

C.生态系统的营养结构是指生态系统中生物之间以食物营养为纽带形成的食物链和食物网

D.生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分

画有些生物虽然不能进行光合作用，但是能进行化能合成作用，也属于生产者，如硝化细

菌,A项错误;分解者包括腐生细菌、真菌以及营腐生生活的动物（如蚯蚓）,B项错误;食物链和

食物网构成生态系统的营养结构,C项正确;生产者是生态系统的基石,能把无机物合成有机

物，分解者能把有机物分解成无机物，是生态系统的必备成分,D项错误。

6.下列有关食物网的叙述错误的是（）

A.一种生物可以被多种生物捕食

B.一种生物可能位于不同的营养级

C.各种生物之间只存在捕食关系

D.一条食物链一般不超过5个营养级

朝食物网中的每种生物可能会被一种或多种生物捕食,A项正确;一种生物可能属于不同的

食物链，处于不同的营养级,B项正确;食物网中的生物之间主要是捕食关系，还有竞争关系,C

项错误;一条食物链一般不超过5个营养级,D项正确。

7.下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）

A.一个草原生态系统中每种生物都处于食物链的某个环节

B.捕食食物链由生产者、消费者和分解者组成

C.以植食性动物为食的肉食性动物属于三级消费者

D.食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上

gm]A

国丽一个草原生态系统中每种生物都处于食物链的某个环节,A项正确;捕食食物链由生产者

和消费者组成，不包含分解者,B项错误;以植食性动物为食的肉食性动物属于次级消费者,C

项错误;有些动物可以捕食多种生物，因此一种生物可能位于多条食物链上,D项错误。

8.俗话说:“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴。”某同学据此设计了一个水池生态系统。下

