体育五至六年级 篮球传切配合 教案

体育五至六年级篮球传切配合教案主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：小学体育篮球传切配合教学

2.教学年级和班级：五年级至六年级

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.增强学生团队合作意识：通过篮球传切配合的练习，使学生理解团队合作的重要性，培养学生相互配合、协作完成任务的能力。

2.提高学生运动能力：通过篮球传切配合的技能训练，提升学生运动技能水平，增强学生身体素质。

3.培养学生的规则意识：让学生了解并遵守篮球比赛的规则，使学生在比赛中能够自觉遵循规则，培养学生的规则意识。

4.增强学生的抗压能力：在训练和比赛中，培养学生面对挑战和压力的心理素质，使学生能够积极应对困难，提高抗压能力。学情分析考虑到五年级至六年级的学生已经具有一定的篮球基础，他们对篮球运动有一定的了解，具备一定的运动能力和技巧。在这个阶段，学生的运动能力、协调性和团队合作意识都在不断发展，他们更加渴望挑战和提高自己。

大部分学生已经掌握了一些基本的篮球技巧，如运球、投篮等，但传切配合的意识和能力还有待提高。在知识方面，学生对篮球比赛的规则和战术有一定的了解，但还需要进一步深化理解。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、纪律性不强等问题，这对课程学习会有一定的影响。因此，在教学过程中，需要教师加强对学生的引导和管理，培养他们的自律意识和团队精神。

针对学生的实际情况，本节课的教学重点在于提高学生篮球传切配合的意识和能力，通过实践练习和团队协作，让学生更好地理解和运用传切配合技巧。同时，教师需要关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助，确保他们能够在篮球运动中得到提高和锻炼。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用“实践教学法”：通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中掌握篮球传切配合的技巧，提高学生的运动能力和团队合作意识。

2.运用“分组竞赛法”：将学生分成不同的小组进行篮球比赛，激发学生的竞争意识，培养学生积极进取的精神。

3.应用“多媒体教学法”：利用视频播放篮球传切配合的经典案例，让学生更直观地理解传切配合的技巧和战术。

4.实施“互动式教学法”：教师与学生进行实时互动，解答学生的疑问，给予学生个性化的指导和帮助，提高学生的学习效果。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段NBA篮球比赛精彩集锦，引导学生关注篮球传切配合的精彩瞬间，激发学生的学习兴趣。随后，教师提出问题：“你们认为篮球比赛中，什么是赢得比赛的关键因素？”让学生思考并发表自己的观点。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解篮球传切配合的定义、技巧和战术。重点强调传切配合的重要性，以及如何在比赛中运用传切配合取得胜利。

3.巩固练习（10分钟）

教师组织学生进行分组练习，让学生在实际操作中掌握篮球传切配合的技巧。首先，学生进行两人一组的基本传切配合练习；随后，教师引导学生进行三人一组的高级传切配合练习。期间，教师巡回指导，解答学生的疑问，给予学生个性化的指导和帮助。

4.课堂提问（5分钟）

教师随机抽取学生，询问他们对篮球传切配合的理解和掌握情况。学生可结合实践练习中的体验，发表自己的看法和心得。

5.师生互动环节（10分钟）

教师组织学生进行篮球传切配合比赛，让学生在实战中运用所学知识。比赛分为两组，教师担任裁判。期间，教师引导学生关注比赛中的传切配合亮点，培养学生团队合作意识和抗压能力。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调篮球传切配合在比赛中的重要性。随后，教师提出拓展问题：“你们认为在比赛中，如何更好地发挥传切配合的作用？”引导学生思考并发表自己的观点。

7.课堂作业（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生结合实践练习，撰写一篇关于篮球传切配合的心得体会。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，教师引导学生从理论到实践，全面掌握篮球传切配合的技巧和战术。在教学过程中，教师关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助，确保他们能够在篮球运动中得到提高和锻炼。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《篮球传切配合战术分析》、《篮球比赛中的传切配合技巧》等，让学生深入了解篮球传切配合的战术意义和应用技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：学生可自由组成小组，选择一场篮球比赛，分析比赛中的传切配合战术运用，并撰写分析报告。

