山西省晋中市2025届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第1页
山西省晋中市2025届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第2页
山西省晋中市2025届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第3页
山西省晋中市2025届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第4页
山西省晋中市2025届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省晋中市2025届六年级数学第一学期期末经典模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.刘老师要为每位同学做一个图书角的借书证,借书证的规格是:长8cm,宽6cm。下面各种规格的纸中,选用()最合适。(剪时没有剩余)A.40cm×35cm B.12cm×20cm C.24cm×36cm D.30cm×20cm2.订阅《小学生数学报》的份数与钱数()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例3.一种花生仁的出油率是38%,1000千克花生仁可榨油()A.380 B.1380 C.约23814.把3吨煤平均分成5份,每份是3吨煤的()。A.60% B.20% C.吨5.有一段绳子,截去它的,还剩下米,截去的和剩下的相比()。A.截去的多 B.剩下的多 C.一样多 D.无法比较二、填空题。(每小题2分,共28分)6.在()里填合适的最简分数。40公顷=(_____)平方千米72分=(_____)时250毫升=(______)升7.一个数既是9的倍数,又是54的因数,这个数可能是(______).8.根据折线统计图回答问题(1)B市月平均气温最高是________℃,最低是________℃。(2)两个城市月平均气温相差最大的是________月,最小的是________月。全年月平均气温变化比较大的是________市。(3)A市月平均气温小于20℃的有________个月,占全年的。(4)小美打算今年暑假与爸爸妈妈一起去A市或B市去旅游,你会推荐她去________市,理由是________。9.(______)吨是30吨的,50米比40米多(______)%。10.一堆沙共有吨,如果每车运走吨,那么运了6车后还剩下(______)吨。11.六(1)班有50人,今天有3人请假。这个班今天的出勤率是(________)。12.一个长方体如右图.上、下每个面的面积是________cm²,前、后每个面的面积是________cm²,左、右每个面的面积是________cm²,这个长方体的表面积是________cm².13.一杯水结成冰后体积增加,冰化成水后体积减少(______)。14.两个连续自然数(除1以外)的积是(______),两个连续自然数的和是(______)。A.奇数B.偶数C.质数D.合数15.4800平方米=________公顷2.5时=________时________分400分米=________厘米2.5平方千米=________平方米.16.在三位数中,最小的奇数是(__________),最大的奇数是(________),最小的偶数是(__________),最大的偶数是(___________)。17.徐奶奶2019年3月把3000元存入银行,定期三年,年利率是5.30%。到期后,她一共可取(________)元。18.里面有________个,有________个,有________个19.用4个面积为1平方分米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是________。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数。×10=÷=×=6-=÷=×=÷=2.4×=21.解方程。(每题2分,共8分。未写“解”字扣1分,没有过程扣1分,答案错误扣2分)2x+50%x=256(x﹣1.5)+10=258-x=7x∶1.5=8∶622.用你喜欢的方法计算。(1-)×(1-)+5.2×+1.8×0.25+25%四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.如图(1)写出下列各个字母所在位置的数对。A________

B________

C________

D________(2)在上图中标出以下位置.E(3,7)

