山东省潍坊市坊子区2024年数学四上期末联考试题含解析_第1页
山东省潍坊市坊子区2024年数学四上期末联考试题含解析_第2页
山东省潍坊市坊子区2024年数学四上期末联考试题含解析_第3页
山东省潍坊市坊子区2024年数学四上期末联考试题含解析_第4页
山东省潍坊市坊子区2024年数学四上期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省潍坊市坊子区2024年数学四上期末联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.用36除72,商是_______?2.一个数a是由4个一万、6个一千和5个十组成的,这个数是(________)。换个表达方式可以表示为:a=4×10000+6×(________)+(________)×10。3.一条平坦的健身步道全长1800米(下图),小强走完全程要用36分钟。他从起点出发,走了20分钟,距终点还有多少米?(1)下面是小明的算法,你能看懂他每一步所表示的意思吗?请把问题补充完整。1800÷36=50(米)解决的问题是____________________50×20=1000(米),解决的问题是____________________1800-1000=800(米),解决的问题是____________________(2)小强又走了6分钟,现在他走到哪里了?请你在下图中用“▲”标出他现在的位置。4.根据12×61=732,直接写出下面算式的积。48×61=(________)4×183=(________)12×244=(________)5.在括号里填上“>”“<”或“=”。7606000(__________)7600600450×40(__________)40×4053000平方米(__________)3公顷22500÷7500(__________)225÷75148576000(__________)15亿240万(__________)3986006.如表,芳芳语文考了_____分.科目语文数学英语平均分成绩9798957.★÷104=24,直接写出()里的数。★÷52=(________)(★×2)÷(________)=248.用4个8和4个0组成一个只读一个0的八位数是(________)。9.箱子里有2个白球、4个红球和6个黑球(手感、质地、重量都相同),任意摸一个,摸到(______)球可能性最大。10.妈妈的年龄比小丽的年龄的4倍多3岁,小丽今年7岁,妈妈今年_____岁.11.(_________)和(___________)都是特殊的平行四边形.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引(_______________)垂线.二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.我们教室大约有200平方米。(_____)13.任何数乘1的积都等于原来的数._____14.如果红花比黄花多,那么黄花比红花少._____15.量角器上的两个相邻刻度间所对的角是1°.(______)16.36个千万,63个一组成的数是36000063。(_____)17.在任何情况下,一个因数不变,另一个因数扩大5倍,积也扩大5倍.(______)18.赵静用量角器量角的度数时,误把外圈刻度看成内圈刻度,读出角的度数是30°,那么这个角的正确度数是150°。(________)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.下面图中,点A表示的数可能是()A. B.- C. D.-20.学校有208名教师,每名教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的。一名女教师1982年6月5日出生,报到顺序是第56位,她的工作证编号是19820605056;李老师是1990年11月8日出生,报到顺序是第152位,那么他的工作证编号是()。A.19901521108 B.19901108052 C.19900811152 D.1990110815221.下面()算式的结果与180÷12不相等。A.180÷6÷2 B.180÷3÷4 C.180÷6×2 D.180÷(3×4)22.最大的三位数除以最小的两位数的商和余数分别是()A.999 B.1009 C.98923.用一副三角板不能拼出(

)的角。A.75°B.105°C.125°四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写得数。25×40=900×60=41×70=800÷20=280÷40=420÷70=15×30=360÷12=181÷29≈406÷41≈295×42≈304×19≈25.用竖式计算(带*的要验算,带△的用简便方法计算)518÷37=*252÷28=*325÷41=△880÷30=△900÷400=425×7=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。27.连一连。28.下列各算式的商比较接近哪个数?(连一连)六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.汽车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米?30.笑笑为了准备演讲比赛,准备了一篇900字的演讲稿,演讲时间为5分钟,按笑笑演讲速度,如果要做一个12分钟的演讲,她需要准备多少字的演讲稿?31.世界陆地面积最大的四个国家的面积如下表:中国九百六十万平方米俄罗斯一千七百零七万五千四百平方千米美国九百三十七万两千六百一十四平方千米加拿大九百九十万零六百一十平方千米(1)写出它们的面积各是多少平方千米,再省略“万”后面的尾数写出它们的近似数.国家面积/平方千米面积/万平方千米中国俄罗斯美国加拿大(2)按从小到大排列这些数.32.服装厂一天上午卖出54件羽绒服,下午卖出同样的羽绒服36件,每件羽绒服售价320元。上午比下午多收营业款多少元?33.六(1)班有32跟跳绳,要平均分给6个小组.至少拿走几根,正好分完?至少再买来几根,也正好分完?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、2【详解】略2、4605010005【分析】4个一万即万位上是4,6个一千即千位上是6,5个十即十位上是5,其余数位上没有计数单位用0补足,据此写出这个数。4个一万即4×10000,6个一千即6×1000,5个十即5×10,则a=4×10000+6×1000+5×10。据此解答即可。【详解】一个数a是由4个一万、6个一千和5个十组成的,这个数是46050。换个表达方式可以表示为:a=4×10000+6×1000+5×10。【点睛】写整数时,从高位起,一级一级的写。