云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

滚

开2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，组词。

抄()

赔()

煤()

浊()

钞()

培()

媒()

虹()2）.按要求填空。

（1）在读中想像：“空山不见人，________。”我们感到幽静；“千里黄云白日曛，____________。”我们感受送别之情。“梅须逊雪三分白，___________。”告诉我们“尺有所短，寸有所长。”

（2）家国情怀在心中。古有王昌龄“____________，不教胡马度阴山。”近有周恩来在少年时立下“_________”的远大志向。

（3）中华大地风景美。钱塘江大潮气势雄伟，“再近些，只见___________，形成一堵两多高的水墙。浪潮越来越近，犹如_______________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被____________。”这段话中，作者从颜色、_______、_______三个方面写出了潮水来时的壮观景象。3）.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（说说句子的意思）

_____________________________4）.看拼音，写词语。

wéiyī(

)

yānmò(

)

tíxīndiàodǎn(

)

miànrútǔsè(

)5）.根据所学内容填空。

（1）在本册的学习中，我们认识了_____的盘古、_____的精卫、_____的周恩来，_____的王戎……

（2）老师上课的时候告诉我们，学习的时候要善于提出疑问，这样才能进步，正如王充所说的：“_____”当然，除了刻苦勤奋外，还要善于抓住机会，因为“_____”。

（3）一言既出，_____。差之毫厘，_____。

（4）古诗能启迪智慧，陶冶情操。《雪梅》中“_____，_____。”写出了事物各有所长的道理；《夏日绝句》中“_____，_____。”直接抒发了作者不计生死，为国建功立业的愿望。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列神话故事中的人物与事件搭配正确的一项是（

）A．八仙——治水B．后羿——逐日C．神农——尝百草2）.根据下侧图片信息提示，他应该是哪个神话人物（

）

A．烛龙B．仓颉C．共工D．祝融3）.班级举行“追寻百年不变的爱国心”主题讲故事比赛，下面与本次活动主题不符的故事是（

）A．B．C．4、句子训练（每题10分共1题）1）.小栖请你来挑战，照例子，用动作描写来表现不同的心情。

例（害怕）：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（1）小林今天起床太晚，快要迟到了，他___________________（着急）

（2）看到我在玩玩具，还没开始写作业，妈妈___________________（生气）5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，再填一填。

病从口入

谬以千里

差之毫厘

驷马难追

一言既出

比下有余

比上不足

时不再来

机不可失

寸有所长

尺有所短

祸从口出

上面的名言警句教给我们很多做人的道理。老人们常用“____________________，____________________”来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我们这样劝告“____________________，____________________”；当有人许诺又想反悔时，我们这样劝告：“____________________，____________________”。2）.古诗猜谜连线。

谜面

谜底

绿卡

春眠不觉晓

安息香

孤帆远影碧空尽

一舟驶天边

一枝红杏出墙来

销声匿迹

春风不度玉门关

一人自驾游

千山鸟飞绝

探头迎春

寂寞开无主6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。

(

)那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。

(

)我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。

(

)有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)小船顺着水流向前漂去。

(

)看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

(

)我们拍着手，沿着小溪追着小船。

(

)我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。7、判断题（每题5分共1题）1）.《清平乐·村居》表达了作者对自由自在，其乐融融乡村生活的赞美之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗欣赏。乐游原唐李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。1．根据理解正确排列诗句的意思。

A．可惜已近黄昏，很快就会消失。

B．为了排遣情绪，乘车来到乐游园去欣赏风景；

C．傍晚时分，我感到心情很不舒畅；

D．快要落山的太阳，确实是无限美好；

正确的顺序：________________

2．用自己的语言说一说诗意。

_________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我们每个人都有自己的小本领。每种小本领，也许都是勤学苦练学成的，请以《小本领是这样练成的》为题写一篇习作，介绍自己的本领，以及本领是怎样练成的。

要求：1．把练本领的过程和体会写清楚写具体。2．语句通顺，书写工整，如果有修改，使用规范的修改符号。3．作文中不得出现真实的学校名称和人物名字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读爬山虎的脚（节选）①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝就像蜗牛的触角。②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。1．作者不仅观察细致，而且表达十分准确。请你仔细阅读文段①和②，根据作者的描述，画出爬山虎的脚。

2．爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的呢？请你结合语段②的描述，用简洁的语言进行梳理，填写在下面的框内。

__________________→细丝变弯曲→__________________

3．你喜欢文段中画线的句子吗？说说你的理由。

_______________________________________________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

（1）铃    玲    伶

()俐()铛   小()驮()

（2）清    情    晴

()澈()朗   感()()凉

（3）缓    援

()慢()助()解   救()

（4）艳    绝    色

()彩()丽()对   鲜()2）.下面的语言描写表现了人物的什么特点或品质？

（填序号）

（1）“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。”(

)

（2）“必须把六十人救出去！”（实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。）(

)