云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.聪聪梳理游览双龙洞的路线时遇到了不认识的字词，请你帮他给加点字注音并根据拼音写汉字。

路线：上山→洞口→外洞→孔隙→内洞

浙（

）江

宽

簇（

）拥

头

蜿（

）蜒（

）

动

森

变化多

漆（

）黑

石

角

臀（

）部

背

地

石钟2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语。一丝(

)(

)焦躁(

)(

)(

)山(

)水(

)(

)如也无(

)为(

)(

)天(

)地2）.比一比，再组词。

戎(

)

诸(

)

竞(

)

唯(

)

猪(

)

者(

)

竟(

)

难(

)3）.诗中有画面：王昌龄用“寒雨连江夜入吴，_________。”描写了自己冷风冷雨中孤独送友的画面；杨万里“_________，飞入菜花无处寻。”让我们看到了菜花盛放，儿童活泼奔走的情景，像这样描写儿童生活的诗词，我还积累了“____________，

______。”4）.根据拼音写汉字。

我从电视节目中了解到许多有关动物的知识；不少动物都是有（zhìxù）_____地群居生活，它们或勇敢、或（zhōnghòu）______、或（mǐnjié）_____，各有特点。人类与动物（héxié）______相处，动物给人类许多（wèijiè）

_____。（tǎngruò）_______我稳养一只小动物，我一定好好对待它。5）.这学期我们读了米·伊林的《十万个为什么》。作者在书中提出了一些特别有趣、有价值的问题，你最感兴趣的是：____________________________

经过阅读查找，这一问题的答案是：________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中用字不正确的一项是（）A．揭晓B．障碍C．自毫D．无可奈何2）.7.下面各组词语中没有错别字的一组是（）A．人声鼎沸

无原无故B．鸦雀无声

响彻云宵C．相貌堂堂

刚正不啊D．精忠报国

秉公执法3）.加点字的读音全部正确的一项是（

）A．降落伞（xiáng）

文章（zhāng）B．弯曲（qū）

角色（jué）C．逐渐（zhú）

溺水（lì）D．任凭（pín）

萧瑟（sè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，改写句子。

例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有汽车。

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

红墙黄瓦的

明月

高耸的

风

旋转的

厅

天坛的

狮子

北海的

大厦

卢沟桥的

太和殿2）.将下列诗句补充完整，并与其作者连线。

1．竹外

三两枝，春江水暖先知。

赵师秀

2．

时节家家雨，青草池塘

苏轼

3．人闲

，夜静

王驾

4．鹅湖山下

．豚栅

半掩扉。

白居易

5．独出前门

，月明荞麦

陶渊明

6．采菊

，悠然

王维6、排序题（每题5分共2题）1）.我会为下列句子排序。

(

)小芳看见了，连忙把冰棍纸捡起来，

(

)小明和同学们在公园里玩口渴了，买了一根冰棍吃。

(

)他们一起把冰棍纸扔进垃圾桶，才离开公园。

(

)他随手把冰棍纸丢在地上。

(

)小明不好意思地点点头。

(

)她对小明说：“要保持公园环境的整洁，不能乱扔垃圾。”2）.乱句成段。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。

()五点半左右，日食开始了。

()一只无形的“天狗”开始扑向太阳。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。

()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确。

1．爬山虎是一种凶猛的动物。

()

2．“爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zháo”，不读“zhe”。()

3．爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。

()

4．《游山西村》是唐代诗人陆游写的。

()

5．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读。大海大海，大海，像个摇篮。摇过去，白帆点点。摇过来，鱼虾满船。大海，大海，多大多宽！瞧，太阳月亮，也睡在里面。1．照样子，写一写。

来（去）

大________多________黑________

2．大海里有什么？

____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.每个人都有自己的好朋友。你的好朋友是谁？他（她）的外貌有什么特点？他（她）的主要性格特点是什么？他（她）有什么爱好或特长？请以《我的好朋友》为题，介绍你的一个好朋友给我们认识吧！

