人教版高中生物必修一第五章测试题及答案2

人教版高中生物必修一第五章测试题及答案2

（2019新教材）

第4节一捕获光能的色素和结构

i.某同学用菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列操作错误的是（）

A.利用无水乙醇或蒸储水分离叶绿体中的色素

B.沿滤纸条上的铅笔细线画滤液细线

C.研磨时加入适量的二氧化硅和碳酸钙

D.含有色素的滤液细线不能触及层析液

2.生长旺盛的叶子大都是碧绿的，这与叶肉细胞内叶绿体中的色素有关，这些色素存在于叶绿体的（）

A.类囊体膜B.外膜C.内膜D.液态基质

3.在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（）

A.防止叶绿素被破坏B.使叶片充分研磨

C.使各种色素充分溶解在无水乙醇中D.使叶绿素溶解在无水乙醇中

4.如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色

素（）

吸

收

的

光

量

400500600700波长（nm）

紫外、紫、蓝……红、红外

A.叶绿素、类胡萝卜素

B.类胡萝卜素、叶绿素

C.叶黄素、叶绿素a

D.叶绿素a、叶绿素b

5.下列有关叶绿体的叙述，错误的是

A.叶绿体为双层膜结构B.叶绿体可携带遗传信息

C.叶绿体存在于每一个高等植物细胞中D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

6.下图是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分操作示意图，下列有关说法正确的是（

A.在②操作之后，应向滤液中加入少许碳酸钙，以防止叶绿素被破坏

B.在③操作时，为了增加滤纸上色素的量需连续划3至4次滤液细线.

C.在④操作时，一定要让层析液没及滤液细线

D.层析后若得图⑤所示结果，可能的原因是实验叶片不够新鲜

7.某科研人员为了研究石油酸、苯、丙酮在分离色素中的各自功能，分别用标准层析液（石油酸：丙

酮：苯=20：2：1）、石油酸、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的叶绿体色素。分离时间为140秒，

实验结果如图所示。下列分析有误的是（）

黄色

橙黄色

绿色

、黄色

黄色

蓝

绿

色

黄

绿

色

黄色

线

少

绿

许

色

绿

色

标准层析液石油酸苯

A.标准层析液组为对照组，其他三组为实验组

B.层析液中石油酸的功能是分离菠菜叶中的胡萝卜素

C.层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶中的叶黄素

D.层析液中苯的功能是分离菠菜叶中的叶绿素a和叶绿素b

8.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确的是（）

色

素

的

相

对

含

量

。n

甲乙丙丁与滤液细线

的相隔距离

A.叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上

B.衰老叶片中甲、乙两种色素的含量显著减少

C.甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂

D.乙色素在层析液中的溶解度最高

9.某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中，观察到的色素带颜色较浅，其可能原因是（）

①无水乙醇加入量太多②未加CaC03③未加SiCh

④使用放置了两天的菠菜叶⑤只画了一次滤液细线

A.2种B.3种C.4种D.5种

10.下列有关“提取和分离叶绿体色素”实验的叙述正确的是（）

A.加入碳酸钙防止滤液挥发

B.用50%的酒精溶液提取叶片中的色素

C.用无水乙醇或丙酮分离滤液中的色素

D.加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

11.下面是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。据图回答：

（1）图中步骤①加入研钵内的物质为：A10mL,作用是；

B______________少许,作用是使研磨充分;C_______________少许,作用是

（2）图中步骤②将研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放有。

（3）图中步骤③剪去两角的作用是,画滤液细线的要求是

（4）图中步骤④中加盖的目的是；色素带最宽的是

,扩散速度最快的是。

12.在电子显微镜下，我们可清晰地观察到细胞内的各种结构。下图为两种细胞器的亚显微结构模式图,

请回答下列问题：

（1）细胞器A、B的名称分别是、。

（2）樟树茎表皮细胞含图中的细胞器（填字母），其功能是

（3）细胞器A中（填序号）含大量色素和酶。

（4）同一细胞中，。2从细胞器A的④处进入细胞器B内部，至少需穿过__________层磷脂分子层。

参考答案及解析

1.A【解析】绿叶中的色素易溶于有机溶剂，不溶于水，故常用无水乙醇提取色素，A错误；吸取少量

滤液，沿铅笔细线均匀画出一条滤液细线，等滤液干燥后，再重复画一到两次，B正确；二氧化硅有助

于研磨更充分,碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏,故研磨时加入适量的二氧化硅和碳酸钙,C正确；

