山西省阳泉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

山西省阳泉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示台。

动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。2、填空题（每题2分共5题）1）.积累运用。

（1）在逆境中，我会引用名句：“天行健，_________________”来激励自己坚持不懈地努力。

（2）大儿_________________，中儿_________________，最喜小儿亡赖，_________________。

（3）一日读书一日功，_________________；不怨天，_________________。

（4）关于“诗”，艾青这样说：“诗是人类向诗歌所寄发的信息，_________________”。

（5）《芙蓉楼送辛渐》中，表现王昌龄精神品质的诗句是：“_________________，_________________。”

（6）文中识人。本学期，我们认识了很多文人，如“恭勤不倦，_________________”的车胤；用“不要人夸颜色好，_________________”表达高洁品质的王冕；认为“诗和音乐一样，_________________美学家朱光潜。

（7）阅读《海上日出》，我们仿佛欣赏着一幅画：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地______________，到了最后，终于_________________，完全跳出了海面，颜色红得_________________。

（8）“学习不怕根底浅，_________________”告诉我们学习不怕晚，只要想开始，一切都来得及。

（9）磨针溪，_________________。_________________，未成，弃去。过是溪，_________________。2）.国庆节期间，张红来到了海宁市盐官镇观看钱塘江大潮，请根据课文内容填空。

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观：“那条白线很快地向我们移来，___________拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪____________，形成____________两丈多高的水墙。浪潮越来越近，___________千万匹白色战马__________，___________地飞奔而来，那声音如同___________________，

好像大地被___________________颤动起来。”读这段时，我仿佛看到了___________________的样子，听到了____________________的声音。3）.国学乐园。

（1）《礼记》中的治学名句是：博学之，______，________，_______，________。

（2）唐代文学家韩愈说：“______________，孰能无惑？”告诉我们要勤学好问，才能学到更多的知识。

（3）______________________，但闻人语响。4）.照样子，写词语。

例：浩荡

浩浩荡荡

_______________

_______________

例：收拾

收拾收拾

_______________

_______________5）.填字成词，并完成练习。

()耳()聋

鸦()无()

若()若()

()()声息

()声()语

()()卷地

风()浪()

()()云霄

（1）写出上面词语中的两对近义词。（2分）

(

)—(

)

(

)—(

)

（2）任选一个词语造句。（1分）

________________3、选择题（每题2分共3题）1）.选词语填入下列书法作品中，最恰当的一项是（

）

他是一个（

）可亲的人，做任何事都（

）而且，他总是（

）地帮助别人，遇到危险也做到（

）、冷静处理，是一个值得我们学习的榜样。A．和蔼

彬彬有礼

慷慨

心急如焚B．贤惠

彬彬有礼

和蔼

临危不惧C．和蔼

勤勤恳恳

慷慨

临危不惧D．贤惠

勤勤恳恳

和蔼

心急如焚2）.下列词语搭配不正确的一项是（

）A．浇灌庄稼B．揭开秘密C．仰望大地3）.下列加点字的注音正确的一项是（）A．荤食（hūn）

倔强（juè）B．负荷（hè）

炫耀（xuàn）C．亲戚（qì）

效率（lǜ）D．惩罚（chěng）

机械（xiè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子注意加点的部分，再照样子写一种水果。

例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.在横线上把诗句补充完整，并将诗句与作者连起来。

（1）横看成岭侧成峰，_____________________。

①李清照

（2）莫愁前路无知己，_____________________？

②王昌龄

（3）_____________________，死亦为鬼雄。

③苏轼

（4）_____________________，万里长征人未还。

④李商隐

（5）嫦娥应悔偷灵药，_____________________。

⑤高适2）.招待客人看我的。

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。

()晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。

()姐姐看见了,大声喊：“快把它放了,它是益虫。”

()我悄悄一抓,把它捉住了。

()我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。2）.根据课文叙述的先后顺序，给下列句子排排队。

(

)我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

(

)过了孔隙就来到了内洞。

(

)出金华城大约五公里到了罗店，过了罗店就渐渐入山。

(

)入山大约五公里就来到双龙洞口。

(

)在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

(

)洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。7、判断题（每题5分共1题）1）.细马很喜欢放羊。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读高冠阔步穿花衣，不贪居食爱朝曦。奋力一鸣破混沌，从此人家有生机。1．猜一猜。朝曦的意思是(

)。

2．从人“奋力一鸣破混沌”我们可以想到一个成语(

)

