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文档简介
第局健康教育工作总结6篇
局健康教育工作总结篇1
学校健康教育的目标是培养学生的健康技能。学校尽可能给学生提供完整的、积极的、促进健康的经验和知识结构,并加以训练,使学生形成良好的健康习惯和行为。学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况,现将本学期健康教育工作总结如下:
一、组织健全,措施落实。
学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式;增强预防艾滋病等流行性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力;减少缺课;改善体质和精神健康。每学期提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。
二、通过各种载体在学科教育中渗透健康教育。
按照学校健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到政治课、生物课、体育与健康等课程中,使健康教育贯穿整个学年,确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
三、拓宽教育渠道,提高师生健康意识。
结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,流行性疾病的预防知识宣传。
1.利用黑板报:医务室利用各班黑板报、广泛开展卫生知识,(包括艾滋病、青春期生理卫生保健、"六病"、禽流感等流行性疾病等等内容)
2.以手抄报的形式开展宣传:组织学生完成。
3.利用宣传窗:根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、非典及禽流感、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。
四、坚持预防为主,加强流行病防控。
学校传染病防控工作遵循"预防为主,严堵源头为重"的原则。把防控学校流行性疾病作为学校向师生健康教育的重点内容。使师生对学校传染病的防控有高度认识,并按要求开展各项工作。
局健康教育工作总结篇2
一年来,中街子社区围绕巩固和深化国家卫生城市成果,开展形式多样的健康教育活动,以健康教育来提高居民群众的卫生健康意识,摒弃不良的卫生习惯,倡导文明的生活方式,提高居民素质为教育的主要内容,促进社区两个文明建设为目标,使辖区的健康教育工作再上一个台阶,对20xx年的具体工作总结如下:
一、加强宣传力度,社区在抓好健康教育、健全组织网络、充实好健康教育领导小组成员的同时,加强健康教育宣传力度,利用广播、黑板报等宣传工具,积极宣传卫生健康知识,提高广大居民群众的卫生意识,在“三八”妇女节、青少年暑期活动、九九重阳节对老年人等这些节日广泛开展多种形式的.宣传活动,全年出大型墙报4期,健康教育黑板报每月一期。
二、利用晨练点,引导居民群众积极参加体育锻炼,同时还组织居民参加街道举办的各种有益的健康体育活动,用重阳节健身走、老年人运动会等活动,社区都组织人员积极参与参与,以此来培养广大居民群众健康的心理素质,同时,还经常开展生动活泼、形式多样的健康教育活动,以科学的保健知识使居民群众受到教育,改善不良的生活习惯。
三、做好健康教育宣传台帐,坚持每月一次卫生保健知识或
健康活动,由专人讲课,讲解普及健康知识,让更多的居民群众学习掌握卫全保健知识,提高居民群众的健康意识和保健能力,形成一个良好的健康生活方式和优美的生活环境。
局健康教育工作总结篇3
一、指导思想
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容,加强心理健康教育,提高学生心理素质,使他们健康成长,这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命。为此,我校把心理健康教育工作放在首位,开展了一系列的活动。
二、建立心理咨询室,架起心灵沟通桥梁。
为了更好的开展学生的心理辅导咨询工作,学校推进现代化教育工作建设中建立了“心理健康咨询室”,布置一新。在这里,学生可以倾诉自己的烦恼、困难,也可以和别人一起分享他人的快乐;在这里,学生可以得到心情的调节、可以获得心灵的安慰。从而,架起了师生心灵沟通的桥梁。
三、加强教师心理学知识培养,使之成为心理辅导员。
我校积极安排师生学习心理健康教育知识,渗透心理健康教育的原则、方法,使知识传授和心理健康教育有机结合起来,它不仅有助于提高课堂教学效果,更有助于学生良好的品质的培养和学习潜能的发展。全校教师都经过心理教育培训工作,都能取得结业证书。
四、组织班级辅导。
这学期学校不但采取正面宣传、引导、教育的方式,还通过其他途径,及时准确地掌握了学生心理发展的情况。每隔一段时间,组织部分学生参加一次团体辅导;有时组织班主任学习,在班集体中进行活动,让学生在活动中掌握更多的心理健康知识。并随之与学校领导和班主任协调,采取个别辅导和团体辅导的方式,为学生排解成长中的烦恼和心理障碍。
总之,心理咨询室努力营造有利于学生创造性人格形成的文化氛围,组织学生参加班队活动、文体活动、校园建设等,营造发展个性、师生平等的创造教育氛围,教育学生敢想、敢说、敢做,激发学生的创造意识,培养学生的创造心理。
局健康教育工作总结篇4
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而构成了孩子饭来张口、衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,务必从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的潜力,提高身心健康水平。教师为他们带给良好的保育和教育则有利于幼儿构成有益终身的健康行为方式。
首先,在幼儿健康教育的过程中,务必丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和持续健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。能够用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。
