学校功能室管理制度

学校功能室管理制度第一章总则为规范学校功能室的使用和管理，提高资源利用效率，保障师生的合法权益，根据国家相关法规和学校内部管理规定，特制定本制度。学校功能室是指用于进行特定活动、课程或学生社团活动的专用场所，包括实验室、音乐教室、计算机室、多功能厅等。第二章目标1.确保学校功能室的合理分配和高效使用。2.维护功能室的安全、整洁和设备完好。3.提供清晰的管理流程，减少资源浪费。4.保障师生在功能室内的活动能顺利进行，创造良好的学习和工作环境。第三章适用范围本制度适用于学校内所有功能室的管理与使用，包括但不限于：1.科学实验室2.音乐教室3.计算机室4.美术室5.多功能厅6.体育馆第四章法规依据本制度依据以下法规、政策和标准制定：1.《中华人民共和国教育法》2.《学校安全管理条例》3.《中小学设施设备管理办法》4.学校内部管理规定第五章管理规范第1条功能室的使用申请1.申请人资格：使用功能室的申请人可以是教师、学生社团及其他学校内部组织。2.申请流程：-申请人需填写《功能室使用申请表》，并注明使用目的、时间及人数。-申请表提交至功能室管理委员会（下称“管理委员会”）审批。-管理委员会需在3个工作日内完成审批，并通知申请人。第2条功能室的使用规则1.使用时间：-功能室的使用时间为周一至周五的8:00-17:00，节假日及寒暑假期间的使用需另外申请。2.使用责任：-使用功能室的申请人应对室内设备和环境负责，保持功能室的整洁和设备的完好。-使用完毕后，申请人需对室内进行清洁，并关闭所有电源设备。3.安全规范：-在使用实验室等高风险功能室时，须遵守相应的安全操作规程。-严禁在功能室内进行任何违反法律法规的活动。第3条设备管理1.设备维护：-功能室内的设备应定期检查和维护，确保其正常运转。-教师和管理人员应共同负责设备的日常维护，发现问题及时上报。2.设备借用：-教师如需借用功能室内的设备，应填写《设备借用申请表》，审批后方可使用。-借用设备应按规定归还，并确保设备完好。第4条违规处理1.违规行为：-违反使用规则、造成设备损坏、环境脏乱等行为。-未经审批私自使用功能室。2.处理措施：-对于初次违规者，给予口头警告并要求改正。-对于重复违规者，限制其使用功能室的权限，情节严重的可追究相应责任。第六章操作流程第1条使用申请流程1.填写《功能室使用申请表》。2.提交至管理委员会。3.管理委员会审批，并通知申请人。4.使用期间由管理委员会进行不定期检查。第2条设备管理流程1.定期对功能室内设备进行检查。2.记录设备的使用情况和维护情况。3.及时更新设备清单，确保信息准确。第3条违规处理流程1.收集违规证据，进行初步核实。2.提交管理委员会讨论处理意见。3.通知违规者并记录处理结果。第七章监督机制1.管理委员会：负责功能室的整体管理与监督，定期召开会议评估管理效果。2.师生反馈机制：设立意见箱或在线反馈系统，收集师生对功能室管理的意见和建议，定期进行评估和整改。3.定期审计：每学期对功能室的使用情况进行审计，确保制度的落实和执行。第八章附则1.本制度由管理委员会负责解释，自颁布之日起实施。2.本制度的修订和完善应根据实际情况进行，定期评审其可行性和有效性。第九章结束语通