色素易溶于有机溶剂，滤液细线不能触及层析液是为了防止色素溶解在层析液中，以防无法分离色素,

D正确。故选A。

2.A【解析】叶绿体是植物细胞光合作用的场所，由双层膜（外膜和内膜）、液态基质和基粒组成，其

中基粒由类囊体膜堆叠而成，是光合作用光反应阶段的场所，含有与光合作用相关的酶和色素，因此叶

绿体中的色素存在于叶绿体的类囊体膜。故选A。

3.C【解析】色素能溶解有机溶剂中，无水乙醇能溶解绿叶中的色素（包括叶绿素和类胡萝卜素），进

而提取色素，C正确，ABD错误。故选C。

4.A【解析】据图分析，色素A吸收波峰为红光和蓝紫光，则色素A表示叶绿素；色素B吸收波峰只

有蓝紫光，则色素B代表类胡萝卜素。故选A。

5.C【解析】叶绿体为双层膜结构，A正确；叶绿体内含有少量的DNA和RNA,故叶绿体可携带遗传

信息，B正确；高等植物的叶肉细胞中含有叶绿体，根部细胞中不含叶绿体，C错误；蓝藻是原核自养

生物，体内含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用，D正确。故选C。

6.D【解析】加入少许碳酸钙是在进行研磨之前，A错误；为了增加滤纸上色素的量，在进行③时,

需要划3至4次滤液细线，但是等到上次划的线干了后进行的，不能联系操作，B错误；在④层析操作

时，不能让层析液没及滤液细线，C错误；层析后若得图⑤所示结果（叶绿素减少），可能的原因是实

验叶片不够新鲜，造成叶绿素分解，D正确。故选D。

7.C【解析】根据实验目的可知，标准层析液组为对照组，其他三组为实验组，A正确；石油酸分离出

的橙黄色的胡萝卜素，而其他色素还分布在起始线附近，可见其他色素在石油酸中的溶解度很低，石油

醒难以将其分离，B正确；与对照组相比，丙酮不能将菠菜叶中的4种色素较好的分离出来，3条色素

带混在一起，离起始线较远而且起始线处几乎没有任何色素，这些现象可以得出菠菜叶中的4种色素在

丙酮中溶解度都很大，而且相差很小，即丙酮的功能是溶解滤纸条上滤液细线中的4种色素，C错误;

与对照组相比，苯分离出的3条色素带从上向下依次是类胡萝卜素（叶黄素和胡萝卜素），叶绿素a和

叶绿素b,D正确。故选C。

8.D【解析】叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上，吸收光能，用于光反应，A正

确；衰老叶片中类胡萝卜素的含量较高，叶片呈现黄色，所以色素甲和乙的含量明显减少，B正确；甲、

乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂，但溶解度不同，所以在滤纸上扩散速度不同，C正确；乙色素