要求整数的组成,就是看数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。3、(1)每分钟走多少米。20分钟走多少米。距终点还有多少米。(2)【分析】(1)1800是健身步道的总长度,36是时间,根据路程÷时间=速度可知,1800÷36是求小强的速度。50是小强的速度,20是时间,根据速度×时间=路程可知,50×20是求小强20分钟走的路程。1000是小强20分钟走的路程,用健身步道的总长度减去20分钟走的路程,即可求出距离终点的路程。(2)根据题意可知,小强一共走了20+6=26分钟,根据速度×时间=路程,求出小强26分钟走的路程,再进一步解答。【详解】(1)1800÷36=50(米)解决的问题是每分钟走多少米。50×20=1000(米),解决的问题是20分钟走多少米。1800-1000=800(米),解决的问题是距终点还有多少米。(2)50×(20+6)=50×26=1300(米)【点睛】本题考查行程问题,熟练掌握公式路程÷时间=速度、速度×时间=路程,明确列出的算式中各个数字表示的意义,再进一步解答即可。4、29287322928【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几,另一个因数不变,那么积也扩大几倍或缩小为原来的几分之几;(2)如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。据此解答即可。【详解】48×61=(12×4)×61=732×4=29284×183=(12÷3)×(61×3)=73212×244=12×(61×4)=732×4=2928【点睛】解决本题时应先明确两个因数分别乘或除以几,再根据积的变化规律解答。5、>><=<>【分析】(1)(5)(6)根据整数的比较大小,位数多的数就大,位数相同的比较最高位,最高位大的这个数就大,最高位相同的比较次高位,次高位大的这个数就大,依次比较直至比较出大小;(2)将括号两边的算式计算出结果再进行比较;(3)根据1公顷=10000平方米换算单位比较大小;(4)被除数和除数同时除以相同的数(不是0),商不变;据此解答。【详解】(1)7606000>7600600;(2)450×40=18000,40×405=16200,450×40>40×405;(3)3公顷=30000平方米,3000平方米<3公顷;(4)22500÷75=3,225÷75=3,22500÷7500=225÷75;(5)148576000<15亿;(6)240万>398600;【点睛】本题考查整数的比较大小,关键注意公顷与平方米的换算进率。6、1【分析】根据平均数的意义,用95乘以3,可以求出语文、数学、英语的总成绩,再减去英语和数学的成绩,即可得出语文考多少分,列式解答即可.【详解】95×3﹣98﹣97=285﹣98﹣97=1(分)答:芳芳语文考了1分.故答案为:1.7、48208【分析】被除数不变,商随除数变化的规律:除数乘(或除以)几(0除外),商反而除以(或乘)几;商不变的规律:被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变;据此解答即可。【详解】根据商的变化规律可知:★÷52=48(★×2)÷208=24【点睛】此题考查商的变化规律的应用,熟练掌握才是解答此题的关键。8、88800008【详解】略9、黑【分析】因为有2个白球、4个红球和6个黑球(手感、质地、重量都相同),6>4>2,所以摸出黑球的可能性最大,摸出白球的可能性最小。【详解】6>4>2,所以摸出黑球的可能性最大。【点睛】本题不需要计算出准确的可能性大小,根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小。10、1【详解】7×4+3=28+3=1(岁)答:妈妈今年1岁.故答案为:1.11、长方形正方形一条【详解】略二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【详解】略13、√【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身,说法是正确的;故答案为:√.14、×【详解】把黄花的朵数看作单位“1”,则红花的朵数就是1+=(﹣1)÷=÷=即如果红花比黄花多,那么黄花比红花少;原题说法错误.故答案为:×15、√【分析】量角器上有180个刻度,共能测量180°的角,相邻的两个刻度间所对的角是1°.【详解】根据量角器的知识可知,量角器上的两个相邻刻度间所对的角是1°,原题说法正确.故答案为正确16、×【详解】略17、×【详解】略18、√【分析】找到量角器内圈30°对应的外圈的度数,解答本题即可。【详解】根据量角器内圈30°对应外圈的是150°,故答案为:√【点睛】量角器内圈与外圈对应的刻度的和是180°,用180°减去内(外)圈的刻度,可以得出外(内)圈的刻度。三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、D【详解】在数轴上,A在0和﹣1之间,所以A是大于﹣1而小于0的负数,把0到﹣1之间平均分为3份,A在靠近﹣1的处,即为﹣.故选:D.20、D【分析】根据题意可知一名女教师1982年6月5日出生,报到顺序是第56位,她的工作证编号是19820605056;那么工作证编号前8位是出生年月日,后3位是报到顺序。【详解】李老师是1990年11月8日出生,报到顺序是第152位,那么他的工作证编号是19901108152。故答案为:D。【点睛】此题考查学生的生活实际,按照一定规则进行编号。21、C【详解】略22、A【详解】略23、C【解析】略四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、1000,54000,2870,407,6,450,306,10,12000,6000【详解】略25、14;9;7……38;29……10;2……100;2975【详解】518÷37=14*252÷28=9验算:*325÷41=7……38验算:△880÷30=29……10△900÷400=2……100425×7=2975五、动手实践。(每题4分,共12分)26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。27、见详解【分析】从前面看,有2列,左边一列看到3个正方形,右边一列看到2个正方形;从右面看,看到3个小正方形排成一列;从上面看,有2列,左右各有1个正方形,由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。28、【详解】395÷8≈400÷8=50;363÷6≈360÷6=60;208÷7≈210÷7=30;405÷4≈400÷4=100;539÷6≈540÷6=9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论