农场职工书屋创建方案

第第页农场职工书屋创建方案海伦农场职工书屋创建方案为丰富职工工余文化生活，提升职业技能，提高综合素养，开阔视野，拓宽员工知识面，为广阔职工供应学习和沟通平台，营造浓厚的学习氛围，创建学习型企业，依据实际，特订立本方案。一、引导思想以***理论和“****“紧要思想为引导，深入贯彻落实****，依据《中华全国总工会关于开展全国工会职工书屋建设的实施看法》总工发[20**]3号等有关文件精神，以提高职工思想道德素养、科学文化素养和技术技能素养为重点，创建学习型企业。二、工作目标通过创建职工书屋，培养学习型职工，建立学习型组织，营造学习型文化氛围，在企业内部形成“爱读书、多读书、读好书”的文化潮流，把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的企业文化新品牌。三、职工书屋组织机构1、由海伦农场工会策划和组织，各基层工会协办。2、成立职工书屋创建组委会主任：成员：3、组委会下设办公室，负责组织、协调等相关工作。组长：成员：四、书屋地方文体馆三楼。五、硬件设施建设1、图书：目前已有图书12000册。2、报刊架：38个报刊架。3、“职工书屋”铭牌，一个。4、室内横幅、条幅或海报等励志、读书名言警句。六、书籍来源1、上级支持。2、自身投入。3、职工捐赠。七、图书、资料分类：1、安全、技术、环保、财务、机电设备等专业书籍，占总藏书的40%；2、政治、经济、哲学类书籍，占总藏书的20%；3、提升个人素养，变动工作态度等励志类书籍，如《人性的弱点》《责任胜于本领》，占总藏书的10%；4、教育子女、医疗卫生、养殖、种树等生活类书籍，占总藏书的10%；5、杂志、小说、专刊如《读者》《青年文摘》《现代企业文化》等占总藏书的10%；6、其他书籍如《人物传记》等占总藏书的10%；实在调配比例依据抽样调盘问卷的情况以及工作组的讨论结果做调整。八、落实工作任务（一）组织、策划期：召开职工书屋创建专题会议，加强领导组、工作组以及各部门、单位负责人的重视，明确工作任务；下发调盘问卷，针对员工读书需求、兴趣喜好等方面进行抽样问卷调查，了解职工书屋的书籍种类需求；针对职工书屋的创建收集员工合理化建议；（二）宣传发动期：一方面，下发职工书屋创建方案以及捐书活动通知，营造良好氛围，并通过捐书活动获得一部分书籍；另一方面，完善职工书屋桌椅、书架等硬件设施；（三）建立健全相关规章制度：组织召开专题会议，建立健全职工书屋借阅和管理的各项规章制度，落实职工书屋责任人和管理人员；并策划职工书屋开放仪式。九、工作要求1、强化领导，加强重视，各部门、各单位务必将职工书屋的建设情况和宗旨转实现各个层面，并鼓舞和号召员工乐观参加到职工书屋的建设和读书活动中。2、统筹策划，明确分工，重视责任落实。各部门和单位要高度重视“职工书屋”建设工作，统一认得、精心策划、认真组织，整合资源，形成合力。3、边建设、边使用，边完善，进一步扩展藏书的渠道，除购买和订阅相关图书外，鼓舞广阔干部职工捐赠好书、好资料，加添藏书量；同时，依据职工读书需求，逐年加添职工书屋的藏书量。4、坚持以人为本，建立和完善各类管理制度以为职工读书供应便利为主，不绝规范图书借阅和管理为管理原则。篇2:定远县示范性家庭农场认定管理方法关于印发《定远县示范家庭农场创建管理暂行方法》的通知各乡镇党委、人民政府，县直有关单位：现将《定远县示范家庭农场创建管理暂行方法》印发给你们，请认真贯彻执行。定远县鼓舞和支持家庭农场发展领导小组20**年10月15日定远县示范家庭农场创建管理暂行方法为认真贯彻落实中央1号文件和省委1号文件精神，创新我县农业经营体制，规范示范家庭农场经营管理，提高我县家庭农场整体发展水平和运行质量，结合我县实际，订立本方法。