的含量最多，丁与滤液细线的相对距离最远，故在层析液中的溶解度最高，D错误。故选D。

9.D【解析】①无水乙醇的作用是提取色素，若溶剂量多大，则色素的浓度降低，会导致收集到的滤液

绿色过浅，①正确；②碳酸钙的作用是防止色素被破坏，未加碳酸钙粉末，叶绿素分子被破坏，会导致

收集到的滤液绿色过浅，②正确；③未加SiCh研磨不充分，色素提取量偏少，导致收集到的滤液绿色

过浅，③正确；④使用放置了两天的菠菜叶，叶绿素被分解，会导致收集到的滤液绿色过浅，④正确；

⑤画滤液细线次数太少，则滤纸条上色素带颜色较浅，⑤正确。故选D。

10.D【解析】研磨过程中应加入少许碳酸钙，可以保护色素，A错误；叶绿体中的色素溶于有机溶剂，

不溶于水，可利用无水乙醇提取叶片中的色素，B错误；用层析液分离叶绿体中色素，C错误；二氧化

硅（石英砂）能破坏细胞结构，所以研磨时加入二氧化硅有助于研磨得充分，D正确。故选D。

11.95%的乙醇溶解色素二氧化硅碳酸钙防止色素被破坏单层尼龙布防止色

素带扩散不整齐细、齐、直防止层析液挥发叶绿素a胡萝卜素

【解析】（1）研磨时需要加入3种物质：10mL95%的乙醇，作用是溶解色素；二氧化硅可以增大摩

擦力，使细胞和叶绿体破碎以便充分研磨；细胞研磨破碎后，会溢出有机酸，为防止叶绿素被破坏，研

磨时需要加入少许碳酸钙来中和有机酸。（2）过滤研磨液时，漏斗基部通常使用单层尼龙布而不能用滤

纸，因为色素可吸附在滤纸上。（3）剪去滤纸两角的作用是防止两边色素扩散过快。画滤液细线的要求

是细、齐、直。（4）4种色素在层析液中溶解度不同导致各种色素在滤纸条上的扩散速度不同，从而达

到分离色素的目的。由于层析液有毒，且可以挥发，所以要加盖。色素带的宽度不同是由各种色素含量

不同造成的，且色素的含量越多，色素带越宽。一般植物叶片中叶绿素a含量最多，所以叶绿素a的色

素带最宽

12.叶绿体线粒体B细胞能量代谢中心和需氧呼吸的主要场所③8

【解析】（1）据图可知，A中含有类囊体薄膜等结构，是叶绿体；B具有双层膜结构，且内膜向内折

叠成崎，为线粒体。（2）樟树茎表皮细胞含图中的细胞器是线粒体，对应图B；线粒体是细胞的能量

车间，是细胞能量代谢中心和需氧呼吸的主要场所。（3）细胞器A中①为外膜，②为内膜，③是类囊

体薄膜，④为叶绿体基质，其中③类囊体薄膜是光反应的场所，含大量色素和酶。（4）生物膜的基本

支架是磷脂双分子层，由于线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，同一细胞中，氧气分子从细胞器A内

部进入细胞器B内部，需穿过4层生物膜，8层磷脂分子。

第4节二光合作用的原理和应用

1.硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，有关叙述正确的是（）

A.该过程需要在具有NH3和。2存在条件下才可以进行

B.该过程与光合作用非常相似，都要光合色素

C.硝化细菌属于异养型生物，因为它是原核生物，以现成有机物为营养来源

D.该过程合成有机物的原料是其他有机物

2.科学家用含“"C的C02来追踪光合作用中的碳原子，发现其转移途径是（）

A.CO2T叶绿素-ATPB.CO?一三碳化合物1ATP

C.CCh—ATP一(CH2O)D.CO2一三碳化合物一葡萄糖

3.下列关于探索光合作用原理的部分实验，描述错误的是（）

A.卡尔文的实验能说明光合作用需要原料CCh

B.希尔的实验说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应

C.阿尔农发现水的光解过程伴随着ATP的合成

D.鲁宾和卡门利用放射性同位素同时标记CO2和水，证明光合作用释放的来自水

4.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，在光合作用过程中氧气产生的部位是

A.叶绿体外膜B.叶绿体内膜

C.叶绿体类囊体薄膜D.叶绿体基质

5.光合作用不在叶绿体基粒的囊状薄膜上进行的是

A.ADP变成ATPB.氧气的生成

C.CO2的固定和还原D.[H]的产生

6.下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况（光比蓝紫光的波长更长）。根据此图并结合所学知识分析,

下列说法不正确的是（）

利用光能的百分比（%）

类胡萝卜素

叶绿素b：

叶绿素a”

0400450500550600650700波长gm)