其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后,在培养幼儿健康行为过程中,要群众与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的构成,“大家都这样,我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。
本年度,在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
在身体发展方面:透过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展到达肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。
小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。
在自我保健方面:透过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育,提高幼儿自我保护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病潜力的增强。但游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。
在生活潜力方面:幼儿的自我服务潜力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。在心理健康方面:透过创设宽松和谐平等民主的班级氛围,开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进交往潜力的发展,使幼儿构成良好的个性。
局健康教育工作总结篇5
**年是我镇健康教育工作顺利开展重要的一年,全年度,我院根据上级文件精神,严格遵从公共卫生服务规范,积极的开展健康教育工作。在本院员工的共同努力下,我院健康教育工作完成了既定工作目标,取得初步成果。现将一年来工作总结如下:
一、建立健全健康教育网络
健康教育是一项利国、利民、全面建设小康社会的民心工程。我院高度重视健康教育工作,成立了健康教育领导小组,指定专人负责健康教育工作,并在个行政村卫生室分别确定了健康教育兼职人员,保证保证健康教育工作有人抓、有人管。
二、加强健康教育能力建设
1、配置健康教育设备。镇卫生院设立了健康教育室1个、健康教育宣传专栏2栏;在全镇13个行政村卫生室分别设立健康教育宣传专栏1个,并配备了必要的`设备。
2、加强健康教育人员培训。全年卫生院组织对村卫生室健康教育人员进行健康教育专业知识和技能培训,进一步提高了村级健康教育人员的服务水平。
3、加强村卫生室健康教育技术指导。全年镇卫生院对各村卫生室的健康教育工作进行督导检查,并积极参与各村卫生室组织的健康教育活动,提供现场技术指导、质量控制、效果评价,及时掌握工作进展,了解和发现存在的问题,加以指导和纠正。
三、积极开展多种形式的健康教育活动
1.提供健康教育资料。
(1)发放印刷资料
全年卫生院发放了12种内容的健康教育印刷资料,包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等共20xx多份。健康教育印资料内容有:各类传染病防治知识、免疫规划知识、地方病防治知识、农村居民健康知识等。印刷资料放置在镇卫生院、村卫生室的候诊区、诊室、咨询台等处,供居民免费索取。
(2)播放音像资料
镇卫生院在在门诊候诊内循环播放健康教育vcd、dvd等视听传播资料。内容有:《健康宝宝.父母职责.优生优育.宝宝健康》、《及时接种疫苗,人人享有健康》、《孕产妇保健》、《中国公民健康素养66条》、《母乳喂养的科学》、《艾滋病防治宣传》等。
2.定期更新健康教育宣传栏。镇卫生院、各村卫生室根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等情况及时更新健康教育宣传栏的宣传内容,全年镇卫生院更新健康教育宣传栏内容12次,各村卫生室更新6次。
3.开展公众健康咨询活动。在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日,利用会议、集会、电影放映等社会活动,开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动,发放健康教育宣传资料。镇卫生院全年开展公众健康咨询宣传活动6次,参加咨询人数为200人次。
4.举办健康教育讲座。以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容,以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0—36个月儿童家长等为主要对象,定期举办健康讲座,引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。镇卫生院全年举办健康教育讲座12次,参与人数为200人次。
四、健康教育效果评价
通过发放健康教育印刷资料、播放健康教育音像资料、开展公众健康教育咨询活动、举办健康教育讲座等多种形式的健康教育活动,在全镇范围普
及了健康知识,逐步改变居民健康观念,提高居民防病治病的能力,引导居民群众养成良好的卫生习惯和科学、文明的生活方式,不断增强他们的自我保健意识,提高了居民的健康水平和生活质量,健康教育工作得到了辖区群众的普遍好评。
五、存在问题和不足
1、健康教育经费明显不足,严重制约了健康教育事业的发展。
2、健康教育能力建设尚待加强。健康教育经费保障不够,健康教育专门设备不足,健教人员专业技能、知识更新欠缺,健康教育工作人员素质有待进一步提高。
局健康教育工作总结篇6
20xx我院在福临乡场镇及辖区各行政村举行了中医药健康知识讲座,共11个行政村,并聘请县中医院中医专家讲授了中医四季保健知识。中医专家结合多年的行医经验和扎实的理论基础,以通俗易懂的语言,采取了居民提问、现场演示等互动方式,介绍了中医预防与养生保健的`由来、意义、基本原则及
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