一、示范家庭农场定义本方法所称的家庭农场，是指具有农村户籍或者是农村集体经济组织成员，以家庭资本和家庭成员为生产要素，以商品生产为紧要目的，以适度规模的农、林、牧、渔等资产为劳动对象，经营规模实现县委县政府确定的标准且相对稳定，实行自主经营、自我积累、自我发展、科学管理、自负盈亏，农业净收入占家庭农场总收益80%以上，在工商部门办理家庭农场营业执照，并在县农业委员会登记备案的家庭农场。本方法创建的示范家庭农场，是指符合我县农业资产发展区域布局和资产发展规划，在经营规模、基础建设、生产过程、经营效益方面等实现规定标准，经县农业委员会按本方法规定程序审查创建的家庭农场。二、示范家庭农场创建原则和标准创建示范家庭农场，坚持公开、公平、公正、公信的原则，在同一时间段、同一区域内，好中评优，大中选强，实行优胜劣汰机制，不干涉家庭农场的经营自主权。示范家庭农场应符合“五有五化三效益”要求，即建设时“有规模、有标牌、有场合、有配套、有本领”，经营中实施“生产订单化、管理科学化、营销网络化、技术标准化、产品品牌化”，最终实现“经济效益、社会效益、生态效益”三同步。（一）基础建设“五有”标准。１、有规模。本着适度规模经营的原则，其中，莳植业：粮油集中连片规模在200亩以上，设施蔬菜（含瓜果、草莓、蓝莓等）在30亩以上或露地蔬菜在100亩以上；畜牧业：生猪年出栏在1000头以上，母猪存栏100头以上，羊年出栏在500头以上，奶牛年存栏50头以上，肉牛年出栏100头以上，家禽年出栏50000羽以上，蛋禽年存栏量10000羽以上；水产养殖业：洪水面养殖600亩以上，连片精养鱼塘养殖100亩以上；经果林业：葡萄、苗木花卉、甜叶菊、茶叶等在100亩以上；种养结合的综合性农场在200亩以上；土地流转年限5年以上。2、有标牌。有工商部门办理的营业执照，家庭固定从业人数不少于3人。有家庭农场标牌，有相关管理制度，制度要齐全，并悬挂上墙。3、有场合。有与生产经营相适应的场房、场合，有办公场合，有电脑、电话、办公桌椅、档案柜等基本的办公设备。4、有配套。有与生产经营相适应的生产基础、配套设施，具备必需的农业机械，插秧、播种、收割等农业生产紧要环节基本实现机械化。5、有本领。家庭经营农场经营人员，须有确定的生产经营本领，具备确定的专业技术知识，具有确定的管理经验，有确定的资金积累和履约本领。（二）生产过程“五化”标准。1、生产订单化。生产产品与超市、直销中心、学校、机关食堂等有相对固定的销售渠道，产品基本上实现订单化生产。2、管理科学化。有详实的生产、销售日记帐等财务档案，有完整的生产记录档案。3、营销网络化。建立家庭农场信息平台，通过网络发布供求信息，运用农业科技和信息化手段服务生产全过程，提高生产经营水平。4、技术标准化。依照国家标准、行业标准、地方标准要求进行生产，有专业的农业技术人员引导，有条件的要订立农场生产标准。5、产品品牌化。乐观开展品牌创建，有注册商标，打造“一场一品”。有条件的，可申请绿色产品、有机产品、无公害产品认证。（三）生产经营“三效益”标准。1、经济效益。土地产出率、经济效益提升明显，家庭农场年纯收入10万元以上，家庭农场从业人员年人均纯收入高于本县农民人均纯收入50%以上。2、社会效益。对周边农户及家庭农场具有较好的典型示范作用，并乐观带动周边农民加添收入，促进地方经济的发展。3、生态效益。实现清洁生产，废弃物集中清理，改善农业生态环境，实现经济和生态的协调发展。三、申报及认定程序（一）申报。县农业委员会是示范家庭农场创建活动的组织部门。各乡镇农经站负责本行政区域内家庭农场的介绍和申报。示范家庭农场，由家庭农场向所在地的乡镇农经站提出申请。乡镇农经站负责审核有关证件、料子原件与复印件。（二）初审。乡镇农经站对家庭农场申报料子的真实性进行审核，并组织人员进行实地初审，初审通过后，乡镇农经站签署介绍看法，加盖所在乡镇人民政府公章后报送至县农委。