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文档简介
第3课时除法总复习本学期关于除法我们都了解了哪些?我们学习了除数是两位数除法的笔算方法。还学习了商不变规律!除数为整十数的除法既可以用口算解决,也可以列竖式解决。有余数的除法中余数一定要小于除数。150150÷50=350150里面有3个5031500650203605024010三位数除以两位数的除法
1.先看被除数的前两位是否被除数够除,够除商是两位,不够除商是一位;
2.把除数化成整十数用“四舍五入”法:
(1)“四舍”时,可能商大,要调小;
(2)“五入”时,可能商小,要调大;试商方法62413565101045249117
1040“四舍”时,可能商大,要调小;8“五入”时,可能商小,要调大。184463138465041840试商方法被除数和除数同时乘或除以相同的数(零除外),商不变。利用商不变的规律,可以更简便的计算。400÷25
=(400×4)÷(25×4)
=1600÷100=16把被除数和除数变成整十或整百数,使计算变得简单。商不变的规律你能解释他们这样算的道理吗?第一题运用的是商不变规律,被除数和除数同时乘4,商不变,都变成了整百数,计算简便了。独立思考第二题也是运用了商不变规律,被除数和除数同时除以10,商不变,变成了除数是一位数的除法,计算简便了。你能解释他们这样算的道理吗?独立思考路程=速度×时间
速度=路程÷时间时间=路程÷速度工作总量=工作效率×工作时间工作时间=工作总量÷工作效率工作效率=工作总量÷工作时间总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价常用的数量关系
一列平均速度为98千米/时的火车从北京到上海约需要15小时。京沪高铁开通后,1318千米的路程,一列高速动车只需要约5小时。你能提出哪些数学问题?在解决问题的过程中,你用到了哪些数量关系?与同伴说一说。你能提出用除法解决的问题吗?我们还学过哪些数量关系?一起说一说。独立思考
一列平均速度为98千米/时的火车从北京到上海约需要15小时。京沪高铁开通后,1318千米的路程,一列高速动车只需要约5小时。高速动车的速度是多少千米/时?1318÷5=263.6(千米/时)答:高速动车的速度是263.6千米/时。路程÷时间=速度独立思考你能提出哪些数学问题?在解决问题的过程中,你用到了哪些数量关系?与同伴说一说。1.先估计商,再计算。336÷21858÷39918÷272112126≈15=16≈21=22≈30=3421)336
39)85827)918
166078778228081101083480选自教材第102页练习数与代数第4题2.13×102169+78+22138+293+62+107=13×(100+2)=13×100+13×2=1300+26=1326=169+(78+22)=169+100=269=(138+62)+(293+107)=200+400=600800÷25=800÷(5×5)=800÷5÷5=160÷5=32选自教材第102页练习数与代数第5题3.看谁做得对。(227+26)÷11(105×12-635)÷25864÷[(27-23)×12]=253÷11=23=(1260-635)÷25=625÷25=25=864÷[4×12]=864÷48=18459×(76-50)=459×26=11934选自教材第102页练习数与代数第6题4.谁走得快些。妙想:280÷4=70(米)奇思:480÷6=80(米)70<80答:奇思走得快些。选自教材第102页练习数与代数第7题5.体育用品商店每个足球售价61元,王老师带了500元,买9个足球够吗?王老师最多可以买几个足球?还剩多少元?500÷61=8(个)……12(元)答:买9个足球不够,最多可以买8个,
还剩12元。选自教材第102页练习数与代数第8题1.判断题。×(1)被除数的末尾有0,商的末尾就一定有0。(
)(2)计算196÷33时,要把33看作40来试商。
(
)(3)1200÷25=(1200×4)÷(25×4)=4800÷100=48。
(
)(4)652÷26=24……28。
(
)×√×2.根据1802÷53=34,在括号里直接填数。18020÷530=(
)1802÷(
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