安徽省宿州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.鹃juān

【部首】鸟

【结构】左右

【文字源流】形声字。鳥（鸟）表意，其形像鸟，表示杜鹃是一种鸟，（juan）表声，是涓的省文，涓是小溪流，水流不断作响，表示杜鹃鸟常昼夜鸣叫不止。形旁简化。本义是杜鹃鸟。

【常用词组】杜鹃

【课文原句】山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列词语补充完整。

_____声细_____

左_____右_____

_____力竭

_____无畏

威风_____

欣喜______

画“横线”的词语是描写人物的_____，我会用这个词语说一句话：_____。2）.班里的运动健将因为学习成绩不理想，所以很不自信。你可以用《雪梅》中的一句诗鼓励他：“_________________，________________。”3）.填空题。

（1）在《中国古代神话》中，_______创造了人类，是中华民族伟大的母亲。_______射下九个太阳，天空恢复了原来的样子，空气也变得凉爽，人们又开始了安居乐业的生活。

（2）在《古希腊神话故事》中，普罗米修斯送给人类的礼物是_____，潘多拉的盒子里面除了灾难，还有_______。

（3）在《世界神话传说》中，上帝参照自己的形状，用泥土捏成泥人，又往泥人的鼻孔里吹入生命的气息，赋予那个人以灵魂，使那个人成为活人，上帝为他取名为_______。4）.把古诗补充完整。

（1）________________________，一片冰心在玉壶。

（2）天行健，_________________________。

（3）_______________________，树头新绿未成阴。

（4）梅子黄时杏子肥，_______________________。

（5）采得百花成蜜后，________________________。5）.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在下面的横线上。

山(

)地(

)

眉(

)目(

)

(

)疲力(

)

(

)遇而(

)

(

)(

)童颜

重整(

)(

)

（1）这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着，累得(

)。

（2）当海潮奔腾涌来时，那声音犹如(

)，那壮观的气势叫人惊叹不已。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语不完全正确的一组是（

）A．如怨如诉

如泣如诉B．焕然一新

改头换面C．无忧无虑

无影无踪D．空空如野

空空荡荡2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．花蕊（lěi）

薄雾（báo）B．地震（zhèng）

潜入（qián）C．花卉（huì）

豌豆（wān）3）.下列说法中，不正确的一项是（

）A．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这两句诗从侧面写出了初夏农忙的景象。B．课文在《在天晴了的时候》与《乡下人家》都充满了浓郁的乡土气息。C．“三月的桃花水，是春天的竖琴。”这句话从听觉角度让我们感受到春水的音律美。D．“鸡犬相闻、依山傍水、高楼林立、车水马龙”，这些词语都是描写乡村的。4、句子训练（每题10分共1题）1）.扩句

①秧苗生长。（扩两处）

______________________________________________________________________

②战士们献出了生命。（扩两处）

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把爱国名句与对应的人物用线连起来。

位卑未敢忘忧国

顾炎武

天下兴亡，匹夫有责

陆游

少年富则国富，少年强则国强

范仲淹

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

梁启超2）.连一连。

6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子重新排队。

(

)一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。

(

)徐文长想了个办法。

(

)徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。

(

)一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。

(

)他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。

(

)其他同学看了，都不敢再试了。2）.根据《千年梦圆在今朝》课文内容排序。

()万户的火箭飞行——大胆的尝试。

()“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。

()古人的奇妙想象——美好的梦想。

()载人航天工程的实施——艰苦的努力。

()人造卫星的发射——突破性进展。7、判断题（每题5分共1题）1）.《母鸡》一文中，作者的思想感情由厌恶母鸡到尊敬母鸡，表现了作者对母爱的赞美。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，________，________。

(1)把诗句补充完整。

(2)（新角度）根据诗句内容，完成思维导图。繁星（七一）场景一：_______构成一幅夏夜乘凉图，表达了诗人______和____的温馨。场景二：_______场景三：_______(3)仿写诗句。

这些景——是美好可爱的春天：_______，_______，_____。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

你了解自己吗？你觉得自己的性格和哪个动物像呢？如果让你在学校的元旦联欢会上进行“请你认识我”脱口秀表演，你会怎样说呢？请自拟题目，注意写出人物特点，不少于350字，文中不得出现真实校名和人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.为国铸“盾”①在钱七虎看来，如果说研究核武器等杀伤性武器是在造“矛”，那么自己所从事的防护工程研究就是在铸“盾”。②一次，当荒漠上升起蘑菇云、人们欢呼之时，【甲】钱七虎身着防护服，迅速冲进核爆中心，去查看洞内飞机的情况。钱七虎发现飞机洞库防护门没被核弹炸烂，里边的飞机也安然无恙，正高兴时，却发现因为洞门严重变形，大门无法正常打开，飞机出不了洞！钱七虎紧皱着眉头，心想：“门打不开，飞机出不去，就无法反击敌人，必须找出问题，进一步优化设计方案。”③为了解决洞门开启的问题，从未接触过计算机的钱七虎，把自已关在房间里七天，阅读十多万字的外文资料，自学计算机编程语言。第八天时，钱七虎将一份编好的程序，交给操作计算机的同事。同事将程序输入后，防护门竟然能自动打开了。同事不禁感叹起来：“钱教授，真是神了！④为了缩短防护门的启闭时间，钱七虎创新地提出了使用气动式升降门的方案。然而面对厚重的大型防护门，试验一次次以失败告终。但钱七虎始终百折不挠，说：【乙】“气动试验做了几十次，用了整整一年时间。失败了总结一下，就接着准备下一次试验，每一次试验过程都是学习提高的过程。”⑤经过两年多的艰难攻关，钱七虎终于设计出了当时中国国内跨度最大、抗力最高的飞机洞库防护门，为中国国防“穿”上了一套厚厚的铠甲！1．读第②～④段，梳理概括钱七虎研究飞机洞库防护门的过程。发现洞门打不开决心优化方案→→

2．品读画“______”的语句，感受人物品质。

【甲】句是对钱七虎的_______描写，抓住“冲”我体会到了__________。【乙】句是对钱七虎的_______描写，表现了他__________的品质。

3．有同学认为：文中主要写钱七虎进行防护工程研究的事，第③段中钱七虎同事的话可以去掉。你赞同这种说法吗？说说理由。

_______________

4．钱七虎为铸“盾”隐姓埋名16年，捐款上千万。他的品质让我想起了两句诗：_________，_______。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你给下面句中的“包袱”选择正确的解释。（填序号）

包袱：A．包衣服等东西的布。B．比喻某种负担。C．用布包起来的包。D．指相声等曲艺中的笑料。

（1）他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。_____

（2）他表演的相声里包袱很多。_____

（3）比赛前，王老师鼓励小刚放下所有的包袱，轻装上阵。_____2）.给加点字选择正确的读音，在下面画“

”。慰藉（jíjiè）卜落（bobǔ）剥皮（bāobō）偷窥（kuīguī）欺侮（wúwǔ）簇拥（cùchù）12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（