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文档简介
陕西省渭南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请先根据拼音写出词语,再用学过的修改符号修改下面这段话。在月光的夜晚,我棒起“海的女儿”这本书,它的作者是安徒生写的。读着读着,使我的想象起来,仿佛插上了的翅膀,徜徉在自由的童话王国。2、填空题(每题2分共5题)1).1.先将下面的成语补充完整,然后选择正确地填在句中的横线上。(
)存(
)远
老(
)龙()
(
)眉(
)目()心(
)胆
(
)(
)报国
三(
)六(
)(1)王奶奶______________,一看就是个心地善良的人。(2)抗金英雄岳飞________________的故事在民间广为流传。2).请默写古诗文。
(1)众鸟高飞尽,__________。相看两不厌,__________。(李白《独坐敬亭山》)
(2)《周易》中说:“________,君子以自强不息。”如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的,这让你想到韩愈的名句:“____________,学海无涯苦作舟。”
(3)春天的景色迷人。一簇盛开的无主桃花,美艳缤纷,让人不知爱深红的好,还是爱浅红的好。这样的情景让你想起《江畔独步寻花》中的诗句:“____________,____________?”
(4)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。这让你想起宋代诗人杨万里的著名诗句:“____________,____________。”夜晚,当你梦到乌云遮月,天边大雁惊飞,单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃这样的场景,你会想起诗句:“__________,__________。”洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。这样的情景让你想到王冕的《墨梅》这首诗中的诗句:“____________,____________。”
(5)诗中有画,诗词中有季节之美。“____________,麦花雪白菜花稀”是夏季田园之美;“洛阳亲友如相问,____________”是萧瑟秋天里对友人表白心意之美;“____________,犹有花枝俏”是寒冬梅花傲然开放的精神之美。3).10.读拼音,写字词。(1)mù
_____色降lín_____,鸟儿归cháo_____,狗儿wò_____在树旁,wán_____皮的孩子跑lèi_____了,听到妈妈的呼huàn_____,赶紧跑回了家。(2)“要养成liáng_____好的习惯,要有大海一样的xiōnghuái_______,要懂得感恩……”老师的教导我永远铭记在心。4).3.根据语境,读拼音写词语。(1)大千世界,精彩纷呈。钱塘江大潮到来时,那声音如同shānbēngdìliè(
);爬山虎的脚在茎上长yèbǐng(
)的地方,它的脚巴在墙上相当牢固;天都峰笔陡的石级,光看看就叫人心里fāchàn(
)!(2)书中历史人物的故事,总能zīyǎng(
)我们稚嫩的童心,让我们拥有不怕shuāidǎo(
),向上攀爬的力量。5).1.根据拼音写汉字。一颗水珠gǔndòng_____在xīnxiān_____的荷叶上,轻轻的,它滑落了;一株小草jīngpílìjié_______地趴在地上,几天后,它又wánqiáng_____地挺立起来了;夜幕下,róuhé_____的月光在树叶的kòngxì_____间穿过,照亮hēiàn_____……留心生活,zàntàn_____丰富多彩的美。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的注音正确的一项是()A.荤食(hūn)
倔强(juè)B.负荷(hè)
炫耀(xuàn)C.亲戚(qì)
效率(lǜ)D.惩罚(chěng)
机械(xiè)2).王老师对同学们说:“要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。”丁丁要把王老师的建议转述给请假在家的小明,正确的一项是A.王老师对我们说,要想更好地呈现成长记录册,建议我们把收集的资料进行分类整理。B.王老师对大家说,要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。C.王老师对我们说,要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。3).为王翰的《凉州词》增加朗诵效果,在音乐课学过的歌曲中选一首背景音乐,最恰当的是A.轻快活泼的《幸福拍手歌》B.优雅清新的《雪花飞舞》C.优美抒情的《月亮月光光》D.雄壮激昂的《十面埋伏》4、句子训练(每题10分共1题)1).“诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。”本学期,我们一起开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动,同学们都收集、创作了诗歌。请把下面的诗歌补充完整,再仿照着写一写。
这些事——
这些事——
是永不漫灭的回忆:
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,________________,
__________,________________,
__________。________________。5、连线题(每题4分共2题)1).请你把下面词语与其本义、新的含义连一连。
本义
词语
新的含义
用来保存文件的夹子
桌面
打开电脑后显示器上显示的背景
在水面以下活动
窗口
计算机操作系统中的窗口应用程序
窗户
潜水
计算机系统中存放在一起的一组文件的目录
桌子上用来放东西的平面
文件夹
在网络上只看信息而极少发言2).先连线,再填空。
福如东海长流水
学海无涯苦作舟
美味招来云外客
祖国无处不春风
神州有天皆丽日
清香引出洞外仙
书山有路勤为径
寿比南山不老松
这些对联中,选一幅送给爷爷寿宴上用6、排序题(每题5分共2题)1).科学家是怎样研究“夜间飞行的秘密”的?按课文内容排序。
()发现蝙蝠能夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。
()提出问题:飞机怎样才能在夜间安全飞行?
()模仿蝙蝠探路的方法,给飞机安装雷达。
()研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。2).按课文内容排列句子。
(
)研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。
(
)模仿蝙蝠探路的方法,给飞机安装雷达。
(
)发现蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。
(
)提出问题:飞机怎样才能在夜间安全飞行呢?7、判断题(每题5分共1题)1).“蟋蟀有特别好的工具吗?没有。”这里用了反问的修辞手法。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外美文欣赏。江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。1.诗中“_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。
2.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。
3.这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。
4.对这首诗分析恰当的是(
)A.“千山”指一千座山,“万径”指一万条小路,“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。B.“绝”“灭”两字的使用,使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。C.寒江独钓的画面,显示了作者深沉的无奈,他内心向往热闹繁华的人生场景。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达
题目:我终于学会了______
经过航天人的一次次试验,“神舟十六号”载人飞船也成功发射。在学习和生活中,经过一次次努力,你一定也学会了不少本领:弹琴、下棋、摄影……请把题目补充完整,将自己学会的一项本领写下来。
要求:1.把学习本领的过程、遇到的困难和心情的变化写清楚;2.语句通顺,书写端正,正确使用标点符号,字数350字以上;3.文中不能出现真实的校名和人名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).短文1(一)①火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰電一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了.②啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。③轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。④天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。——选自《黄继光》(二)①船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
②实际上一共有六十一人,(
)他把自己给忘了。——选自《“诺曼底号”遇难记》1.在文中(
)里填写关联词,最恰当的一项是(
)A.……而且……B.……但是……C.……所以……D.……就……2.我们可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。读短文,完成下列表格。内容人物侧重描写人物品质(一)黄继光______(二)哈尔威船长语言___
3.“在暴风雨一样的子弹中”在文段中属于______描写,对突显人物品质具有_______的作用。下列选项正确的是(
)A.语言描写
正面表达B.环境描写
正面表达C.环境描写
侧面烘托D.动作描写
侧面烘托4.黄继光和哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?请简要作答。
______________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选择正确字。
(戎
戒)备
(竞
竟)赛
(竞
竟)争
(戎
戒)马
究(竞
竟)
(竞
竟)然2).画出下列标志牌中的错别字,并改正在括号里。
众志成诚
复新中华
中部掘起
核心价直观
(
)
(
)
(
)
(
)12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。
(1)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没
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