苏教版小学一年级上学期数学第一单元《第3课时 几和第几》教学课件_第1页
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苏教版数学一年级上册

第一单元第3课时几和第几情景导入说说小朋友们在干什么。探究新知数一数，填一填。345一共有人。5从前往后数,数到几就排第几。从前往后数探究新知从前往后数从后往前数第1第2第3第4第5第5第4第3第2第1从一个方向数，数到几就是第几。从不同的方向数，顺序不同。探究新知排在第，他前面有人，后面有人。

431排在第，他前面有人，后面有人。

探究新知213你能照样子说说这位同学的位置吗？探究新知排在第，他前面有人，后面有。

431排在第，他前面有人，后面有。

213当一个数表示数量是多少时，是几；当它表示物体排列顺序时，是第几。可见，“几”和“第几”是不同的。情景导入

几和第几有什么不同？表示的是数量。5人第5表示的是小女孩的位置。意义不同探究新知你还能提出什么问题？探究新知第1个小朋友和第5个小朋友之间有几人？基础练习注：涂法不唯一。1.基础练习2.554基础练习3.游在最前面，排第。排第。14基础练习4.上山的动物有几只？谁排第1？谁排第2？下山的动物呢？上山的动物有5只。

排在第1。

排在第2。下山的动物有4只。

排在第1。

排在第2。基础练习5.（1）排在第，他前面有人。（2）走后，前面还有人，排第。5434基础练习6.拓展练习1.南通地铁1号线的第1站是振兴路站。（1）紫琅湖在第站；（2）大剧院在第站。45拓展练习（1）第一排一共有（）张数字卡片。思路导航：卡片位置想前移动----减少卡片卡片位置向后移动----增加卡片（2）数字卡片从左边数起排在第（）个，要想使它从左数起排在第5个，应该从第二排移（）张数字卡片放在它前面。

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