3．这首诗是一个谜语，谜底是(

)。

4．这首诗表达了对描写对象的赞美，赞美它(

)。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

此次研学活动，不仅拓宽了我们的视野、增长见识的绝佳途径，还在行走中学会了独立思考、解决问题，你认为自己是一个什么样的人？请你以“这就是我”为题，向我们介绍一下。提示：突出“我”的特点，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。英雄通信兵鹿生法①1952年8月，不满20岁的鹿生法和战友们一起日夜兼程，跨过鸭绿江，到达朝鲜战场。年轻的他担任徒步通信班班长。②金城战役是抗美援朝战争中最后一次比较大规模的战斗，我军的主要任务是争取有利地形消灭敌军，迫使敌军签订停战协议。我军的有线和无线通信设备大多数被炸毁，只能靠徒步通信班跑步传送消息。传达命令的第一个昼夜，我方就有三人牺牲、四人重伤、三人轻伤，担任通信任务的只剩下五六个人了。③战场形势严峻，鹿生法连续七次从团指挥所到团前方指挥所传达命令。最后一次送达命令后，赶上敌机对团前方指挥所狂轰滥炸，并扔下无数的汽油弹。鹿生法双腿被严重烧伤，他一声不吭，随手抓了几把泥水糊在腿上，忍着剧痛继续战斗。这时又下起大雨，交通壕里的泥水和战友们的血水混在一起，疆场上一片血色。④团前方指挥所伤亡很大，此时要向3营传达命令，通信兵牺牲了，只能派仅剩的一名参谋前往。鹿生法知道参谋对团前方指挥所至关重要，于是主动请缨：“这里只有一名参谋了，绝不能再出意外！”虽然团前方指挥所距3营阵地只有两三公里，但路程艰险，鹿生法无所畏惧，冒着炮火，忍着伤痛，沿交通壕踩着泥水，连走、带滚、带爬，终于完成了任务。返回途中，他晕倒在交通壕里……⑤“在战场上，敌我双方为便于行动和隐蔽，都会各自挖交通壕。交通壕的深度在1.5米左右，那时正值雨季，交通壕里都是泥水。我的身高是1.69米，俯下身子跑起来隐蔽性很强，高个子就要吃亏啦，容易暴露目标，引来敌人的枪炮。”如今回忆起来，鹿生法的语气中仍带着几分乐观与自信。当谈到面对敌军轰炸，在交通壕里奔跑是否胆怯时，他摆了下手：“不存在害怕！心里想的就是完成任务，所以一定要活着，只有活着才能完成任务！”⑥鹿生法的腿鉴定为三度烧伤，因没能及时治疗，伤疤跟了他一辈子，那是英雄的印记。1．给下列加点的字选择正确的拼音，用“△”标出。

晕倒（yùnyūn）

胆怯（qièqù）

俯下身子（fǔfú）

忍着（rěnrèn）

战役（yìméi）

谈话（dàntán）

一声不吭（kēngháng）严峻（jūnjùn）

2．比一比，再组词。

炸(

)

指(

)

弹(

)

混(

)

隐(

)

诈(

)

脂(

)

牌(

)

昆(

)

稳(

)

3．请用小标题梳理文章脉络，并根据小标题，写出文章主要内容。

（通讯设备被摧毁）→(

)→（双腿烧伤）→(

)→（晕倒在交通壕）

主要内容：______

4．读下面的句子，写写你从中感受到人物怎样的品质。

（1）他摆了下手：“不存在害怕！心里想的就是完成任务，所以一定要活着，只有活着才能完成任务！”

_______________________________

（2）鹿生法无所畏惧，冒着炮火，忍着伤痛，沿交通壕踩着泥水，连走、带滚、带爬，终于完成了任务。

________________________________

5．“这时又下起大雨，交通壕里的泥水和战友们的血水混在一起，疆场上一片血色。”读了这句话，你脑海中浮现出怎样的场面？发挥想象，在下面写一写。

_____________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.将下列词语填入句子中。

指挥

指示

指引

指导

（1）交通管理部门在学校门前路段设置了交通(

)牌。

（2）在大东沟海战中，邓世昌(

)致远舰奋勇作战。

（3）科学兴趣小组制作了公园生物多样性分布图，为游客提供游览(

)。

（4）在“一国两制”的构想和方针的(

)下，香港于1997年回到了祖国的怀抱。2）.下列每组词语中都含有一个错别字，先用“”标出，再把正确的字写在括号里。

（1）A．践行

B．艰巨

C．依山旁水（

）

（2）A．结难

B．晌午

C．隐约可辨（

）

（3）A．装饰

B．推侧

C．无忧无虑（

）

（4）A．凌晨

B．辟如

C．镇定自若（

）12、语言表达（每题6分共1题）1）