列属于该生态系统第一营养级的是（）

A.小鱼吃的小虾B.藻类

C.吃小鱼的大鱼D.泥巴中的大肠杆菌

容案B

9.如图为两种生态金字塔示意图，其中I为水生生态系统,11为陆地生态系统。下列说法错误

的是（）

(I1&I

A.金字塔I可能是生物量金字塔

B.金字塔II可能是生物数量金字塔

C.生物量是指生物在某一特定时刻,单位面积或单位体积内实际存在的有机物质的鲜重或干

重总量

D.I中空白的营养级可代表昆虫,n中空白的营养级可代表浮游动物

客素]D

解析|金字塔I可能是生物量金字塔，如海洋浮游植物的生物量少于浮游动物,A项正确;金字

塔n可能是生物数量金字塔，如树的个体数量少于树上昆虫的个体数量,B项正确;生物量是

指生物在某一特定时刻，单位面积或单位体积内实际存在的有机物质的鲜重或干重总量,C项

正确；I中空白的营养级可代表海洋中的浮游动物,n中空白的营养级可代表树上的昆虫,D

项错误。

10.下列关于与生态系统中铅的叙述，错误的是（）

A.植物可以通过根系和叶片吸收非生物环境中的铅

B.非生物环境中的铅只能通过生产者进入生物群落，通过分解者回归非生物环境

C.由于植物不断吸收积蓄,最终铅在植物体内的浓度可能会超过环境中浓度，该现象称为生物

富集

D.铅能沿食物链富集的原因是铅在生物体内形成稳定的化合物，不易被排出

朝植物可以通过根系吸收土壤中的铅,通过叶片吸收空气中的铅,A项正确;植物体和动物

都可以吸收环境中的铅，即铅可以通过生产者、消费者进入生物群落，通过分解者分解遗体残

骸等回归到非生物环境中,B项错误;生物富集指生物体由于对环境中某些元素或难以降解的

化合物的积累，使这些物质在机体内的浓度超过环境中浓度的现象，植物不断吸收、积蓄铅，

使铅在机体内浓度超过环境中浓度，可称为生物富集,C项正确;铅可在生物体内形成多种比

较稳定的化合物，不易被生物体排出，使其沿食物链富集,D项正确。

1L下列有关生物富集的叙述，错误的是（）

A.生物富集现象是通过食物链实现的

B.排放到生态系统中的有害物质可能通过食物链积累

C.生产者吸收有害物质，体内有害物质含量比其他营养级多

D.生物富集现象是全球性的

gg]c

|g面有害物质进入食物链后,在生物体内逐渐积累，最高营养级的生物体内积累的有害物质

最多，而生产者处于第一营养级，体内有害物质含量较少。

12.下图表示一个海滩生态系统中部分生物之间的关系，下列有关分析错误的是（）

蜘蛛

t

海螺线虫食草虫

v/t/

藻类大米草

细菌

A.细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物

B.处于第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺

C.若大米草死亡，则将导致藻类数量增加，沼蟹数量亦增加

D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少

隆州据图分析可知,细菌既可作为分解者，又可作为消费者（如线虫）的食物,A项正确;第三营

养级的生物有沼蟹和蜘蛛,B项错误;若大米草死亡，将导致细菌数量增多，线虫数量也随之增

加,进而沼蟹数量增多,C项正确;图中蜘蛛的食物只有食草虫，因此若喷洒只杀灭食草虫的杀

虫剂，则蜘蛛数量将减少,D项正确。

B级关键能力提升练

13.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

A.绝大多数动物都是消费者，在生态系统中的作用并不重要

B.细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

C.生产者属于自养生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

D.分解者在分解动、植物遗体时,将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用

ggc

隆明绝大多数动物是消费者，有的动物（如烧螂）属于分解者，消费者在生态系统中具有重要作

用,A项错误;绝大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物，其异化作用类型有需氧型和厌

氧型两类,B项错误;生产者属于自养生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分,C项正确;

分解者在分解动、植物遗体时,将有机物中的能量以“热能”的形式释放出来，生产者不能利用

这部分能量,D项错误。

14.可可西里国家级自然保护区有高等植物202种，以矮小的草本和垫状植物为主，木本植物极

少;另外还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真

菌等。关于以上生物的叙述，正确的是（）

A.它们共同构成一个生态系统

B.它们中的植物属于自养型生物,自养型生物都能进行光合作用

C.上述动物属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

D.它们中的分解者能将动、植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物

量D

解的生态系统由生物群落与非生物环境构成，题中生物属于生物群落,A项错误;自养型生物

包括光能自养型生物和化能自养型生物,B项错误;营腐生生活的秃鹫属于分解者,C项错误；

它们中的分解者能将动、植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物,D项正确。

15.如图表示三种可构成一条捕食食物链的生物（营养级不同）在某河流不同深度的分布情况。

下列有关分析错误的是（）

A.三种生物构成的食物链可能是物种甲一物种乙-物种丙

B.若物种甲表示绿藻，它在不同水深处的个体数量不同，主要是温度的原因

C.物种乙的数量突然增加，短时间内物种丙的数量也会增加

D.若物种丙表示肉食性鱼，则该种群营养级较高,所含能量较少

第B

髭明根据三个物种的个体数量及其随深度的变化趋势可知，三种生物构成的食物链可能是物

种甲一物种乙一物种丙,A项正确;绿藻在不同水深处的个体数量不同，主要原因是不同水深

处的光照不同,B项错误;由于物种乙是物种丙的食物，所以当物种乙数量突然增加，则在短时

间内物种丙的数量也会增加,C项正确;物种丙属于第三营养级，相比第一、二营养级，第三营养

级所含的能量较少,D项正确。

16.图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答下列

问题。

(1)图1中和是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母);生态系统中最

主要的成分和最活跃的成分分别是、。(填字母)

(2)图2中鹰占有个营养级，请写出鹰作为最高营养级最长的食物

链:。

(3)蛇和鹰的关系是»

(4)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?，理由

是_______________________________________O

登|(1)DBDA(2)4植物-植食性昆虫―食虫昆虫—蛙(或食虫鸟)一蛇—鹰(3)

