河南省洛阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

河南省洛阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。

（1）温暖的春天到了，轻风微微地着，周围是一片美景，慢慢流动着，草地上的小花张开了几片，和在飞来飞去。远处的农民不时发出的笑声，更为这美景增添了生机。

（2）不是，是要付出。

（3）王叔叔一边在边着日落的美景，一边思索着今天失误的原因。不由的轻轻了一口气，深有地说：“使人进步，使人落后。2、填空题（每题2分共5题）1）.结合语境，根据拼音写词语。

每年，我们学校都开展劳动教育活动：同学们在田间学会fēnbiàn(

)植物，亲手采摘shūcài(

)和瓜果，亲自做一顿měicān(

)……jiànxíng(

)劳动教育，不仅让同学们变得jiànkāng(

)和阳光，还让我们得到启示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤劳动去创造。2）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。3）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。4）.日积月累

（1）定点卫星的发射角度计算要绝对精确，否则就会“________，谬以千里。”

（2）美丽的秋天，你望着夕阳映照下的江水，会情不自禁地吟咏诗句“一道残阳铺水中，___________________。”

（3）人不是生下来就知道一切道理的，谁都会有疑惑。这正如韩愈所说：“_______，孰能无惑。”

（4）“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。”王戎“不动”的原因是“______，______。”

（5）王昌龄的《出塞》一诗中，“但使龙城飞将在，_______________。”让我感受到作者思念良将，盼望边关早日安定的急切心情。5）.《世说新语》是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事的书，它的编著者是南朝的________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子表达的情感色彩与其他三项不同的一项是（

）A．两双芦花鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。B．那个小偷像饿狼一般，死死地盯着柜台里的珠宝。C．他像鱼儿一样在知识的海洋里自由翱翔。D．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。2）.下列各组加点字的读音中正确的一项是（）A．窗框（kuàng）

躲避（pì）B．曲折（qū）嗅觉（chòu）C．笨拙（zhuō）

撇嘴（piě）D．芋头（yù）

殷切（yīng）3）.快考试了，张平学习不认真，你想送他一枚书签鼓励他努力读书，以下书签符合行款布局规范，内容恰当的是（）A．B．C．D．4、句子训练（每题10分共1题）1）.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子，把句子补充完整）

爸爸记性可差了：_____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

穷苦的

温暖的

柔嫩的

快乐的

健康的

太阳

女人

微笑

光彩

叶子2）.连一连。

昆明湖静得像

一块碧玉

金黄色池边像

仙境一样

池底的水就像

不平的折光镜

彩灯喷泉装点得像

一圈彩带

昆明湖绿得像

一面镜子6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。2）.给下面一段话排序。

(

)只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁也放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不显眼，而花瓣就不一样了。

(

)瞧！那儿有几盆鸳鸯菊。

(

)它们犹如一根根飘带，微风乍起，龙翔凤舞，洒脱异常；又如一个大海葵，随着“波动”而一起一伏，扭来摇去。

(

)人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

(

)由于整个花一半金一半红，远看似一个初升的小朝阳，象征着吉祥如意。7、判断题（每题5分共1题）1）.高士其的《灰尘的旅行》和贾兰坡的《看看我们的地球》都是优秀的科普作品。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，回答问题。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．这首诗歌表现了白桦的什么特点？

___________________________________

2．作者是通过哪些事物打比方来写白桦树的“白”的？

___________________________________

3．作者眼前的白桦非常高直，你是从哪句知道的？用“____________”画出。

4．这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

给_____的一封信

我们每天会发生各种各样的事情，比如领奖时心儿怦怦跳，做过的趣事、经历的伤心事……这些事给我们留下了深刻的印象。请选一件事，用书信的方式，告诉你的亲友或老师，表达自己的想法或感情。

要求：（1）注意书信格式正确，语言流畅认真书写，正确使用标点。（2）把事情写清楚，写出感受。（3）文中不能出现真实学校名和人名，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。捅马蜂窝（节选）冯骥才①这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去。②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天”请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。③“不行，要蛰死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一桶就下来。”奶奶反驳道。④“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑤妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。⑥这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。瞬间只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我吓得大叫，不知道谁开门把我拖进屋。⑦当夜，我发了高烧。眉头处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿包迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。1．用学过的方法给短文做2处批注。

2．围绕“捅马蜂窝”这件事，把下面的过程补充完整。3．在日常生活中，我们常常用到“捅马蜂窝”这个词，你觉得下列情况中可以用它来形容的一项是（）A．惹祸或触动不好惹的人B．做别人不敢做或做不到的事。C．清理脏乱或危险的角落。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出加点字的正确读音。

薄雾（bó

báo）投降（jiàng

xiáng）肝脏（zāng

zàng）2）.选词填空。

光芒

光亮

光彩

光辉

（1）太阳的(

)照亮整个大