福建省三明市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下面一段话规范、正确地写在横线上。

读书，使人胸怀开阔，豁达明理；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡。

_________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.清华大学校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“天行健，_________。地势坤，君子以厚德载物”。2）.看拼音写词语，注意书写规范。nùhǒu____shuàilǐng___yōulǜ___kāipì___qiánkūn___mǐnjié____zhìxù___yānmò___ruìlì___róunèn___3）.拓展阅读。

课外我读过不少优秀科普作品，如《___________》，读了这个作品，我知道了_______________。4）.根据拼音和语境，填写正确的词语或诗句。

（1）小高和小新顺利地获得了能量，他们穿越到宋朝，看到了这样的风景：乡间小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花竞相开放，两只qīngtíng_______飞过花丛，蜜蜂在花间采蜜。小高轻轻吟诵起：“采得百花成蜜后，____________？”远处，有个小孩在金黄的油菜花田里奔跑着，他突然停住脚步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黄黄的蝴蝶。这不正是诗人杨万里笔下的那个小孩吗？小新禁不住吟诵道：“____________，____________。”

（2）小路的尽头有一户人家，máoyán_______低小，一家人其乐融融。三个儿子有的qínláo_______，有的可爱：“大儿锄豆溪东，___________。___________，溪头卧剥莲蓬。”

（3）小儿子见到有陌生的客人，主动跑来搭话：“你们从哪里来呢？”小高告诉他：“我们来自一千年后的繁华大都市——成都，那里_________、_________。”小男孩听得似懂非懂，小新笑着说：“小弟弟，你的家_________，也是一个好地方！”（填四字词语）5）.原文填空。

（1）儿童急走追黄蝶，____________。（杨万里《宿新市徐公店》）

（2）风雨送春归，__________。（毛泽东《卜算子•咏梅》）

（3）桃花一簇开无主，____________。（杜甫《江畔独步寻花》）

（4）__________，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）

（5）洛阳亲友如相问，____________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（6）不要人夸好颜色，____________。（王冕《墨梅》）

（7）胜人者有力，_________。（《老子》）

（8）学习不怕根底浅，____________。（第八单元《语文园地》）

（9）母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，_____________。（冰心《繁星》）3、选择题（每题2分共3题）1）.下列语句采用的修辞手法判断完全正确的一组是（

）

①比喻

②拟人

③设问

④夸张

⑤排比

（1）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

（3）豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。A．①②③B．③④⑤C．①④②D．①⑤③2）.选一选。

依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（

）

夜幕降临，城市里____，犹如白昼，街道上依旧____，一派繁华的景象。而乡村的傍晚，____，一切都显得那么静谧，宛如一幅素雅的水墨画。A．依山傍水高楼林立炊烟袅袅B．灯火辉煌车水马龙炊烟袅袅C．土地肥沃炊烟袅袅灯火辉煌D．高楼林立天高地阔车水马龙3）.下列词语与其所比喻的人不一致的是（

）A．铁公鸡——比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。B．老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人。C．纸老虎——比喻外表柔弱的人。D．领头羊——比喻在团队中起主导作用的人。4、句子训练（每题10分共1题）1）.泛舟西湖，多么惬意！请写一组乘船的连续动作，不少于3个动词。

坐船啦！我________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《望洞庭》

杜牧

《寄扬州韩绰判官》

刘禹锡

《枫桥夜泊》

张继2）.将文人名字与其所写的诗句连起来。

陶渊明

读书破万卷，下笔如有神。

孟浩然

采菊东篱下，悠然见南山。

杜甫

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹

夜来风雨声，花落知多少。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。

()一天,小明来我家玩。

()就拿起笔画起来。

()他看了看我的几样小玩具。

()他画的多好啊,画了小鸟,天空和房子。2）.排列句子的顺序，把序号写在括号里。

(

)它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。

(

)有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

(

)我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！

(

)看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一头大牛，正在辽阔的田野上耕耘。

(

)我也是小牛，我也要“耕耘”。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正（√）误（×）。

1．诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。(

)

2．诗歌的语言表达很平实，不能太夸张。(

)

3．诗歌往往饱含着真挚的情感。(

)

4．诗歌常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗练习，我可以。别董大千里黄云白日曛，

。

，天下谁人不识君？1．把古诗补充完整。

2．这首诗是______代诗人___送别友人__________时写的。

3．诗中写景的句子是“______”；写感受的句子是“______”。画“﹏﹏”的句子是一个___________句，意思是_______

4．这首送别诗除了表达不舍之情，还表达了对友人的（

）A．留恋和思念B．劝慰和激励C．伤感和惋惜D．仰慕和尊敬9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作

或许有一处地方，是你心中最纯净的乐园；或许有一次活动，令你找到兴趣所在；或许有一只小动物，是陪伴你成长的好朋友……请以“我真喜欢

”为题，写一篇习作，介绍你喜爱的事物。注意先将题目补充完整，再写作。

要求：不出现真实姓名、学校，作文要表达真情实感，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。海啸①2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸，造成印尼等国共15万余人死亡。②海啸是怎么产生的呢？发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，会造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常的海浪大不一样。平常的海浪一般在海面附近起伏，所含能量小。地震引起的海水“抖动”，所含的能量十分惊人。不过，只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。③海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即刻翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸上首先表现为异常的退潮现象。还有一种是隆起型的海底地壳运动形成的海啸，完全与之相反。④海啸掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，时速可达数百千米。海啸到达岸边，会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。1．作者是从哪几个方面介绍“海啸”的？填一填。2．据短文内容，判断下列说法的对（√）错（×）。

（1）绝大多数的海啸是由火山喷发、宇宙天体撞击引起的。(

)

（2）发生在深海里氏6.5级以上的地震，可能会引起海啸。(

)

（3）海啸大多发生在苏门达腊岛北部附近海域。(

)

（4）下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸上首先表现为异常的退潮现象。(

)

3．读短文，请提出一个问题，并试着解决。

我的问题：__________________________________________

我的答案：__________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列句子中的四字词语，使用不恰当的一项是(

)

这次诗歌派对有A．成千上万的人参加，派对的承办者B．一丝不苟地安排好了每一个环节。派对开始，由小明先来展示自己的作品，他显得有些C．局促不安，我们耐心地等待他稳定情绪，生怕他因紧张脑子D．无能为力。2）.仔细品读下面的句子，选出西门豹说这些话的目的。（填序号）

A．惩治巫婆

B．震慑帮凶

C．救下姑娘

D．惩治官绅头子

（1）“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”()

（2）“麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”()

（3）“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”()

（4）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”“好吧，再等一会儿。”()12、语言表达