专题 写作讲练

2024年浙江省普通高中学业水平考试（统编教材版）语文专题训练15.写作一、材料作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。嫦娥揽月、北斗组网、天问探火、蛟龙入海……回望过往的奋斗路，一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破，无不印证着一个朴素哲理：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。请结合材料，以“苦干与梦想”为主题，联系社会和生活实际，写一篇文章，谈谈你的思考与感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。600字800字2．阅读下面的文字，根据要求作文。中国作家史铁生说，人可能舍弃一切，却无法舍弃被理解的渴望。而葡萄牙诗人佩索阿却认为，寻求他人理解，无异于出卖自我。对此，你有怎样的体验和感悟？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：①题目自拟，角度自定；②文体明确，不得写成诗歌；③不少于600字；④不得泄露个人信息。600字3．阅读下面的文字，根据要求作文。教育的真谛是什么？有人说，教育就是要让孩子获得成长——心灵、人格、道德等方面的健康成长。也有人说，教育就是要让孩子获得成功——考出好成绩，考上好大学，过上好生活。对上述两种主张，正身受高中教育的你怎么看？请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于600字。④不得泄露个人信息。600字4．阅读下面的材料，根据要求，写一篇议论文。据多家媒体报道，原本是中老年人偏好场所的寺庙，如今却在一些年轻人中也火了起来。当今的年轻人面临的压力不小。因此，他们要寻找一个释放压力、转移焦虑的渠道，本无可厚非。但是，压力之下，年轻人如果真的把自己的生活希望寄托在神佛之上，不上课不上进只上香，放弃了自身的努力、在现实世界的奋斗，忽视了改变命运的真正关键——自己，这样的生活之路显然是走偏了！人生的路很长，世界上本没有筋斗云，想抵达理想的彼岸，终究还是要靠我们自己一步一步走过去。要求：①自选角度；自拟标题；②文体特征明显；③不少于600字；④不得套作，不得抄袭。600字5．阅读下面的材料，根据要求作文。表达赞美用“YYDS”，表达情绪用各种表情包。高水平竞争为“神仙打架”……有人担心，网络语言的频繁使用会导致语言失范、文字“失语”；有人认为，网络语言只是昙花一现，无需多虑；也有人认为，网络语言鲜活生动，凸显个性；还有人认为，……以上材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。700字二、命题作文6．完成作文。社会是一所学校，生活是我们的良师。在人与人的交往中，我们学会了理解，我们学会了坚强；在别人触犯了自己时；在不利的环境中，我们学会了生存……请以“我学会了

”为题目，写一篇作文。先将题目补充完整，可以讲述亲身的经历，可以发表自己的见解，文体不限（诗歌、剧本除外），文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。700字7．请以“青春因_______而美丽”为题写一篇文章。要求：①请把题目补充完整后再作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④不得透露个人相关信息。700字8．以“承担”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③不得透露个人信息，不得抄袭套作。700字9．阅读下面的材料，根据要求写作。乡土社会中，对“家”的理解是“伸缩自如”的，小到只指“自己的太太一个人”，大到“天下可成一家”。其实，对很多词语的理解也是这样：“朋友”可以是“人生得一知己足矣”，也可以是“四海之内皆兄弟”；“快乐”可以是“自歌自舞自开怀”，也可以是“后天下之乐而乐”；“成功”可以是个人的修身立业，也可以是开万世之太平。随着社会的发展进步，这些词语的内涵更加丰富。请以“我是这样理解________的”为题，写一篇文章，表达你的体验与感悟，或认识与思考。要求：从“家”“朋友”“快乐”“成功”四个词语中选择一个，填在横线处，将题目补充完整，抄写在答题卡上。除诗歌外文体不限，不少于700字。700字10．“泥土”是乡下人的安身立命之本。其实，不论哪个时代，个人