捕食和竞争(4)食虫昆虫其食物单一且有许多天敌

17.图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，图丙是某农田生态系统的食物

网示意图。请据图回答下列相关问题。

假

号

黑80

菽60

盗40

20

5101520253035

天数/d

乙

蛇

»/

绿色植物

丙

(1)图甲中一共有条食物链，蚱螭属于消费者，同时占有两个营养级的动物

是，占第营养级。

(2)若草原生态系统中牧草被重金属离子镉(Cd)污染,检测镉(Cd)在蚱螭和青蛙体内的放射性

强度，结果见图乙，图中B为。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高

峰时的放射性强度应(填“高于”或"低于”)蚱蠕和青蛙体内放射性强度的峰值。

(3)图丙中蛇占有个营养级。

矗］(1)4初级鹰四、五(2)青蛙高于

(3)2

•(1)图甲中共有4条食物链，蚱蟋作为食草动物，属于初级消费者，鹰占据第四营养级、第五

营养级。(2)因蚱蟋所处的营养级低于青蛙,故青蛙体内出现放射性的时间晚于蚱蟋。由于鹰

和蛇所处的营养级高于蚱螭和青蛙，因此鹰和蛇体内放射性强度达到峰值时应高于蚱蛀和青

蛙体内放射性强度的峰值。（3）据图丙可知，该食物网中蛇占据第三营养级、第四营养级。

第三章生态系统

第三节生态系统中的能量单向递减流动

课后篇巩固提升

必备知识基础练

1.下列哪一项不是每一个营养级都具有的能量流动方向?（）

A.分解者

B.下一营养级

C.生长、发育和繁殖

D.呼吸散失

塞B

屈食物链中的最高营养级不能被其他生物捕食，则其固定的能量不会流入下一营养级。

2.下列关于生物量和生产量的叙述，正确的是（）

A.生物量和生产量的单位通常用g/（m2.a）表示

B.净次级生产量都用于次级生产者自身的生长

C.次级生产量大小与次级生产者的能量转换效率有关

D.顶极群落的生物量不再增加，物种组成保持不变

ggc

|解析[生物量的单位为g/m?或J/m?,生产量的单位应为g/（m%）或J/（m%）,A项错误;净次级生

产量=同化量-呼吸量，净次级生产量就是次级生产者用于生长和繁殖的能量,B项错误;次级生

产量大小与次级生产者的能量转换效率有关,C项正确;顶极群落的生物量不再增加，物种组

成保持相对稳定,D项错误。

3.下列关于生态系统能量流动的描述，不正确的是（）

A.生态系统中的能量输入特指绿色植物的光合作用

B.生态系统中的能量传递包括不同生物通过捕食关系传递能量

C.生态系统中的能量转化包括光合作用固定光能、细胞呼吸分解有机物合成ATP等

D.生态系统中的能量最终通过呼吸作用以热能的形式散失出去

gg]A

丽生态系统中的能量输入包括绿色植物的光合作用和化能合成细菌的化能合成作用,A项

错误;在生态系统中，不同生物之间可通过捕食关系进行能量的传递,B项正确;能量转化包括

光合作用中将光能转化为化学能、细胞呼吸中将有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化

学能等,C项正确;生态系统中的能量最终通过呼吸作用以热能的形式散失出去,D项正确。

4.如图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据，下列有关叙

述不正确的是（）

A.三个种群组成的食物链是HTITill

B.种群II全部生物呼吸消耗的能量为5.45X107kJ

C.不同营养级之间能量的流动以有机物为载体

D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为20%

gg]B

隆丽能量流动的特点是单向流动、逐级递减，根据三个种群同化的能量的数值可知，三个种群

组成的食物链是HTI—in,A项正确;种群n同化的能量=呼吸消耗的能量+被种群I同化的

能量+分解者利用的能量+未被利用的能量，根据图中数据可知，种群II呼吸消耗的能量

=（111.0-15.0-41.5）x106kl一分解者利用的能量=5.45用O7kJ-分解者利用的能量，结果应小于

5.45x107kJ,B项错误;生态系统中的能量以有机物为载体在不同营养级之间流动,C项正确;第

二营养级到第三营养级的能量传递率为3.0+15.0xl00%=20%,D项正确。

5.下列四种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是（）

A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种

B.蓝细菌易在富营养化水体中爆发

C.饲养牛、羊等动物成本低、产量高

D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食

ggB

解明虎等大型肉食动物通常占据食物链的最高营养级，能量沿食物链单向流动、逐级递减，营

养级越高，所具有的能量越少，高营养级的动物容易成为濒危物种;在富营养化的水体中,N、P

含量高，蓝细菌会爆发式繁殖，该现象不适宜用能量流动规律来分析;牛、羊属于初级消费者，

直接从生产者获取食物，获得的能量多,因此成本低、产量高；巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为

