四川绵阳市涪城区2024-2025学年四年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

四川绵阳市涪城区2024-2025学年四年级数学第一学期期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（每题2分，共20分）1．二十三亿九千七百万是由2个_____，3个_____，9个_____和7个_____组成的．2．一个数是由3个十亿，5个千万，6个百和3个一组成，这个数写作（______），读作（______）。3．欢欢在班里的位置用数对表示是（5，6）明明在欢欢的正前方，中间隔了一位同学、明明的位置用数对表示是（______）。4．填一填。（1）小红家的位置是_______，小兰家的位置是_______，小明家的位置是_______。（2）（3，3）表示的位置是_______，（5，1）表示的位置是_______。5．如果÷25＝16……△，则△最大是（______），此时是（______）6．52×83的积是（_____）位数；542÷67的商的最高位是（_____）位，试商时可以把67看成（____）来试商，初商可能会偏（_____）。（填“大”或“小”)7．一个九位数是由3个亿，4个千万，五个万，六个千组成的，这个数写作（______________），省略亿后面的尾数约是（________）亿。8．下图中，∠1＝（________）°，∠3＝（________）°。9．盒子里有红、黄、蓝、白、黑球各一个，从中任意摸出一个，有（_____）种可能结果；从中任意摸出两个，有（_____）种可能结果．10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。418240_______14082402699080000_______2689080000二、选择题（每题2分，共10分）11．用一副三角尺不可以画出（）的角。A．35° B．75° C．105° D．135°12．一个小于50的自然数，既是6的倍数，又是15的倍数，这个数是（）A．6 B．21 C．3013．320÷50的余数是（）。A．2 B．20 C．20014．读40600900时，要读（）个零。A．2 B．3 C．115．一条()长3000米．A．直线 B．射线 C．线段三、判断题（每题2分，共16分）16．打开电视，一定正在演动画片．（_______）17．60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同．（____）18．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）19．12的因数一定比它的倍数小。（______）20．用长为，，，的四根小棒，首尾相连，可以搭出无数个大小不同的平行四边形。（________）21．生活中的伸缩门是利用平行四边形容易变形的特点制成的。（_____）22．已知每辆自行车的价钱和买自行车一共所用的钱数，求数量，要用一共所用的钱数除以自行车的单价。（________）23．个位上是0的自然数一定是2和5的倍数．（____）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出结果。450÷90＝70×300＝210×5＝37万＋62万＝780×0＝416÷70≈120÷39≈507×48≈25．用竖式计算下面各题（带★的要验算）．313×6＝★306﹣147＝218+245＝★457+343＝570﹣190＝390×6＝26．列竖式计算下面各题，并验算（1）254＋297＝（2）754÷29＝（3）102×85＝五、解答题（每题6分，共36分）27．希望小学四年级师生共204人，准备包车去博物馆参观。旅行社包车的价格是每人38元，老师带8000元够吗？28．摄影小组12名同学去参观书画展，平均每人拍106张照片．如果把这些照片装在相册里，每本相册能装72张照片，至少多少本相册才能把这些照片全部装下？29．水果店运来苹果2488千克，是运来的香蕉的4倍，运来的香蕉比桔子少307千克。水果店运来桔子多少千克?30．新兴水泥厂计划四月份生产水泥2500吨，实际上，上半月完成了计划的62%，下半月完成的与上半月同样多，这一个月生产水泥比原计划多多少吨？31．妈妈给淘气订制了一套可以自由组合的小柜子(如下图)，每个小柜子l68元，柜门上每张贴画32元。算一算，买这套小柜子(包括柜门上的贴画)一共要花多少元?32．希望小学六年级有216名同学要去长沙植物园研学旅行，如果每辆车都坐满。请你根据以下信息，写出你的派车方案。（至少要写出三种）（中巴车限乘24人）（大巴车限乘36人）