（三）审定。由县农委依照认定标准，组织验收组，对申报示范家庭农场进行实地考察审核、综合评价，提出评核看法。（四）公示。经县农委认定的示范家庭农场，将在示范家庭农场合在乡镇、村委会公开栏公示，公示期不少于七天。公示期满后，如社会各界没有提出异议，将由县鼓舞和支持家庭农场发展领导小组发文公布示范家庭农场名单，予以授牌。四、申报料子（一）定远县示范家庭农场申报表（须盖章）；（二）工商登记证明料子（营业执照正、副本复印件）；（三）家庭农场基本情况介绍，包含从业人员、生产类型、规模、技术装备、经营情形、家庭收入及与之相对应的专业辅导员或农业技术员等；（四）会计报表；（五）自有土地承包经营权证和流转土地流转合同，养殖业的乡（镇）、村规模经营证明（复印件）；（六）注册商标相关证明料子（复印件）；（七）家庭农场相关制度；（复印件）；（八）与超市、配送中心、企业存在产销对接的证明料子（复印件）；（九）无公害农产品、绿色食品、有机食品等产品认证的相关证明料子（复印件）；（十）定远县示范家庭农场考评表；（十一）其他证明料子。以上申报料子须一式两份。五、日常管理对示范家庭农场实行动态管理，优胜劣汰，做到可进可出。凡被认定的示范家庭农场每年进行一次年审复查，在年审时达不到示范家庭农场条件的，取消示范家庭农场资格。年审复查依照本方法确定的创建标准和申报及创建程序进行。六、直接取消示范家庭农场资格情形有下列情形之一的，将直接取消其示范家庭农场资格，并在3年内不得重新申报：（一）经查实，在申报和审查过程中供应虚假料子或存在舞弊行为的；（二）因经营不良，资不抵债而破产或被兼并的；（三）经营中违反国家资产政策，存在违法违纪行为的；（四）发生重点生产安全事故和重点质量安全事故的；（五）不按规定要求定时供应年审料子，拒绝参加年审的。七、政策扶持县政府每年选择确定数量的示范家庭农场予以资金扶持，实在扶持数量和嘉奖标准另行订立，并优先介绍上报国家、省、市级示范家庭农场。八、其他（一）本方法由定远县农业委员会负责解释；（二）本方法发布之日起试行。附件1：定远县示范家庭农场申报表附件2：定远县示范家庭农场考评表附件1：定远县示范家庭农场申报表家庭农场概况名称（盖章）单位电话传真住址邮政编码Email投资人籍贯移动电话主业及紧要产品注册资金（万元）注册商标总收入（万元）销售收入（万元）净利润（万元）家庭内从业人数（人）资产类型生产规模（亩、头、羽）乡镇农经部门初审看法：（盖章）负责人签名：*年*月*日乡镇人民政府看法：（盖章）负责人签名：*年*月*日县农委审定看法：（盖章）负责人签名：*年*月*日注：资产类型是指粮油、水果、苗木花卉、设施蔬菜、露地蔬菜、水产养殖、畜禽养殖、种养结合等。附件2：定远县示范家庭农场考评表（总分100分）申报单位：项目评分标准分值评审分一、基础建设“五有”标准1、有规模。莳植业：粮油集中连片规模在200亩以上，设施蔬菜（含瓜果、草莓、蓝莓等）在30亩以上，露地蔬菜在100亩以上；畜牧业：生猪年出栏在1000头以上，母猪存栏50头以上，羊年出栏在500头以上，奶牛年存栏100头以上，肉牛年出栏100头以上，家禽年出栏5万羽以上，蛋禽年存栏量1万羽以上；水产养殖业：洪水面养殖600亩以上，连片精养鱼塘养殖100亩以上；经果林业：葡萄、苗木花卉、甜叶菊、茶叶等在100亩以上；种养结合的综合性农场在200亩以上（10分）；土地流转年限5年以上（5分）。152、有标牌。具有工商部门办理的营业执照（2分），注册资金不少于10万元（1分），家庭固定从业人数不少于3人（1分）。有家庭农场标牌（2分），有相关管理制度，制度要齐全（3分），并悬挂上墙公布（3分）。113、有场合。有与生产经营相适应的场房场合，有办公场合（5分），具备电脑、电话、办公桌椅、档案柜等基本办公设备（5分）。104、有配套。