A.用温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光或红橙光有利于提高产量

B.可用无水乙醇提取色素，用纸层析法分离色素

C.土壤中缺乏镁时，420〜470nm波长的光的利用量会减少

D.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成

7.将某绿色植物置于适宜的光照强度和温度条件下培养，突然将CO2浓度由1%降低至。.003%,短

时间内，下列变化不会发生的是（）

A.叶绿体中ATP的合成速率减慢

B.叶绿体中NADPH的消耗速率加快

C.三碳酸的含量降低

D.五碳糖的含量升高

8.在光合作用过程中，水的分解及三碳酸形成三碳糖均需要能量，两种生理过程需要的能量（）

A.均来自光反应产生的ATP

B.均来自细胞呼吸产生的ATP

C.前者来自光能，后者来自光反应产生的ATP和NADPH

D.前者来自光反应产生的ATP,后者来自细胞呼吸产生的ATP

9.如图为人体神经细胞中ATP与ADP相互转化的示意图。下列叙述正确的是（）

、ADP—、能量B

A.过程①可能发生在质膜上B.过程②可能发生在叶绿体基质

C.能量A主要来自糖类的氧化分解D.能量B可以用于甘油进入细胞

10.把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜,然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证（）

球色部分

铝感堂对分

绿叶海吃

A.光合作用需要CO2B.光合作用能产生。2

C.光合作用需要光D.光合作用需要叶绿体

11.图示为光合作用图解：

HQ糖类五碳

1化合物、

卒二膘二J三碳）也

光照一

（①）化合物

（1）图中①为________,②;为________o

（2）鲁宾和卡门采用______—法证明了光合作用释放的氧气来自水。

（3）若突然停止C02供应，则短时间内［H］的含量_______,三碳化合物的含量将-若突然降

低光照，则短时间内［H］的含量_______,三碳化合物的含量将。

12.“阳光”生物学兴趣小组设计了如图所示的实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整

（1）暗处理（2）部分遮光（3〉照光〈4〉酒楮脱色（5）滴加裱港

（1）暗处理：将一盆天竺葵放到黑暗处24小时，目的。

（2）部分遮光：选择天竺葵的某个叶片，将其半部从上、下两面用黑纸片遮盖来，用曲别针夹紧，该

步骤的目的是设置实验。

（3）照光：在将该盆天竺葵移至阳光下照射30分钟，目的是使天竺葵能够进行作用。

（4）脱色：对该叶片进行酒精脱色、漂洗等处理，其中脱色用到的试剂是0

（5）滴加碘液：对该叶片滴加碘液、显色、观察。原理是淀粉遇碘变________色。分析实验结果，得

出结论。

参考答案及解析

l.A［解析］硝化细菌是需氧自养型生物，其能将土壤中的NH3氧化成HNO2,进而将HNO2氧化成HNO3,

A正确；化能合成过程不需要光合色素吸收光能，B错误；硝化细菌硝化细菌能够将二氧化碳和水合成

为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动，所以硝化细菌属于自养型生物，C错误；该过程

合成有机物的原料是无机物，即CO2和H2O,D错误。故选A。

2.D【解析】CO2参与光合作用的暗反应，经CCh的固定形成三碳化合物，再经C3的还原生成糖类等

有机物，储存能量，ABC错误，D正确。故选D。

3.D【解析】卡尔文的实验探究了暗反应过程中CCh中的碳的转移途径，能够说明光合作用需要原料

CO2,A正确；希尔在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O,没有CCh）,

在光照下可以释放出氧气，说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应，B正确；阿尔农发现在光照

下，叶绿体可合成ATP,并发现这一过程总是与水的光解相伴随，C正确；鲁宾和卡门利用放射性同位

素分别标记CCh和水，证明光合作用释放的来自水，D错误。故选D。

4.C【解析】在光合作用过程中通过光反应产生氧气，光反应发生的部位是叶绿体类囊体薄膜。

5.C【解析】ADP变成ATP,属于光反应，发生在叶绿体类囊体薄膜，A错误。氧气是水光解的产物，

发生在叶绿体类囊体薄膜，B错误。CCh的固定和还原属于暗反应，发生在叶绿体基质，C正确。［H］

是水光解的产物，发生在叶绿体类囊体薄膜，D错误。故选C。

6.D【解析】叶绿体中的色素主要吸收蓝紫光和红光，因而用温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光或红橙