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、十亿亿千万百万【解析】略2、3050000603三十亿五千万零六百零三【分析】（1）一个数是由3个十亿，5个千万，6个百和3个一组成，则这个数的十亿位上是3，千万位上是5，百位上是6，个位上是3，其他数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0，据此读出这个数。【详解】一个数是由3个十亿，5个千万，6个百和3个一组成，这个数写作（3050000603），读作（三十亿五千万零六百零三）。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。3、（5，4）【分析】根据题意可知数对前面一个数表示列，后面一个数表示行。说明欢欢在第5列第6行，明明在欢欢前面也在第5列，但是中间隔了一位同学，说明明明在第4行。【详解】欢欢在班里的位置用数对表示是（5，6）明明在欢欢的正前方，中间隔了一位同学、明明的位置用数对表示是（5，4）。【点睛】此题考查学生对数对的认识，数对先表示列再表示行，列是从左往后数，行是从下往上数。4、（1，2）（6，2）（2，1）邮局书店【详解】略5、24424【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即△＜25，则△最大是24，再根据被除数＝商×除数＋余数，可解此题。【详解】除数是25，余数最大是24；16×25＋24＝400＋24＝424如果÷25＝16……△，则△最大是（24），此时是（424）。【点睛】熟悉被除数、除数、商、余数四者之间的关系是解答此题的关键。6、四个70小【详解】略7、3400560003【详解】略8、16540【分析】观察图中的角发现，∠1和一个15°的角构成一个平角，那么∠1等于180°减去15°的角；∠2、∠3和一个50°的角构成一个平角，且∠2是直角等于90°，所以∠3和50°的角构成一个直角，∠3就等于90°减去50°。【详解】根据分析：∠1＝180°－15°＝165°；∠3＝90°－50°＝40°。【点睛】此题考查对角的认识，找出各个角之间存在的联系进行计算解答即可。9、51【详解】盒子里有红、黄、蓝、白、黑球各一个，从中任意摸出一个，可能是可能是红球，也可能是黄球，还可能是蓝球或白球或黑球，有5种可能结果从中任意摸出两个，可能是红黄、红蓝、红白、红黑、黄蓝、黄白、黄黑、蓝白、蓝黑、白黑，用1种可能结果．故答案为：5，1．10、＜＞【分析】在整数的大小比较中，数位多的数值大，如果数位相同，从最高位比起，依次比较，哪一位上的数大，哪个数就大，据此解答。【详解】418240＜14082402699080000＞2689080000【点睛】本题考查整数的大小比较，掌握分析中的比较方法是解题的关键。二、选择题（每题2分，共10分）11、A【分析】一幅三角板有以下几个角度：90°，60°，45°，30°；只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出。【详解】A．35°它不可以用一副三角板拼出；

B．75°＝30°＋45°，它可以用一副三角板拼出；

C．105°＝60°＋45°，它可以用一副三角板拼出；D．135°＝90°＋45°，它可以用一副三角板拼出。故答案为：A【点睛】一副三角板中的角可画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、120°等15°整数倍数的角，不可能画出不是15°整数倍数的角。12、C【详解】15＝3×5，6＝2×315和6的最小公倍数为：2×3×5＝1．所以一个小于50的自然数，它既是6的倍数，又是15的倍数，这个数是1．故选：C．【点睛】要求这个数最小是多少，即求15和6的的最小公倍数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可．13、B【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。据此计算320÷50即可。【详解】320÷50＝6……20则320÷50的余数是20。故答案为：B。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。14、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】40600900读作四千零六十万零九百，读了两个零。故答案为：A。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。15、C【详解】略三、判断题（每题2分，共16分）16、×【详解】打开电视，可能正在演动画片，也有可能没有演动画片，是不确定事件．17、×【解析】60×6÷3＝360÷3＝120；60×（6÷3）＝60×2＝120；所以60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同，说法错误；故答案为×．18、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．故答案为×．19、×【详解】略20、√【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等，根据平行四边形易变形的特点确定平行四边形的个数即可。【详解】长度相等的两根小棒为一组对应的边，搭出一个平行四边形，因为平行四边形有易变形的特点，所以任意拉动平行四边形就能得到一个新的平行四边形，这样搭出的平行四边形的个数就是无数个。故答案为：√。【点睛】熟悉平行四边形易变形的特点是解答此题的关键。21、√【解析】略22、√【分析】根据题意可知，每辆自行车的价钱即单价，买自行车一共所用的钱数即总价。根据数量＝总价÷单价，求出数量。【详解】根据分析可知，要求数量，用一共所用的钱数除以自行车的单价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系：数量＝总价÷单价，这是解决本题的关键。23、√【分析】个位上是0，2，4，6，8的自然数一定能被2整除，个位上是0或5的自然数一定能被5整除．据此解答．【详解】根据分析知：个位上是0的自然数符合能被2和5整除数的特征，所以个位上是0的自然数一定是2和5的倍数．故答案为√．四、计算题（每题6分，共18分）24、5；21000；1050；99万；0；6；3；25000；【详解】略25、1878；159；463；800；380；2340；【详解】（1）313×6＝1878（2）306﹣147＝159验算：（3）218+245＝463（4）457+343＝800验算：（5）570﹣190＝380（6）390×6＝234026、（1）551；（2）26；（3）8670【详解】（1）254+297=551验算：（2）754÷29=26验算：（3）102×85=8670验算：五、解答题（每题6分，共36分）27、够【分析】根据题意可知，希望小学四年级师生共204人，每人38元，先计算出204人需要多少钱，再与8000进行比较即可解答。【详解】204×38＝7752（元）7752＜8000答：老师带8000元够。【点睛】本题考查三位数乘两位数，