食，能量流动经历的环节少,蓝鲸获得的能量多。

6,下列有关生态系统营养级、能量流动的叙述，正确的是（）

A.生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系

B.英吉利海峡各营养级的生物量金字塔都是倒置的

C.次级消费者同化量只有初级消费者同化量的10%,体现了能量流动的单向性

D.各营养级流向分解者的同化量包括其产生的粪便和尸体中的能量

量A

商生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系,A项正确;在英吉利海峡中，当单细胞藻

类作为生产者时,第一、第二营养级生物量金字塔是倒置的，但不是各营赛级的生物量金字塔

都是倒置的,B项错误;次级消费者同化量只有初级消费者同化量的10%,体现能量流动逐级递

减，但未体现单向性,C项错误;各营养级流向分解者的同化量包括其尸体残骸及下一营养级

产生的粪便中的能量,D项错误。

7.现有草原上的一条食物链:草一兔一狼。已知图中的a代表狼摄入的能量，则下列相关叙述

错误的是（）

e

a

[b||d狼呼吸-|

A.生态系统中的能量初始来源不是只有太阳能

B.b代表狼粪便中的能量,c代表狼同化的能量

C.e中的能量可用于狼的生长和繁殖

D.若狼被大量捕杀，则兔的数量会持续上升

第D

解画生态系统中的能量初始来源不是只有太阳能，还有化能合成细菌固定的化学能,A项正

确;b代表狼粪便中的能量,c代表狼同化的能量,B项正确;根据分析可知,e中的能量可用于很

的生长和繁殖,C项正确;在“草一»兔一狼''这条相对独立的食物链中，若狼被大量捕杀,则兔的

数量会因为天敌的大量消失而快速增加，当达到一定值后，兔数量会因食物、种内斗争等因素

而减少，所以兔的数量先增加后减少，最后趋于稳定,D项错误。

8.在同一自然生态系统中，下列有关生产量和生物量的说法，不正确的是（）

A.初级生产量一定大于次级生产量

B.生物量金字塔一定不能倒置

C.营养级越低，净生产量一般越高

D.生产量、生物量不是一成不变的

H]B

画在自然生态系统中，由于自养生物呼吸散失的能量不能再被利用，自养生物同化量中只

有部分能量传递给下一个营养级，所以初级生产量一定大于次级生产量,A项正确;生物量金

字塔可能出现倒置现象，如海洋里面，浮游植物个体小，生活史短,所以存在某时刻浮游植物的

生物总量小于浮游动物的,B项错误;高营养级生物的同化量来自低营养级生物的净生产量，

所以营养级越低,净生产量一般越高,C项正确;由于生态系统中的种群数量是变动的,所以生

产量、生物量不是一成不变的,D项正确。

9.下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（）

A.某一营养级的粪便中的能量属于上一营养级流入分解者的能量

B.恒温动物因消耗更多能量用于维持体温，故其能量传递效率小于变温动物

C.生态系统必须不断地从外界输入能量才能维持其正常功能

D.某一营养级呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越少

客剽D

丽某一营养级的粪便中的能量属于上一营养级的同化量中流入分解者的能量,A项正确;恒

温动物因消耗更多能量用于维持体温,故其能量传递效率小于变温动物,B项正确;生态系统

的能量流动是单向的、逐级递减的,需要不断地给生态系统补充能量才能维持生态系统的正

常功能,C项正确;某一营养级呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，则用于生长和繁殖的能

量越多，生物量增加就越多,D项错误。

10.下图表示某生态系统一年内CO2的释放和消耗状况（相对量）。下列有关叙述正确的是

（）

（一□①生产者呼吸作用释放量

（函②分解者呼吸作用释放用

.③消费者呼吸作用释放量

卜'□能fe产者光合作用消耗量

A.该生态系统中生产者的净光合作用量可用④-①表示

B.若②的量减少，则该生态系统消费者死亡率降低

C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示

D.该生态系统一年内积累有机物的量可用④-②表示

fgA

朝该生态系统中生产者的净光合作用量=生产者光合作用消耗CO2量-生产者呼吸作用释

放C02量，可用④-①表示,A项正确;分解者能分解生产者和消费者的遗体残骸及消费者的排

泄物等，因此②的量减少,不能说明该生态系统消费者死亡率降低,B项错误;消费者的同化量

一部分用于自身生长和繁殖，一部分通过呼吸作用散失，因此该生态系统中消费者同化量的多

少不可用③表示,C项错误;该生态系统一年内积累有机物的量可用④-①-②-③表示,D项错

、口

伏。

11.如图是生态系统能量流动过程示意图。据图回答下列问题。

呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用

呼吸作用

（1）从生态系统组成成分来看,E属于，阳光、热能、空气等属

于。

（2）B属于第营养级,C属于（填“初级”或"次级”）消费者。

（3）由图可知，能量流动具有两个明显的特点，即、。生态

系统的能量通过各种生物的以热能形式散失。

矗|（1）分解者非生物成分（2）二次级（3）单向流动逐级递减呼吸作用

阿明（1）从生态系统组成成分来看,E属于分解者;阳光、热能、空气等属于非生物成分。（2）B

为初级消费者，属于第二营养级,C为次级消费者。（3）能量流动具有两个明显的特点，即单向流

动、逐级递减，生态系统的能量通过各种生物的呼吸作用以热能形式散失。

关键能力提升练

12.下图甲表示某生态系统的能量金字塔,P为生产者,Qi为初级消费者,Q2为次级消费者。图

乙是对图甲中的各营养级所含能量进行的分类剖析（注:图乙中a、a,>a2表示上一年留下来的

能量,e、小、e2表示呼吸消耗量），其中分析错误的是（）

a21b21c2忖2|瓦

植物光合作用利用的光能

A.b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量

B.C,表示初级消费者中被次级消费者所同化的能量

C.初级消费者产生的粪便中所含的能量不包含在c中

D.若一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少

答案D

解析|图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e2表示呼吸消耗量,c、ci、C2表示流

向下一营养级的能量,b、bnb2和d、di、ch表示未被利用的能量和流向分解者的能量。b和

d之一可代表生产者传递给分解者的能量,A项正确;ci表示初级消费者中被次级消费者所同

化的能量,B项正确;初级消费者产生的粪便中所含的能量不属于其所同化的能量，即不包含

在c中,C项正确;一个生态系统的营养级越多，食物网越复杂，人类可利用的各营养级的生物也

就越多，所以人类可利用的能量并不一定随营养级的增多而减少,D项错误。

13.下表是美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉生态系统营养级和能量流动的调

查结果[单位：102kJ/(m2・a)]。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。表中

NP=GP-R。下列叙述中错误的是()

