部编版二年级语文上册《黄山奇石》教学课件2篇2

黄山奇石HUANGSHANQISHI二年级语文上册课件学习目标LEARNINGTARGET1、通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。2、培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。3、学会本课的生字、新词。4、有感情地朗读课文，并选背其中的两段。学习目标当（dāng）脖（bó）啼（tí）著（zhù）抢（qiǎng）弹（tán）琴（qín）形（xíng）状（zhuàng）学习目标书写指导翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右边。左高右低。滚：左右结构，左小右大，“丶”在横中线以上。右边中间部分是“公”，不是“合”。省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上起笔。区：共4画。词语解释闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。尤其：表示更进一步。秀丽：清秀美丽。神奇：非常奇妙。课文导入TEXTIMPORT课文导入我国有许多著名的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。在我国无数的名山大川中，黄山以她的奇秀赢得人们的赞赏，尤其黄山的奇石更让游人流连忘返。课文导入黄山，是我国著名的五岳之一，在安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。最高峰莲花峰，海拔1800多米。相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。黄山自古以来就是游览胜地。课文解读TEXTINTERPRETATION闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。课文解读每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。课文解读黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！课后拓展EXPANDAFTERCLASS1、课文中没有详细介绍“天狗望月”“狮子抢球”和“仙女弹琴”等奇石，请仿照课文的写法，充分发挥想象，选其中你喜欢的一块奇石，把它说具体。2、有能力的同学还可以模仿课文第二自然段的写法，任选两块奇石，把它们写成并列结构的段落。课后拓展9、黄山奇石黄山位于安徽省南部，山脉面积约1200平方千米。那里千峰竞秀，著名的有七十二峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰海拔均在1800米以上，雄姿灵秀，气势磅礴。黄山与黄河、长江、长城齐名，成为中华民族的象征。被称为黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动逼真。其分布遍及峰壑巅坡，构成了一幅幅图画。会写的字会写的字会写的字会认的字

dōu（都是）tán（弹琴）

都弹

dū（首都）dàn（弹弓）重点字词多音字语段分析

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。这里先向我们介绍了“猴子观海”的位置和样子，然后点出它的名字。作者通过观察、想象，寥寥几笔，就把石头写活了。“抱”“蹲”“望”等动词抓住了石猴的动作，写得活灵活现，惟妙惟肖，突出了“有趣”。语段分析

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。山峰上的几块巨石组成的形状像雄鸡，这本身就已经很神奇了，而当太阳升起时，几块巨石还能变得金光闪闪，这就更令人叫觉了。

第一部分(第1自然段)：介绍了黄山风景区的地理位置，并引出黄山奇石。第二部分(第2～5自然段)：详细介绍了黄山奇石中的“仙桃石””猴子观海”“仙人指路”和“金鸡叫天都”。

第三部分(第6自然段)：告诉人们，黄山奇石还有许多，正等待着我们去起名字，段落划分在本文中，作者通过对黄山几块著名奇石的介绍，表达了对奇石的喜爱以及对祖国大好河山的热爱。

2.读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。◆它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。◆那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。····

图一：它好像一只蹲在山头的天狗，静静地望着远方。图二：那怪石真像一位驼背的和尚，背着篓子正在采药。图三：那怪石真像一只美丽的孔雀，拖着长尾巴站在峭壁上。3.读一读，选几个词语说说某处景物。

俗话说，百闻不如一见。早就听说庐山风景如画，今日一见，果然是名不虚传。你看那千姿百态的云雾，时而像一泻千里的九天银河，时而像一匹四蹄生风的白马，时而像--个巨大无比的棉花……你看那“飞流直下三千