高中生物:第12讲 细胞的分化、衰老和凋亡_第1页
高中生物:第12讲 细胞的分化、衰老和凋亡_第2页
高中生物:第12讲 细胞的分化、衰老和凋亡_第3页
高中生物:第12讲 细胞的分化、衰老和凋亡_第4页
高中生物:第12讲 细胞的分化、衰老和凋亡_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第12讲细胞的分化、衰老和凋亡

知识内容考试要求知识内容考试要求

1.细胞分化的概念和

b5.细胞的全能性b

意义

2.癌细胞的主要特征a6.细胞衰老a

3.引起细胞癌变的因

b7.细胞凋亡a

4.活动:收集有关癌8.细胞衰老和凋亡与

ba

症防治的资料人体健康的关系

考点1细胞的分化

研教材,夯基固本

1.细胞的分化和癌变

(1)写出以上过程的名称

a:细胞增殖,b:细胞分化,h:癌变。

(2)含义

①从图中看出,经过程b后,细胞c、d、e、f在形态、结构和功能上发生了稳定性差

异,其结果是增加了细胞类型。

②细胞g的名称是癌细胞,它是不受控制的无限增殖的细胞。

(3)过程b的特点

①正常情况下,一旦发生分化就不会回到原来的状态,具有不可逆性。

②贯穿于整个生物体的生命进程中,具有持久性。

(4)细胞g的特征

①有无限增殖能力。

②能体内转移。

(5)写出几种导致细胞g出现的因素:各种射线、许多种无机或有机化合物、多种病毒。

2.细胞的全能性

(1)含义:已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

(2)原理:细胞核中含有本物种全套基因。

I基础诊断I

(1)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(X)

(2)肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同(X)

(3)胰岛0细胞有胰岛素基因而无抗体基因,故可以产生胰岛素而不能产生抗体(X)

(4)断尾壁虎长出新尾巴的过程中发生了细胞分化(V)

(5)分化程度高的细胞其全能性一定低(X)

(6)癌变前后,细胞的形态和结构有明显差异(J)

(7)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖(X)

[教材热考拾遗]

(兴修1P115图4-7改编)下图表示某植物生命活动的几个历程,据图分析下列问题:

⑴①一③细胞数目,细胞大小几乎没变化(或略小),该过程表示

(2)③一⑤细胞数目,细胞形态,但细胞体积,该过

程表示。

(3)①一②和①一④,细胞形态发生________,是由相同形态、结构、功能的细胞形成

了组织,所以该过程表示.

(4)①③⑤三个细胞群的细胞具有分裂能力,具有分裂能力的细胞的特征是:细胞壁

,细胞质,细胞核,液泡小或无。

(5)⑥⑦⑧表示从②中取出的一个细胞经过植物组织培养,获得了完整的植株,体现了

植物细胞的o

答案:(1)增加细胞分裂(有丝分裂)

(2)没有变化基本不变增大细胞生长

(3)改变细胞分化

(4)薄浓大

(5)全能性

>精讲练透研考法,精准提升

□考法1细胞的分化与全能性

(1)细胞分化的机理

①实质:是基因的选择性表达。即在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情

况不同,转录出不同的mRNA,控制合成出不同的蛋白质,如下图所示:

mRNAmRNA

II

蛋白质蛋白质

一籍魏4

V__________________/

细胞的形态、结构和功能不同

②细胞分化中表达的基因

a.管家基因:所有细胞均表达的一类基因,基因产物是维持细胞基本生命活动所必需

的基因,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。

b.奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的一类基因,其产物赋予不同细胞特异性的生

理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。

(2)判断细胞全能性的标志

由种子发育成个体能证明受精卵具有全能性,不能证明体细胞的全能性;由体细胞发育

成一个个体能证明体细胞的全能性。判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点,起

点是“已分化的体细胞”,终点是发育成“个体”。

(3)细胞分化与细胞的全能性比较

项目细胞分化细胞的全能性

原理细胞内基因的选择性表达含有本物种全套遗传物质

①高度分化的植物体细胞具

有全能性;

①持久性;

②动物已分化的体细胞全能

②普遍性;

特点性受限制,但细胞核仍具有全

③不可逆性;

能性;

④稳定性

③全能性的体现要进行诱导

和离体培养

形成形态、结构、功能不同的

结果形成新的个体

细胞群

细胞分化程度有高低之分,细胞全能性表达的难易程度

大小比较如:体细胞〉生殖细胞〉受精不同,如:受精卵>生殖细胞

卵>体细胞

关系①两者遗传物质都未发生改变;

②已分化的植物细胞仍然保持全能性;

③一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低

[题组冲关I

1.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是

()

A.二者所处的细胞周期不同

B.二者合成的特定蛋白质不同

C.二者所含有的基因组不同

D.二者核DNA的复制方式不同

解析:选B。A项,神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞,不再进行分裂,不存在细

胞周期。B项,同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同,源于基因的选择性表达,

即在不同的时间和空间条件下合成了不同的蛋白质,因此二者合成的特定蛋白质不同。C项,

同一动物个体的所有细胞都是通过受精卯的分裂和分化形成的,因此二者所含的基因组相

同。D项,DNA的复制方式是半保留复制,因此二者核DNA的复制方式相同。

2.(2019・温岭选考模拟)下列有关细胞全能性的说法,不正确的是()