生物同化

生生物呼

作生物体贮存

物吸

用所固定着的能量

成消耗的

的(NP)

分能量(R)

能量(GP)

①15.912.6813.23

②871.27369.69501.58

③0.880.340.54

④141.2062.0779.13

⑤211.8519.26192.59

A.能量在第三、四营养级间的传递效率约为5.5%

④

②〈/①一③

B.该生态系统中的食物网可表示为⑤/

C.调查结果显示该生态系统的生物量在增大

D.⑤代表的生物体内贮藏着的能量(NP)属于次级生产量

量B

解明能量在第三营养级(①)和第四营养级(③涧的传递效率为0.88+15.91xl00%65%,A项

正确;由表中GP数据可知,能量沿各营养级流动，逐级递减，其流动的渠道应为②一④一①一

③，同一营养级有不同种群，所以构成的捕食食物链不止一条，但⑤是分解者，不是捕食食物链

中的成分,B项错误;由于系统呼吸消耗总量为

(13.23+50L58+0.54+79.13+192.59)=787.07xl()2[kJ/(m2.a)],小于系统的能量输入量(光合作用

固定总能量)，故该生态系统的生物量在增大,C项正确;⑤为分解者，其GP来源于①②③④的

残枝败叶、遗体残骸、粪便等，所以其生物体内贮藏着的能量(NP)属于次级生产量,D项正确。

14.在一条捕食食物链中，甲、乙分别属于第二、第三个营养级。甲到乙的能量传递效率是指

乙的同化量占甲同化量的比例。下列叙述正确的是()

A.甲是否是变温动物，会影响甲到乙的能量传递效率

B.乙是否是恒温动物，会影响甲到乙的能量传递效率

C.甲的生物量越大，甲到乙的能量传递效率越高

D.乙的次级生产量越大，甲到乙的能量传递效率越高

幼A

艇画甲属于第二营养级即植食性动物，甲若为变温动物，则不需要维持体温恒定，呼吸量相对

较小，净次级生产量相对较大，会影响能量传递效率,A项正确;乙是否为恒温动物影响乙向下

一营养级的能量传递效率,B项错误;生物量与能量传递的效率不呈正相关,C项错误;除次级

生产量外，能量传递效率还与呼吸量有关,即次级生产量与能量传递效率之间不呈正相关,D

项错误。

15.下面图甲为某自然保护区地震后，在人为干预下恢复过程的能量流动图［单位:1。3

kJ/(m2.a)］,图乙为能量流经植食动物的图示。

回答下列问题。

(1)图甲中的次级生产者有，肉食动物粪便中的能

量属于图中数值为的箭头。

(2)在这场地震中动物受到的影响较大。

(3)流入该生态系统的总能量为xlO3kj/(m2.a),第一营养级到第二营养级的能量传

递效率为%(保留1位小数)。

(4)图乙中可表示植食动物的净次级生产量,图乙中还缺少的内容

是。

餐嵬(1)植食动物、肉食动物、分解者0.5(2)肉食(3)11712.7(4)CB-呼吸散失

港标］(1)次级生产者包括消费者和分解者，在图甲中的次级生产者有植食动物、肉食动物、分

解者。肉食动物粪便中的能量属于植食动物的同化量，流向分解者，即图中数值为0.5的箭头。

(2)根据计算,有机物输入肉食动物的能量数值为5x103kJ/(m2.a),在这场地震中肉食动物受到

的影响比植食动物大。(3)流入该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能［110x1()3

kJ/(m2.a)］和有机物输入植食动物和肉食动物的能量［7xl()3kj/(m%)］,共计117x103kj/(m2.a)o

第一营养级到第二营养级的能量传递效率为14/110x100%=12.7%。(4)图乙中B可表示植食

动物的同化量,C可表示植食动物的净次级生产量,D可表示流向分解者的能量,图乙中还缺少

的内容是B—呼吸散失。

16.生态农庄是集种植、养殖、旅游观光于一体的新兴农业模式,下图是某农庄生态系统结构

图。

鱼塘土尊里；人石鲤L土鸡等家禽一)

太阳能—稻田,,,

t'*■秸秆—*■£磊------•"粪便—►蚯蚓一■蚓粪

-■►人力f能量流动

请回答下列有关问题。

(1)该农庄生态系统中，生产者的能量来自，经测算该生态系统的次级生产量远

大于净初级生产量，原因

是o

（2）在鱼塘中投放多种鱼类,因鱼的不同而出现显著分层现象。在水稻生长的特定阶

段，将部分杂食性鱼类（不喜食水稻）投入稻田中养殖，能增加稻米产量，推测杂食性鱼的作用是.

