足球运球脚内侧推射教学设计高二上学期体育与健康人教版_第1页
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文档简介

2.健康行为：通过本节课的学习大部分学生能够积极参与各本节课的教学对象为高中生，他们的身体处于快速发展期,肌肉力量、韧带快速增长，各常规导入→激趣热身→学习技能→体能练习→在运球射门时，不可对防守队员做出推、拉、拽等犯规动作，否则由守1.教师整队，师生2.宣布本课教学内3.安排见习生、检。小2.教师领做，要求学生注意前后间距，保令迅速散开到达中1.学习运球脚内侧看两个运球脚内侧顾定位球脚内侧推射的动作要点，再示范不同的线路的运球推射、假动作虚晃过人推射并讲解动作方法，最后示范讲解本节课的导学生观看视频，提醒学生在观看视频时，认真领会本节课学习的技术动作要2.先做定位球推射及运球脚内侧推射的示范，并讲解运球推射的动作特点，再示范本节课所要练习的内容，讲解每个练习内认识到运用运球脚内侧推射技术在足球比赛中的要认真的领会每个的要点和学习的重中运球射门，两人一组，提示学生选择自己的习惯脚进行率的运球+脚内侧2.提醒学生完成运球准备射门时支撑脚的站位、摆动腿的发力顺序以及触球部位等3.引导学生体验后随即向慢频率或快频率运球射门转换，在练习过程中，巡回指导纠错，鼓励学生小组4.引导学生，根据个人的学习掌握情况，选择标志桶作为固定障碍物，做运球摆脱障碍物脚内侧推射的力选择适合自己的推拨球等动作尝试性让球向前用脚内侧完成推自己的能力自行调整运球射门的自行确定标志桶可根据自己的能力自取标志桶过固定3.尝试性体验4v4赛，每组一位学生担当裁判员，另一位学生守门，进球场地，让学生明确比赛形式与要求，教师在比赛中适当的意在比赛中的安运球脚内侧推射的3.快频率灵敏性练习作方法与锻炼价值，鼓励学生积极参与练中2.讲解评价标准，请学生对照自评或请家长帮助评价。4.整理场地器材，2.讲解评价标准，引3.明确

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