光有利于提高产量，A正确；色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以提取绿叶中的色素，由于各色

素随层析液在滤纸上扩散速度不同，可用纸层析法分离色素，B正确；镁是合成叶绿素的必需元素，所

以土壤中缺乏镁时，叶绿素合成量明显减少，导致420nm〜470nm左右波长的光的利用量显著减少，C

正确；类胡萝卜素只吸收蓝紫光，所以在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成，D不正确。

故选D。

7.B【解析】CO2浓度下降，光反应也会减慢，故ATP的合成速率会减慢，A正确；CO2浓度下降，暗

反应减慢，故NADPH的消耗速率会减慢，B错误；结合分析可知，CO2浓度下降，短时间内CO2的固

定下降，C5消耗减少，C3的还原几乎不变，C5生成几乎不变，故C5增多，C3含量降低，C、D正确。

故选B。

8.C【解析】由光合作用的过程可知，光合作用过程中，水的分解需要的能量来自光能，三碳化合物形

成糖类所需要的能量来自光反应产生的ATP和NADPH中的活跃化学能。故选Co

9.C【解析】过程①为ATP的合成，人体细胞中质膜上不会发生该过程，A错误；过程②为ATP的分

解，人体细胞没有叶绿体，B错误；糖类是细胞的主要能源物质，能量A为合成ATP所需的能量，主

要来自糖类的氧化分解，C正确；甘油进入细胞的方式为自由扩散，不消耗能量，D错误。故选C。

10.B【解析】瓶内的绿叶与瓶外的绿叶形成以二氧化碳为变量的对照实验，由于瓶内的二氧化碳被氢

氧化钠吸收了，植物无法进行光合作用，故该实验能用于验证光合作用需要CO2,A错误；由分析可知，

该实验不能证明光合作用产生氧气，B正确；绿叶的覆盖铝膜部分与见光部分形成以光照为变量的对照

实验，绿叶的未覆盖铝膜部分能进行了光合作用，覆盖铝膜部分没有光照，植物不能进行光合作用，故

该实验能用于验证光合作用需要光，C错误；叶片的白斑部分与绿色部分形成以叶绿体为变量的对照实

验，叶片的绿叶部分有叶绿体，能进行光合作用，叶片的白斑部分没有叶绿体，不能进行光合作用，故

该实验能用于验证光合作用需要叶绿体，D错误。故选B。

11.(1)02ATP

(2)同位素示踪法

(3)上升下降下降上升

【解析】光合作用分为光反应和暗反应阶段：光反应发生在类囊体薄膜上，主要发生了水的光解和ATP

的合成两个反应；暗反应发生在叶绿体基质中，主要发生了二氧化碳的固定和三碳化合物的还原反应。

(1)根据光合作用光反应阶段的物质变化可知，水在光下分解产生氧气(①)和[H],同时生成ATP

(②)