F(4,3)(3)标出(2,4),它表示第________列第________行。标出(4,2),它表示第________列,第________行(4)在(5,3)的位置有一座假山,请在图中标出假山的位置。24.正确画图.把下图分别从正面、左面和上面看到的形状画在方格里.五、解答题。(每小题5分,共30分)25.买一辆汽车,分期付款购买要加价7%,如果用现金购买,那么可以按九五折付款.我们班数学老师算了算,发现分期付款比用现金购买多付了7200元.这辆汽车的原价是多少元?26.某学校为了了解全校1600名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了五种上学方式供学生选择.每人只能选一项,且不能不选,将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?(2)补全条形统计图.(3)估计全校有多少名学生乘坐公交车上学.27.一仓库有煤若干千克,三天用完,第一天用去,第二天用去余下的,第三天用去的比前两天总和的少18千克,则用煤______________千克.28.按照下图中左图的样子,在右面正方形中画出这个图形,再求出阴影部分面积。29.养殖场有56只兔子,其中黑兔只数占总只数的,其余的是白兔,白兔有多少只?30.某超市对顾客实行优惠,规定:一次性购物满50元,打九折;超过200元,超过部分打八折。李叔叔第一次付款30元,第二次付款162元,如果他一次性购买同样的商品,可少付多少元?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、C【分析】剪时没有剩余,则纸张长、宽必是借书证长、宽的倍数,据此解答。【详解】A、40cm×35cm,35不是6的倍数,不合适;B、12cm×20cm,20不是8的倍数,不合适;C、24cm×36cm,24是8的倍数、36是6的倍数,合适;D、30cm×20cm,20不是8的倍数,不合适;故选:C。【点睛】本题主要考查倍数的简单应用,解题时要明确:长、宽必须同时满足倍数关系才能没有剩余。2、A【详解】【分析】正反比例是指两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果两种量中相对应的两个数的比值一定,那么这两种量成正比例;如果两种量相对应的两个数的积一定,那么这两种量成反比例。【详解】在题目中,订阅报刊的单价一定,也就是钱数与份数的比值一定,所以成正比例。选A。【点睛】结合订阅杂志的实际生活情境,对两种相关联的量进行判断。考察了学生正反比例的知识。3、A.【解析】试题分析:出油率是指出油量占花生仁总质量的百分比,计算方法是:出油率=×100%,知道其中的两个量就可求出第三个量.解答:解:1000×38%=380(千克);答:1000千克花生仁可榨油380千克.故答案选:A.点评:此题属于百分率问题,要看清已知的数量与未知数量之间的关系,选择合适的解法.4、B【分析】把3吨煤平均分成5份,求每份是多少,根据“等分”除法的意义,用除法解答,求每份是3吨煤的百分之几根据百分数的意义,用除法解答。【详解】3÷5=(吨)÷3==20%故答案为:B【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数除法的意义、百分数的意义,以及分数除法的计算方法。5、A【分析】将这根绳子的长度看成单位“1”,截去它的,还剩下(1-),直接比较大小即可得出哪部分多。【详解】1-=>,所以截去的多。故答案为:A【点睛】解答本题时要明确:分数带单位表示具体的量,分数不带单位表示整体的几分之几。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、【解析】略7、9、18、27、1【解析】试题分析:一个数既是9的倍数又是1的因数,即求1以内的9的倍数,那就先求出1的因数和9的倍数,再找共同的数即可.解:1的因数:1、2、3、6、9、18、27、1;1以内的9的倍数有:9、18、27、36、45、1;既是9的倍数又是1的因数的是:9、18、27、1;故答案为9、18、27、1.点评:解答此题应根据找一个数的因数的方法和找一个数倍数的方法进行分别列举,进而得出结论.8、(1)31;2(2)1;10;B(3)4;(4)A;A市7、8月份的平均气温低于B市【解析】(1)根据图中B市的图象,找到最高点就是平均气温最高的温度;找到最低点就是平均气温最低的温度;(2)根据图中A市和B市温度相差最大的那个月份即可,31-24=7℃,16-2=14℃,所以两个城市月平均气温相差最大的是1月,最小的是10月,又因为B市的图象气温不平整,高低起伏较大,所以全年月平均气温变化比较大的是B市;(3)在图中数出A市气温小于20℃的月份,然后这些月份占全年的几分之几=;(4)小美打算今年暑假与爸爸妈妈一起去A市或B市去旅游,暑假是在7、8月份,全国的天气都会比较热,所以会推荐她去A市,理由是:A市7、8月份的平均气温低于B市。