有与生产经营相适应的生产基础、配套设施（3分），具备必需的农业机械，插秧、播种、收割等农业生产紧要环节基本实现机械化（2分）。5、有本领。家庭经营农场经营人员，须有确定的生产经营本领（2分），具备确定的专业技术知识（2分），具有确定的管理经验（2分），有确定的资金积累（2分）和履约本领（2分）。10二、生产过程“五化”标准1、生产订单化。生产产品与超市、直销中心、学校、机关食堂等有相对固定的销售渠道（2分），产品基本上实现订单化生产（2分）。2、管理科学化。有详实的生产、销售日记帐等财务档案（6分），有完整的生产记录档案（6分）。123、营销网络化。建立家庭农场信息平台，通过网络发布供求信息（5分）。4、技术标准化。依照国家标准、行业标准、地方标准要求进行生产（2分），有专业的农业技术人员引导（1分），有条件的要订立农场生产标准（1分）。5、产品品牌化。乐观开展品牌创建，有注册商标（4分），打造“一场一品”。有条件的，可申请绿色产品、有机产品、无公害产品认证（5分）。9三、经济效益“三效益”标准1、经济效益。土地产出率、经济效益提升明显（2分），家庭农场年纯收入10万元以上，从业人员年人均纯收入高于本县区农民人均纯收入50%以上（3分）。2、社会效益。对周边农户及家庭农场具有较好的示范作用，并乐观带动周边农民加添收入，促进地方经济的发展（5分）。3、生态效益。实现清洁生产，废弃物集中清理，改善农业生态环境，实现经济和生态的协调发展（5分）。乡镇农经部门初审人员签名县农委审定人员签名篇3:农场学校老师周转房调配实施方案柳树泉农场学校老师周转房调配实施方案为使我校老师周转房能科学合理地使用，同时便于学校管理，切实改善我校留宿老师的工作和生活条件，稳定老师队伍，让全体老师放心从教，连续促进本校各项工作的正常开展。为此，结合本校老师实际情况，特订立本校老师周转房调配实施方案，竭诚希望全体老师高度理解、大力支持学校的决议，促使本校老师周转房的调配工作能如期顺利完成。1、住房性质：本周转房权属学校资产，学校对老师周转房完全有布置权和调整权2、分房对象：本校留宿的在编在职在岗的老师。3、临时场聘住校老师在服务期内可依据现房条件布置住房，服务期结束在一周内依照确定程序退房。3、分房原则：坚持需求为先、公开、合理的原则进行。四、分房规定1、工作期间长期住校的老师首先享受优先分房。2、工作期间长期住校的老师，自由结合至少2人或2人以上才可分一套老师周转房，原则上不允许1人单独住房。3、为了保证学校老师周转房的完好程度，故规定每套周转房入住前每人必需先交住房押金计人民币￥3000.00元后才可布置进住。如遇退休或调动等情况，待老师办完全部离职手续后，经查验房屋无损坏，住房押金可全额退还。4、周转房不得作为借房使用，留宿人员必需是学校老师。五、分房1、老师必需先向学校递交分住房的书面申请。2、学校结合申请老师实情，依照本方案进行审核，然后经校委会讨论决议布置落实。六、住房规定1、老师周转房仅供我校在编在职在岗的留宿老师本人居住。2、入住老师不得将周转房进行转借或出租，否则学校将在3日内无条件收回周转房。假借上班期间长期居住分房却又不长期住房的，学校将在3日内必需无条件收回周转房。3、入住老师不得以任何借口对房屋结构和现有设备进行改造或拆除；原则上不能对房屋进行装修。若确实需要装修的，必需事先报告学校，待学校同意后才略进行装修，但在装修时不准变化房子的主体受力结构。在退房时，自行装修的一切费用均与学校和续住老师无关，即学校和续住老师均不对其进行任何评估和弥补。假如装修者要拆除装修，必需自行恢复到原来的约莫模样才可，否则学校就全权用其所交押金进行修复，然后按多退少补的原则办理押金。4、学校对入住老师自行添置的设施设备等费用，在退房时一概不予认可，不予评估和弥补。入住老师在退房时要拆走自行添置的