181818

(2)鲁宾和卡门采用通过同位素分别标记H2O和CO2,发现只有标记H2O的一组产生的

中有标记，两组对照说明光合作用释放的氧气全部来自水。

（3）若突然停止C02供应，这将抑制二氧化碳的固定，导致三碳化合物含量减少，利用的ATP和［H］

减少，因此短时间内［H］的含量上升。若突然降低光照，这将抑制光反应，导致光反应产生的ATP和［H］

减少，即短时间内［H］的含量下降，这将抑制三碳化合物的还原，导致三碳化合物的含量上升。

12.（1）耗尽叶片中原有的有机物

（2）对照

（3）光合作用

（4）酒精

（5）蓝

【解析】1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，消耗叶片中部分营养物

质，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光

的部分叶片无颜色变化,而照光的一部分叶片显示深蓝色。科学家们已经证实,只有淀粉遇碘呈现蓝色，

淀粉燃烧时能够生成二氧化碳和水，因而它是一种有机物。萨克斯的实验使人们认识到，绿色植物在光

下不仅能够释放氧气，而且能够合成淀粉等物质，供给植物生长发育等生命活动所用。1897年，人们

首次把绿色植物的上述生理活动称为光合作用。

（1）暗处理的目的是耗尽叶片中原有的有机物，排除叶片内淀粉的干扰。

（2）半叶法实验是让曝光部位与遮光部位形成对照试验。

（3）将该盆天竺葵移至阳光下照射30分钟，目的是使天竺葵能够进行光合作用。

（4）该实验需要使用酒精脱去叶片的绿色。

（5）淀粉与碘液反应呈蓝色，所以可以用碘液鉴定淀粉。

第5章细胞的能量供应和利用

一、选择题

1.做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上出现的4条色素带中，在层析液中溶解度

最大的和色素带最宽的分别是

A.叶绿素b和叶绿素aB.胡萝卜素和叶黄素

C.叶绿素b和叶黄素D.胡萝卜素和叶绿素a

2.如图表示有氧呼吸的过程，其中关于过程①和过程②共同点的叙述，正确的是—

葡萄糖§丙酮酸$CO2+H2O+能量

A.产物相同B.都产生O2C.反应物相同D.都产生能量

3.如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三条途径，有关说法正确的是

酒精和：班化破

丙阳酸』♦二辄化碳和水

A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质

B.过程①②③④中均有ATP生成

C.过程①②③均能发生在酵母细胞中

D.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上

4.细胞呼吸的实质是

A.分解有机物，贮藏能量B.合成有机物，贮藏能量

C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量

5.如图为某小组研究酵母菌呼吸方式的实验示意图。在环境条件稳定情况下，下列实验

分析正确的是—

小油滴

葡萄糖溶液

酵母菌

A.若小油滴无移动，则酵母菌死亡

B.若小油滴向左移动，则酵母菌只进行有氧呼吸

C.若小油滴向右移动，则酵母菌只进行有氧呼吸

D.若小油滴向右移动，则酵母菌可能进行无氧呼吸

6.图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是

净

净!大A8,浓度，20（；

光

光沃W&；嵬瓦;W藤砺;

仆

合

速

速

率

率

O

2040温度/■C

A.a点条件下，适当提高温度，净光合速率减小

B.b点条件下，适当增强光照，净光合速率增大

C.c点条件下，适当提高温度，净光合速率减小

D.d点条件下，适当增强光照，净光合速率减小

7.如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在20001%光照强度下,

每小时光合作用产生的氧气量（mol）是

2

/

一

。

日

)

