河北省安平中学高中物理人教版实验部选修3-5学案第十六章第二节题型归纳_第1页
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文档简介

课题：6.2动量定理习题课：题型归纳教学目标：明确动量定理的物理意义，学会用动量定理解决实际问题的方法动量定理的应用步骤、方法动量定理的矢量表达、受力分析以及物理量与过程的统一教学重点：学会用动量定理解决实际问题的方法教学过程：应用动量定理解题的一般思路：遇到涉及力、时间和速度变化的问题时.运用动量定理解答往往比运用牛顿运动定律及运动学规律求解简便。应用动量定理解题的思路和一般步骤为：(l)明确研究对象和物理过程(2)分析研究对象在运动过程中的受力情况(3)选取正方向,确定物体在运动过程中始末两状态的动量(4)依据动量定理列方程、求解。一．基本概念：1.下列说法正确的有：3）动量的方向与受力的方向相同2）动量方向与冲量方向相同动量增量的方向与冲量的方向相同4）动量变化方向与速度方向相同2.物体受到－2NS的冲量的作用则：4）物体初动量的方向一定与冲量相反3）物体的末动量一定是负值物体的动量一定减少4）物体动量增量一定与正方向相反3.竖直上抛一物体（不计空气阻力）物体在运动过程中，动量的增量随时间变化的规律是：（以向上为正方向）4．关于动量，以下说法正确的是：（）A．质量大的物体，动量一定大B．速度大的物体，动量一定大C．做曲线运动的物体动量时刻在变化D．物体的运动状态改变，二．动量定理的一般应用：1．质量为m的物体从H高处落入沙坑，在沙坑中运动时间为t，则沙子对球的阻力的冲量大小为多少？方向为？。2．质量为2kg的物体，放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2．给物体施加一个5N的水平外力，使物体从静止开始加速运动，则经s，物体的速率可达到10m/s．（g取10m/s2）3．质量m=100g的小球，自5m高处自由落下，与水平地面相碰后能弹回4m高．若小球下落和上升过程都不计空气阻力，小球与地面作用时间t=0.2s，g=10m/

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