3.组织篮球传切配合竞赛：鼓励学生参加校内外篮球比赛，将所学知识运用到实际比赛中，提高学生的团队合作意识和竞技水平。

4.开展篮球传切配合讲座：邀请专业篮球教练或运动员为学生进行篮球传切配合技巧的讲座，让学生从专业人士那里获得更多宝贵的经验和指导。

5.利用网络资源：学生可利用互联网查找篮球传切配合的相关视频和文章，拓宽自己的视野，了解更多的篮球传切配合战术和技巧。

6.强化身体素质训练：学生应注重自身的身体素质锻炼，提高速度、力量、耐力等方面的能力，从而在篮球比赛中更好地运用传切配合战术。

7.培养良好的比赛心态：学生在比赛中要保持积极的心态，克服紧张和恐惧，相信自己和团队，充分发挥传切配合的优势。

8.开展篮球传切配合研讨会：组织学生进行篮球传切配合的研讨会，让学生分享自己的经验和心得，互相学习和借鉴，提高整个团队的技术水平。教学反思今天上的这节篮球传切配合课，整体上来说，学生们表现出了很高的热情和积极参与的态度，但在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。

首先，我发现学生们在理解传切配合的概念上还存在一些困难。虽然我在课堂上进行了详细的讲解，但仍有部分学生对于如何运用传切配合在实际比赛中还是感到迷茫。因此，我需要在今后的教学中，通过更多具体的案例和实际操作，帮助学生们更好地理解和掌握传切配合的技巧。

其次，在分组练习环节，我发现部分学生之间的配合并不默契，有时候会出现传球失误或者接球不及时的情况。针对这一点，我计划在今后的教学中，加强学生们之间的沟通和配合训练，通过一些团队建设的活动，提高学生们的团队合作意识。

此外，我在课堂提问环节发现，学生们在回答问题时，往往只停留在表面，缺乏深入的思考。为了培养学生们深入思考的习惯，我计划在今后的教学中，提出更多开放性的问题，引导学生进行深入的思考和讨论。

最后，我在课堂时间的分配上也存在一些问题。由于过多的时间用在了讲解和示范上，导致学生们自主练习的时间相对较少。为了更好地保证学生的练习时间，我计划在今后的教学中，更加高效地利用课堂时间，尽量减少讲解和示范的时间，让学生们有更多的时间进行实际操作和练习。重点题型整理1.题型一：篮球传切配合的基本概念

题目：请简述篮球传切配合的定义及其在比赛中的重要性。

答案：篮球传切配合是指在比赛中，通过球员之间的传球和切入，创造出得分机会的一种战术。传切配合在比赛中具有重要意义，它可以打破对手的防守，创造得分机会，提高球队的进攻效率。

2.题型二：篮球传切配合的技巧分析

题目：请分析篮球传切配合中的传球和切入技巧。

答案：在篮球传切配合中，传球技巧包括准确、快速、有力地传球，观察队友的跑位，选择合适的传球路线。切入技巧包括快速启动、改变方向、利用假动作摆脱防守、选择合适的切入路线等。

3.题型三：篮球传切配合战术应用

题目：请举例说明在比赛中如何运用传切配合战术。

答案：在比赛中，可以利用传切配合战术打破对手的防守。例如，当防守队员注意力集中在进攻球员A时，球员B可以利用快速的切入，接到球员A的传球，从而得分。

4.题型四：篮球传切配合的团队配合

题目：请说明在篮球传切配合中，球员之间如何进行团队合作。

答案：在篮球传切配合中，球员之间需要进行紧密的合作。传球者要观察队友的跑位，选择合适的传球时机和路线；切入者要根据传球者的传球方向和速度，