【详解】略9、625【分析】求一个数的百分之几用乘法计算;求一个数比另一个数多百分之几,用多的部分除以另一个数即可。【详解】30×=6(吨)(50-40)÷40=10÷40=25%【点睛】本题考查百分数,解答本题的关键是找准单位“1”。10、a-6b【分析】剩下的吨数=原有的吨数-运走的吨数,用字母表示即可。【详解】由分析可得,还剩a-6b。【点睛】此题主要考查用字母表示数,关键是理解运走吨数是6b。11、94%【分析】因为出勤率=,故可列式为:(50-3)÷50,得数化为百分数。【详解】(50-3)÷50=47÷50=0.94=94%【点睛】类似于出勤率、出油率、发芽率的计算,都是用相关的数据除以总数量,并且结果用百分数表示。12、128652【解析】【考点】长方体和正方体的表面积【解答】上、下每个面的面积:4×3=12(cm²),前、后每个面的面积:4×2=8(cm²),左、右每个面的面积:3×2=6(cm²),这个长方体的表面积:(12+8+6)×2=52(cm²).【分析】根据长方体中标出的数据,找到每个面的长和宽,计算出面积即可解答.13、【分析】水结成冰后体积增加,把水的体积看作1,则冰的体积为1+=;求冰化成水后体积减少几分之几,就是求1比少几分之几,先算出1比少多少,再除以单位“1”(冰的体积)。【详解】1+=(-1)÷=÷=【点睛】求一个数比另一个数多(或少)几分之几,先算出多(或少)的数量,再除以单位“1”。14、DA【解析】略15、0.4823040002500000【解析】略16、101999100998【解析】略17、3477【分析】到期后取到本金+利息,根据利息=本金×利率×时间,代入数据计算出利率,再加上本金即可。【详解】3000+3000×5.30%×3=3000+477=3477(元)【点睛】本题主要考查利率问题,解题时注意区分利息与本息的区别。18、51025【分析】根据分数的基本性质进行解答.【详解】,,故答案为5,10,2519、4平方分米【详解】略三、计算题。(每题6分,共18分)20、61.8【详解】略21、x=10;x=4;x=3;x=2。【详解】【分析】解方程的步骤:1、有分母先去分母。2、有括号就去括号。3、需要移项就进行移项。4、合并同类项。5、系数化为1求得未知数的值。6、开头要写“解”。解比例:内项之积等于外项之积。开头也要写“解”。【详解】2x+50%x=25解:2.5x=25x=25÷2.5x=106(x﹣1.5)+10=25解:6x-9+10=256x=24x=24÷6x=48-x=解:x=8-x=x=÷x=3x∶1.5=8∶6解:6x=1.5×86x=12x=12÷6x=222、;2【分析】(1-)×(1-)+,先同时算出小括号里的减法,再算乘法,最后算加法;5.2×+1.8×0.25+25%,将分数和百分数都化成小数,利用乘法分配律进行简算。【详解】(1-)×(1-)+=×+=+=5.2×+1.8×0.25+25%=5.2×0.25+1.8×0.25+0.25=0.25×(5.2+1.8+1)=0.25×8=2【点睛】本题考查了四则混合运算和简便计算,整数的运算顺序和简便方法同样适用于分数和小数。四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、(1)A(2,5);B(5,5);C(1,2);D(7,2)(2)(3)2;4;4;2(4)【解析】略24、【解析】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、解:设这辆车原价X元.(1+7%)X-95%X=7200X=60000【解析】略26、(1)80名(2)16名,补充条形统计图如下:(3)520名【解析】(1)根据扇形统计图可知,骑自行车的人数占调查总人数的30%,根据条形统计图可知,骑自行车的有24人,用骑自行车的人数÷骑自行车的人数占调查总人数的百分比=调查抽取的人数,据此列式解答;(2)根据扇形统计图可知,步行的人数占调查总人数的20%,由此可以得到:步行的人数=调查的总人数×步行占调查总人数的百分比=步行的人数,据此计算并作图;(3)根据条形统计图可知,坐私家车的有10人,用坐私家车的人数÷调查总人数=坐私

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论