A.植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性

B.动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性

C.细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质

D.全能性的大小依次为:受精卵〉生殖细胞〉植物体细胞〉动物体细胞

解析:选B。细胞具有全能性的基础是因为细胞中含有该生物的全套遗传物质。动物克

隆成功表明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性。分化程度低的细胞的全能性更易体

□考法2细胞的癌变及癌症的治疗策略

(1)细胞的癌变

物理致癌因素

(如各种射线)

无限增殖

化学致癌因素

形态结构发生变化

(如吸烟时烟雾因素癌变

中的物质)粘连蛋白减少,易于

病毒致癌因素」扩散和转移

细胞异常分化的结果

(2)癌症的治疗策略

①阻止细胞分裂,让癌细胞衰老、死亡。可利用药物进行化疗,抑制癌细胞遗传物质的

复制,癌细胞将因不能分裂而衰老死亡。

②“饿死”癌细胞。对供给癌细胞所在器官或组织血液的血管进行结扎,停止营养供给,

使癌细胞因缺乏营养而“饿死”。

③早期切除。早期发现癌变,在未扩散前将癌变部位切除,阻止癌细胞扩散,达到治疗

的目的。

④利用生物导弹——单克隆抗体携带治疗药物进行治疗。

[题组冲关J

3.(2019•浙江六校联考)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()

A.细胞的癌变可看作是细胞异常分化的结果

B.细胞癌变后代谢能力变强,细胞周期变长

C.细胞癌变后易转移可能与细胞膜上粘连蛋白的减少和缺失有关

D.放射性治疗杀死癌细胞不属于细胞凋亡

解析:选B。细胞癌变是细胞畸形分化的结果,A正确:细胞癌变后,细胞代谢能力变

强,细胞周期变短,B错误;细胞癌变后易转移可能与细胞膜上粘连蛋白的减少和缺失有关,

C正确;放射性治疗杀死癌细胞不属于细胞凋亡,属于细胞坏死,D正确。

4.(2019•浙江“超级全能生”联考)为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应,研究人员使

用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是

100抑制率/%l.()Og/L

80

600.25g/L

40

20

〃0.05g/L

12244872时间/h

A.随着物质P浓度的增加,促进肿瘤细胞凋亡作用越明显,但与处理时间无关

B.随着物质P处理时间的延长,抑制癌细胞增殖作用越明显,但与浓度无关

C.物质P对肿瘤细胞的作用机制,可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关

D.通过本实验可以得出结论,物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/L

解析:选C。分析题图中曲线可知,物质P的浓度和处理时间都影响抑制率,A、B错

误;从实验的结果看,该药物可以有效地抑制癌细胞增殖,其作用机理很可能是调控了癌细

胞内凋亡基因的表达,使癌细胞进入自动编程性死亡的程序,C正确;本实验只是设置了物

质P的部分浓度,虽然在1.00g/L时抑制效果较另两组的好,但不能确定该浓度为最佳浓度,

D错误。

考点2细胞的衰老和凋亡

>自主觥理研教材,夯基固本’

i.衰老细胞的特征

⑴细胞内多种醐的活性隆低。

(2)细胞呼吸变慢。

(3)随细胞年龄增大,线粒体数量减少,体积增大;细胞核体积增大,核被膜不断向内

折叠等。

2.细胞凋亡的原因及实例

(1)原因:细胞凋亡或称编程性细胞死亡,是由某种基因引发的。

⑵实例:蝌蚪尾和鳏的消失。

[基础诊断]

(1)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动(X)

(2)衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录(。)

(3)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡(X)

(4)效应T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡(V)

【教材热考拾遗]

(必修1P120T1改编)据下面细胞分裂、分化、衰老及凋亡等图形信息,分析以下问题:

(1)经过a、b过程,一个细胞分成两个细胞,这是.

(2)c过程中细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异,这叫细胞的分化。细胞

分化的结果是产生了组织,分别属于不同的组织。

(3)d、f过程分别为细胞的,经过e过程,己分化细胞变为恶性增殖细胞,

此为过程。

答案:(1)细胞的分裂(2)④⑤⑥⑦(3)衰老与凋亡癌变

>精讲练透研考法,精准提升

I.细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的比较

项目实质结果遗传物质

细胞衰老内因、外因共同作用细胞正常死亡

受到由遗传机制决定基因决定的细胞自动

细胞凋亡不发生

的程序性调控结束生命的正常死亡

改变

受种种不利因素影响;细胞膜破裂,对周围细

细胞坏死

不受基因控制胞造成伤害,引起发炎

致癌因子诱发基因突形成能无限增殖的癌

细胞癌变发生改变

变细胞

2.联系

形态结构组织

许多相正常分化、、

同的器官、完

同细胞功能不-

细胞系统L个

„.

_

分化

异常

-凋亡

老一

~~►衰

--

-----

胞--

癌细

1

冲关

[题组

是(

正确的

述,

的叙

细胞

衰老

人体

关于

)下列

月选考

浙江4

017•

1.(2

数量增

线粒体

B.

活性降

种酶的

A.多

积变小

胞核体

D.细

明显加

胞呼吸

C.细

:A

答案

叙述正

。下列

然规律

动的必

生命活

是细胞

和衰老

凋亡

细胞

)人体

选考

11月

•浙江

2018

2.(

确的是

细胞中

在衰老

仅发生

胞凋亡

A.细

引发

械损伤

亡由机

细胞凋

B.

性降低

酶的活

中所有

老细胞

C.衰

呼吸变

的需氧

老细胞

D.衰

中,

老细胞

在非衰

会发生

亡也

胞凋

件,细

必要条

凋亡的

是细胞

老不

胞衰

D。细

:选

解析

错误;

故B

的,

引发

基因

亡的

关凋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论