（写出两点即可）。

（3）据图分析，蚯蚓从粪便中获得的能量属于中的能量。

昌（1）太阳能次级生产量包括来自生产者的部分净初级生产量和饲料中的能量（2）食性

（或习性）吃杂草，减少杂草和水稻的竞争;捕食水稻害虫，减少水稻流向害虫的能量，也可以

减少鱼饲料的投入（3）秸秆（水稻）和饲料

朝（1）该农庄生态系统中,生产者的能量来自太阳能;经测算该生态系统的次级生产量远大

于净初级生产量，原因是次级生产量包括来自生产者的部分净初级生产量和饲料中的能量。

（2）在鱼塘中投放多种鱼类，因鱼的食性（或习性）不同而出现显著分层现象。在水稻生长的特

定阶段，将部分杂食性鱼类（不喜食水稻）投入稻田中养殖，能增加稻米产量，推测杂食性鱼的作

用是:通过吃杂草，减少杂草和水稻的竞争;捕食水稻害虫，减少水稻流向害虫的能量等。（3）蚯

蚓作为分解者从粪便中获得的能量属于秸秆和饲料中的能量。

第三章生态系统

第四节生态系统中的物质能被循环利用

课后篇巩固提升

A级

1.关于生态系统的物质循环，下列说法错误的是（）

A.物质是指C、H、0、N、P、S等化学元素

B.碳主要以C02的形式在生物群落与非生物环境之间循环

C.生产者和分解者在物质循环中起着重要作用，消费者与此无关

D.生物群落中的碳以有机物的形式进行传递

ggc

国丽生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、0、N、P、S等元素，都在不断进行着从

非生物环境到生物群落,又从生物群落到非生物环境的循环过程,A项正确;碳主要以CO2的

形式在生物群落与非生物环境之间循环,B项正确;消费者能够加快生态系统的物质循环,C项

错误;生物群落内部，碳以有机物的形式传递,D项正确。

2.下列诗句能体现生态系统物质循环的是（）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B.落红不是无情物，化作春泥更护花