要求：（1）选择最有特点的几个方面把人物介绍清楚，字数不少于350字。（2）文中不要出现真实的校名、人名等。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.活动后，聪聪分享了这篇美文，请你阅读并完成各题。喊月亮湘女①只要是晴朗的夜晚，孩子们就会高兴地叫着：“老师，走啊走啊！”不由分说把我拖出了门。这时候，最有意思的就是听孩子们喊月亮了。②茫茫夜色中，一道微微的天光，在远方勾勒出一溜黑黝黝的、嵯峨的山的剪影。剪影当中有一个陡峭的山垭，像一双轻合的手掌，朝天伸成一朵莲花苞的形状。那儿，就是山月初吐处了。③“月亮哎——出来哎——”孩子们稚嫩的声音，像串串银铃，被晚风碰撞得叮叮当当响。四野静极，所有的树木花草、小虫小鸟，似乎都在屏声静气地守候着月亮的诞生。在孩子们的喊声中，那莲掌般的山廓柔和了，清晰了，猛地一点银辉羞答答地一闪，眨眼就成一片，逐成半圆，终成一轮。月光铺天盖地哗哗泻来，很闹腾地在瞬间浸透了山峦、村寨、竹林和小河。④“哦嗬……”孩子们兴奋地吆喝着，迎着月亮跑去了。我也疾疾地追了上去。前头的人不时扬起手臂，在明黄的月轮里变幻出许多奇巧滑稽的影像，逗起一串笑声。月光下，可以放眼望出很远，白日里很平常的梯田、花草树木，被月光映照出一种沉静的华美；在山谷里蜿蜒的河流，温柔地流着，闪着点点隐隐的水光，全然没有白日的鲁莽。月光中的孩子们都变得明眸皓齿，神采飞扬。月光滤去了他们脸蛋上所有的粗糙和泥痕，那一颦一笑，一蹙眉一眨眼，都显得完美无瑕。⑤夜深了，山风有了寒意，我们拣了片空旷的草坪歇下来，有人拢来些干树枝，红红的火苗一跳一闪地燃起，大伙依偎着团团围坐，嬉笑逗闹，亲亲热热地挤着烤火，又抬头“哦嗬、哦嗬”地对着月亮喊叫。⑥月亮真的听见了呢！一闪一闪，突然就笑盈盈地挣出了那山的掌心，跃上了树梢，又悠悠荡荡爬上夜空，看着高了，却不见小，依然又大又圆，伸手可触似的近。⑦有人轻轻唱起了歌：“大月亮，出来了，圆圆脸，眯眯笑——”回家的路依然银亮无比，那月亮灿烂地悬在头顶，含情脉脉地伴着我们走，痴痴地一直相随到家，还忘不了从窗口洒落片片月光的花瓣，伴你沉入梦乡。（选文有删改）1．圈出文章的主要事件。

2．圈出文章体现作者情感的词语。

3．画出体现文章写作顺序的句子。

4．画出作者调动感官描写月下景色的词句。

（1）圈出体现月下景色的形容词选用恰当的形容词来描写景色

（2）画出体现月下景色特点的比喻句和拟人句运用修辞手法来表现景色的特点

（3）圈出作者描绘月夜声音的形容词和拟声词选用恰当的形容词和拟声词来描写声音

（4）画出作者描绘月夜声音的比喻句运用修辞手法来表现声音的特点

5．请根据文章内容，发挥想象，补全下面的语段。（语文要素：边读边想象画面，感受自然之美）

月亮出来了，皎洁的月光铺天盖地般倾泻而来，颇有“___________________”（李白《望庐山瀑布》）的奇特美感。月光下的梯田、河流、花草树木，都透露着“___________________”（刘禹锡《望洞庭》）般的祥和与宁静。而那些外出的孩子们，兴奋地吆喝着，迎着月亮跑去，似乎是“___________________，___________________”（李白《古朗月行》），内心充满了对月亮的好奇与喜爱。

6．文章抒发了作者怎样的情感？

___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面的语段中，画线词语使用不恰当的一处是______

当了一辈子老师的爷爷，总给人一种A．文质彬彬的感觉。他每天坚持锻炼，年过古稀仍然B．鹤发童颜。爸爸C．膀大腰圆，是一名警察。生活中，脱下制服的他性格腼腆，显得D．亭亭玉立起来。2）.下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把序号填在相应的括号里。

（1）A．栖息qī

B．矩形jǔ

C．悲戚qī

D．一唱一和hé(

)

（2）A．窥伺sì

B．绮丽qǐ

C．曝晒bào

D．肿胀zhǒnɡ(

)

（3）A．