谀

网

羯

M骷

懈

A.12B.17C.18D.23

8.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是

A.C02B.H20C.酒精D.乳酸

9.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。如图为百合叶肉细胞

内的部分代谢示意图，据图分析错误的是—

co2

B.线粒体和细胞质基质均能产生C02

C.PEP、RuBP均能与C02结合

D.夜间细胞液pH可能会下降

10.某研究小组进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、co2浓度等条件下测

得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续24h

测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析，下列说法中

错误的是—

A.图1中，当温度达到55℃时，植物光合作用相关的酶失活

B.根据图1分析，进行图2的实验时，温度最好设置在30℃

C.18h时，图2叶肉细胞中叶绿体产生的02量大于线粒体消耗的02量

D.该植物在进行光合作用且吸收C02的量为0时，在两图中的描述点共有4个

11.分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图，下列说法正确的是

甲乙丙

A.甲图中c点时的温度如果对应是乙图的%则当温度变成t2时，c点向左上方

移动

B.从乙图可以看出，一天24小时，12小时光照12小时黑暗条件下，温度为t4

时，植物可以正常生长

C.如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物能获得最佳

的生长收益

D.从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，

这样有助于促进作物的光合作用

12.某研究小组进行某植物的栽培实验，图1表示在适宜的光照、C02浓度等条件下测

得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续24h

测定的温室内C02浓度以及植物C02吸收速率的变化曲线。据图分析，下列说法中

错误的是

5

5

M

a

r

o

J

<

rsa

s.t

JO

A.图1中，当温度达到55℃时，植物光合作用相关的酶失活

B.6h时，图2叶肉细胞产生H的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等

C.18h时，图2叶肉细胞中叶绿体产生的02量大于线粒体消耗的02量

D.该植株在进行光合作用且吸收C02的量为0时，在两图中的描述点共有4个

13.甲图为叶绿体结构示意图，乙图为光合作用暗反应阶段示意图，据图分析，以下说法

正确的是____

A.乙图所示光合作用的暗反应阶段是在叶绿体的类囊体薄膜上，其中的A物质是

NADPH

B.乙图中①②两个过程的名称：①是C02的固定，②是C3化合物的还原

C.若将正常进行光合作用的植物突然停止光照，植物叶肉细胞内C3含量就会相对

降低

D.光合作用光反应产生的ATP可用于细胞中的各项生命活动

14.为研究光合作用中ATP合成的动力，20世纪60年代，Andre]agendorf等科学

家设计了如下实验：首先人为创设类囊体内外pH梯度，之后置于黑暗条件下，发现

随着类囊体内外2PH梯度的消失有ATP形成。下列相关说法合理的是—

A.离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞

B.在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的

C.ATP的合成需要伴随H+运输进入类囊体腔

D.推测ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能

15.光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，图是北方夏季一天中棉花

叶片光合作用强度的变化曲线，请指出正确的图解是

A.AB.BC.CD.D

16.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的的反应

A.既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行

B.既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行

C.只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行

D.只能在无氧条件下进行，不能在有氧条件下进行

17.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,

正确的是—（注：箭头所指为处理开始时间）。

B.12Tt3,暗反应（碳反应）限制光合作用，若在t2时刻增加光照，光合速率将

再提iWj

C.13Tt4,光照强度不变、光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的

结果

D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产

物含量降低

18.图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在

不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比

较，c点时叶肉细胞中C5的含量；b点与c点相比较，b点时C5叶肉细胞中的含

量依次是

A.低、局B.局、局C.局、基本一■致D.低、低

19.过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解，不能催化其他化学反应，这一事实说明

A.酶具有高效性B.酶具有专一性

C.酶具有稳定性D.酶的作用条件较温和

20.下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是—

A.②的成分有可能是蛋白质

B.图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变

C.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率

D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量

二、综合题

21.银边天竺葵因其绿叶的边缘呈黄白色而得名，是一种常见的观赏植物，也是一种常用

的生物学实验材料。下面的图甲是银边天竺葵的一片叶，图乙表示其叶肉细胞中的某

种细胞器。

图甲图乙

(1)银边天竺葵叶片的主体部分呈绿色，其原因是图乙的—(请填序号)中含有色

素，此色素用无水乙醇提取后，可以用—法将其分离。

(2)图甲所示叶片的银边部分—(能，不能)进行光合作用，原因是—o

(3)为此天竺葵提供18。标记的CO2,则将在光合作用产生的—中检测到18。。

此过程发生的场所是图乙的—(请填序号)。

(4)若对此正在进行光合作用的天竺葵突然停止光照，推测图乙中的三碳化合物含量

将,理由是O

22.(2020.上海.同步练习)酶是生物催化剂，下图表示外界条件对酶催化作用的影响，请

回答有关问题：

^

―•

反

T应

速

®:度

适

温

圉

02040600123456789101112

温度(°C)酸性―中性—碱性

pH

图2

(1)图1说明酶只能在一定的—范围内才起作用，而且有,超过这个温度,

酶的活性就会_,甚至遭到破坏。

(2)图2说明酶的催化作用受—的影响，—酶在p”为2的条件下活性最

高。

23.如图为某种生物细胞有氧呼吸的基本过程示意图。

葡萄糖

―0

①是

物质

生的

够产

都能

段B

和阶

段A

-0阶

所为

的场

进行

阶段A

(1)

的。

进行

在—

过