C.满园春色关不住，一枝红杏出墙来

D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

客案B

3.关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（）

A.绿色植物的呼吸作用为其他生物提供了氧气

B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者

C.绿色植物对维持生物圈中的碳和氧的平衡具有重要作用

D.绿色植物参与生物圈中的水循环

函A

4.促进生物圈中氮循环的微生物所发挥的作用不包含（）

A.根瘤菌能使大气中的氮气固定并转化为含氮的化合物

B.生物体内的含氮有机化合物释放到土壤中

C.一些微生物将土壤中的含氮化合物转化为氮气释放回空气中

D.硝化细菌将氨和镂盐氧化为亚硝酸盐和硝酸盐

答案B

画根瘤菌能使大气中的氮气固定并转化为含氮的化合物，这属于氮循环中的生物固氮途

径,A项正确;生物体内的含氮有机化合物释放到土壤中，不是促进生物圈中氮循环的微生物

所发挥的作用,B项错误;一些微生物将土壤中的含氮化合物转化成氮气释放回空气中，这是

生物群落中的氮元素进入非生物环境的过程,C项正确;硝化细菌将氨和镀盐氧化为亚硝酸盐

和硝酸盐属于氮循环中的硝化过程,D项正确。

5.下列有关生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是（）

A.两个过程是密切联系的

B.在能量流动过程中，物质是能量的载体

C.从物质循环来说，生态系统是一个自给自足的系统

D.从能量流动来说，生态系统是一个自给自足的系统

答案D

画能量流动依赖物质循环，也会促进物质循环，两个过程密切联系,A项正确;能量是物质循

环的动力，物质是能量流动的载体,B项正确;从物质循环来说，生态系统是一个自给自足的系

统,C项正确;生态系统的能量需要源源不断地补充,D项错误。

6.下列说法正确的是（）

A.物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物

B.物质循环中的“循环”是在食物链和食物网之间进行的

C.传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环

D.物质是能量的载体,物质循环也可以让能量被循环利用

gg]c

廨面物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种元素,A项错误;物质循环中的“循环”是在非

生物环境与生物群落之间、生物群落各物种之间进行的,B项错误;传统农业中的耕地技术可

以加快作物根细胞的呼吸作用及土壤中部分微生物的分解作用，进而加快生态系统的物质循

环,C项正确;生态系统的物质循环与能量流动中，物质是能量流动的载体，能量是物质循环的

动力，物质可以循环利用，能量沿食物链（网）单向流动,D项错误。

7.在碳循环中，连通非生物环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是（）

①生产者②消费者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸腾作用⑦化能合成作

用

A.①②,④⑤⑥B.①③,④⑤⑦

C.②③,⑤⑥⑦D.①③,④⑥⑦

答案B

解析|碳循环中，生产者通过光合作用或化能合成作用将C02转化为有机物，碳从非生物环境进

入生物群落,生产者、消费者和分解者通过呼吸作用把有机物变成CCh返回非生物环境。

8.如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（）

A.A过程伴随能量的存储,B过程伴随能量的释放

B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体

C.进行A过程的生物是自养型生物

D.碳循环具有全球性

答案|B

曲］A过程由光合作用与化能合成作用实现，伴随能量的存储,B过程主要由呼吸作用实现，

伴随能量的释放,A项正确;能完成该循环的生物不一定含有叶绿体和线粒体，如蓝细菌,B项

错误;A过程表示生产者利用C02合成（CH2O）,进行A过程的生物是自养型生物,C项正确;物

质循环具有全球性,D项正确。

9.碳循环是生态系统中常见的物质循环类型之一。下列有关碳循环的叙述，不正确的是（）

A.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以C02的形式进行，在生物群落内部的传递主

要以含碳有机物的形式进行

B.碳循环的“循环”过程发生在生物群落和非生物环境之间

C.生态系统的各种成分都参与碳循环过程

D.大气中的C02要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用

量D

解画碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以C02的形式进行，在生物群落内部的传递

主要以含碳有机物的形式进行,A项正确;碳循环过程发生在生物群落和非生物环境之间,B项

正确;生态系统中的各种成分都参与碳循环过程,C项正确;大气中的C02要变成含碳有机物可

以通过生产者的光合作用或化能合成作用,D项错误。

10.下表表示某生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况，下列相关叙述不正确的是（）

甲（生产者乙（分解者丙（生产者丁（消费者

CO2消耗CO2释放CO?释放CO2释放

量）量）量）量）

100213011.5

A.甲可以表示流经该生物群落的总碳量

B.乙释放CCh的方式不同于丙、丁

C.该生态系统可能正处在发展状态

D.表格可以体现非生物环境和生物群落之间的碳循环

函B

丽甲表示生产者通过光合作用和化能合成作用固定的CO2量,可以表示流经该生物群落的

总碳量;乙、丙、丁可以通过呼吸作用释放CCh；表中CCh消耗量大于CO2释放量，说明该生

态系统一年中有机物积累量增加,生物种类或数量增多，生态系统可能正处在发展状态;非生

物环境中的CO2通过甲进入群落，乙、丙、丁可以通过呼吸作用将CO2释放到非生物环境中,

因此该表格可以体现非生物环境和生物群落之间的碳循环。

B级关键能力提升练

11.土壤中的圆褐固氮菌是一种具有固氮能力的细菌，它能够利用土壤腐殖质中的有机物通过

氧化分解释放的能量将大气中的氮气转化为氨，硝化细菌能够通过硝化作用将氨转变为硝酸

盐，植物吸收土壤中的硝酸盐后将其同化为有机氮，动物直接或间接以植物为食，将植物体内

的有机氮同化为动物体内的有机氮，动植物遗体、排出物和残落物中的有机氮被微生物分解

后形成氨,并最终转变为氮气回归大气，从而完成了生物圈中的氮循环。下列相关说法正确的

是（）

A.圆褐固氮菌可以通过有丝分裂实现增殖

B.圆褐固氮菌和硝化细菌在生态系统中均属于生产者

C.氮进入植物和动物体内可用于合成蛋白质和某些脂质

D.氮循环与能量流动是两个相对独立的过程

ggc

函圆褐固氮菌属于原核生物，可以通过二分裂实现增殖,A项错误;圆褐固氮菌通过摄取土

