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文档简介

第三章整式及其加减课时1合并同类项目录CONTENTS1

学习目标2

新课导入3

新课讲解4

课堂小结5

当堂小练6

拓展与延伸7

布置作业学习目标1.理解同类项及合并同类项的概念,会识别同类项.(重点)2.掌握合并同类项的法则,能进项同类项的合并.(重点)新课导入

老师家里有一个储蓄罐,里面是老师平时存下来的硬币,现在想知道里面有多少钱?你能帮老师个忙吗?新课讲解

知识点1同类项概念-3a2b5a-9+7abπ2a2b+2a你是按什么标准连接的呢?讨论

所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项.结论新课讲解同类项与所含字母的顺序无关;与系数大小无关。例典例分析答案:两者是同类项.1新课讲解

知识点2合并同类项合并同类项的法则:1.同类项的系数相加,所得结果作为系数.2.字母和字母的指数不变.新课讲解完成下列填空:(1) 100t-252t=( )t;(2) 3x2+2x2=( )x2;(3)3ab2-

4ab2=( )ab2.上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?-1525-上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?讨论

把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.课堂小结合并同类项同类项概念合并同类项当堂小练1.根据乘法分配律合并同类项:(1)-xy2+3xy2;(2)7a+3a2+2a-a2+3.

解:(1)-xy2+3xy2=(-1+3)xy2=2xy2;(2)7a+3a2+2a-a2+3

=(7a+2a)+(3a2-a2)+3

=(7+2)a+(3-1)a2+3

=9a+2a2+3.当堂小练2.计算:当堂小练4.下列合并同类项正确的是(

)A.①③B.②③C.③D.③④3.下列运算中,正确的是(

)A.3a+2b=5abB.2a3+3a2=5a5C.3a2b-3ba2=0D.5a2-

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