壤中现成的养料,进行自生固氮，不能将无机物合成有机物，因而不属于生产者，硝化细菌属于

生产者,B项错误;氮元素进入植物和动物体内可用于合成蛋白质和某些脂质,C项正确;物质

是能量的载体，能量是物质循环的动力，氮循环与能量流动不是两个相对独立的过程,D项错

、口

i天o

12.下图是生态系统中碳循环示意图，其中表示碳的流动方向。下列叙述错误的是（）

A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动

B.由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量

发生的变化是D增多,F减少

C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B

D.在A-C过程中碳主要以二氧化碳的形式进行流动，在F-B过程中以含碳有机物的形式进

，行流动

丽能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者同时进行,彼此相互依存，不可分割，在

碳循环过程中，同时伴随着能量流动;分析图示可知，该生态系统中的食物链为ATD—ETF,

由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,则短期内D的数量增加,F的数量减少;该生态系

统的消费者包括图中的D、E、F,B是分解者,A是生产者;A—C过程表示生产者的呼吸作用,

其中碳主要以二氧化碳的形式进行流动,F-B表示消费者F的遗体、残骸等被分解者利用，

其中的碳以含碳有机物的形式进行流动。

13.关于CO2排放,我国提出努力争取尽早实现碳中和（碳排放与吸收相等）的目标。下图是地

球大气C02浓度的变化曲线图，下列有关叙述错误的是（）

A.曲线段2和3呈现的CO2浓度的变化表明，我国推行植树造林的举措对实现碳中和意义重

大

B.碳循环具有全球性，因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境

C.曲线段5呈现的CCh浓度的变化与化石燃料的燃烧等密切相关

D.C02是碳往返于生物群落与非生物环境之间及在生物群落内流动的主要形式

gg]r）

曲在曲线段2和3中，随着植物登陆、出现森林，植物通过光合作用固定的C02增多,C02

浓度下降，表明我国推行植树造林的举措对实现碳中和意义重大,A项正确;碳循环具有全球

性,因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境,B项正确;化石燃料的燃烧等会导致C02

浓度升高,C项正确;碳主要以CO?的形式往返于生物群落与非生物环境之间，在生物群落内主

要以含碳有机物的形式流动,D项错误。

14.为研究森林生态系统的碳循环,对老龄（未砍伐50-250年）和幼龄（砍伐后22年）西黄松生态

系统的有机碳库及年碳收支进行检测,结果见下表。下列叙述正确的是（）

西黄

松群

落

老龄127305330470440

幼龄14604310360390

注:异养呼吸指消费者和分解者的呼吸

A.西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，这种演替属于原生演替

B.幼龄西黄松群落的净初级生产量小于老龄西黄松群落，因此幼龄西黄松的生长速度更慢

C.老龄西黄松群落每平方米有910g碳用于生产者当年的生长和繁殖

D.根据年碳收支分析，幼龄西黄松群落不能降低大气碳总量

gg]D

朝西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，这种演替属于次生演替,A项错误;幼龄

西黄松群落的净初级生产量小于老龄西黄松群落，但是幼龄西黄松的生长速度并不一定慢,B

项错误;因为净初级生产量=生产者光合作用固定总碳量-自身呼吸作用消耗碳量，所以老龄西

黄松群落每平方米有470g碳用于生产者当年的生长和繁殖,C项错误;根据年碳收支分析，对

幼龄西黄松群落来说，流入生物群落的碳（1460g/n?）少于释放的碳的量〔1460-360+390=1

490（g/m2）〕，故幼龄西黄松群落不能降低大气碳总量,D项正确。

15.某生态系统碳循环的部分示意图如下，请回答下列问题。

A,-------->BCI

死的有机物等二_-E

（1）图中的字母表示大气中的CO2,由于许多因素的影响，使其含量夏季冬

季。

（2）CCh被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落,再经过图中的A与B的

和C的分解作用以及E的燃烧，转变成CO2后再重新进入大气中。若此生态系统中的生物群

落处在正常演替过程中,生产者吸收的CO?量整个生物群落排放的CO?量。

（3）若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改

为，其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有:增加“光

.A”、取消“-E—D”、。

答嵬⑴D低于（2）呼吸作用大于（3）非生物环境取消“D-A”

解标|（1）题图显示:A、B、C、E均有箭头指向D,说明D表示大气中的CO2。D与A之间是

双向箭头，死的有机物可被C利用，说明A是生产者,C是分解者，进而推知,B是消费者,E为化

石燃料。由于许多因素的影响，特别是夏季植物的光合作用较冬季旺盛，使夏季大气中CO2的

含量低于冬季。（2）CCh被生产者吸收，通过光合作用转变成体内的含碳有机物进入生物群落,

再经过图中的A所示的生产者、B所示的消费者的呼吸作用和C所示的分解者的分解作用,

以及E所示的化石燃料的燃烧,转变成CO2后再重新进入大气中。若此生态系统中的生物群

落处在正常演替过程中，则随着演替的进行，生物的种类和数量，特别是生产者的种类和数量

逐渐增多，因此生产者吸收的CO?量大于整个生物群落排放的CO2量。（3）若将本题图修改为

该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为非生物环境，其他字母及文字代表的含义不

变。因能量流动起源于生产者固定的太阳能、渠道是食物链和食物网、特点之一是单向流动,

所以还需要修改之处有:增加“光—A”、取消“-E—D”、取消“D—A”。

16.某课外实验小组欲探究生态系统中的碳循环。下列是该小组制订的实验方案，请你帮助加

以完善。

(1)实验目的:探究生态系统中的碳循环。

(2)实验原理:将一种动物和一种植物放在一个密闭的系统中，用pH试纸测定此系统所发生的

二氧化碳浓度的变化来探究碳的转化情况。

(3)实验材料和用具:试管架、4支试管、4张铝箔、光源、若干只大小差不多的田螺、若干基

本相同的金鱼藻、50mL量筒、去氯的自来水、pH试纸。

(4)实验步骤：

第一步，取4支相同的试管，加入等量的去氯的自来水，并编号1、2、3、4o

第二步,1号试管什么都不加，作为对照。2号试管加入适量的田螺,3号试管加入适量的金鱼

藻,4号试管»

第三步，测定每支试管中的pH后用双层铝箔将试管口封住。

第四步，将试管放在