四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语。一丝_______扬长_______从容______________一板慢条_______引吭_______局促_______一日_______2）.请结合拼音写词语，补充完整下面的“追风计划”

☆第一站：追寻自然画卷。去发现植物的不同zītài_____，去了解动物的生活qíngxíng____，体会自然héxié_____、dútè_____的韵味。

☆第二站：追述历史足印。见证祖先们kāipì_____新天地的胆识，先辈们历经无数jiénàn_____的考验，是一个个英雄铸就了cànlàn____的文明华章。

☆第三站：追赶科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的强大力量，一起miáohuì_____科技改变生活的美好画面。3）.语言积累与运用。

（1）读到《宿新市徐公店》中的诗句“____________，____________”时，我的眼前就浮现出了儿童在花丛中追寻蝴蝶的快乐情景；当诵读《夏日绝句》中的诗句“__________，__________”时，我体会到了宋代女诗人李清照深深的爱国之情。

（2）《繁星》《白桦》《绿》等诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。正如朱光潜先生的名言：诗和_______一样，___________。4）.名句赏析。

我对“好问则裕，自用则小。”这句话的理解是：__________________。5）.比一比，再组词。颇_______伏_______舔_______硕_______吠_______添_______颅_______疏_______贫_______颊_______蔬_______贪_______3、选择题（每题2分共3题）1）.加点惯用语运用不恰当的一项是（

）A．我想要爸爸给我买双轮滑鞋，妈妈在旁边开绿灯，说：“他的很多同学都有了，就给他买一双吧。”B．你明知道他不会答应，干吗还去碰钉子？C．按照传统，奥运会入场总是希腊代表队打头阵。D．李明带领我们班的球员们在第一场比赛中就占上风。2）.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”这句话和诗句（

）描绘的画面相似。A．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。B．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3）.下面词语没有错别字的一组是（

）A．柔和

齐头并近B．招侍

尤如C．农厉

坑坑洼洼D．据说

风俗4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下面的句子，可以选一种情况也可以自己想象一种情况，写一组连续的动作。（2分）

他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

妈妈做饭

小男孩打篮球

我早晨起床

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。

比喻

1．两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣一瓣地绽透。

3．结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。

4．一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地拟人方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。

拟人

5．三月的桃花水是春天的明镜。

6．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

7．啊，河流醒来了！

8．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2）.下列故事分别出自哪里？连一连。

《王戎不取道旁李》

《列子·汤问》

《西门豹治邺》

《韩非子·喻老》

《扁鹊治病》

《史记·滑稽列传》

《纪昌学射》

《世说新语·雅量》6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。

(

)体育中心全貌雄伟壮观，建筑风格各异，各有寓意，具有强烈的时代感。

(

)亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方，最近我们到这些地方作了短期的游览。

(

)这一切，都令人情不自禁地联想到：是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊！

(

)我们乘车来到了环境优美的亚运村。

(

)亚运村整个建筑设计新颖，布局合理，不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。

(

)接着我们来到亚运会的主体工程——奥林匹克体育中心。2）.排列错乱的句子。()小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

()小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

()小军听了不好意思地点点头。

()她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”7、判断题（每题5分共1题）1）.阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹”一句运用了拟人的修辞手法，写出了叶子被风吹过的动态美，巧妙地写出了叶子的勃勃生机。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.9.一片槐树叶这是全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微损坏。蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊。故国哟，啊啊，要到何年何月何日才能让我回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？1．诗歌中的槐树叶的特点是_____、_____、______。

2．诗歌第二节主要写了_____________。

3．诗歌中画“

”的句子运用了_________的修辞手法，其作用是_______________。

4．从诗中看，诗人的愿望是什么？（请用原诗回答）

_________________________

5．下列说法错误的一项是（

）A．这片槐树叶来自作者的故国。B．这片槐树叶之所以珍贵，是因为它保存得非常完整。C．这片槐树叶之所以最使人伤心，最使人流泪，是因为它寄托了作者对祖国的思念，是作者想要回国却回不去的伤痛。D．诗歌以问句结尾，意味深远，给人无限的想象空间。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们的生活丰富多彩：学校的篮球场、班级的图书角是我的乐园；“会飞的木屋”“水上行走鞋”是我的奇思妙想；养了好几年的小狗、收养的流浪猫是我的动物朋友；为了让别人更好地了解我，我会形象生动地介绍我的“自画像”；我喜欢讲故事，并且经常进行“故事新编”……

请以“我的______”或者“我喜欢______”为题写一篇作文。

要求：①把题目补充完整（二选一）。

②语句通顺，内容具体，书写工整，400字左右。

③文中不得出现真实的人名、地名和校名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。《西湖漫笔》（节选）西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲……不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛若一幅青绿山水。(1)选文写了黄龙洞、屏风山、九溪十八涧和_______四处景观的绿，它们的绿可分别用一个字概括：_____、_____、_____和_____。

(2)关于文中重点写青苔的作用，说法错误的是A．突出苏堤的绿与众不同。B．突出了苏堤的形状有趣。C．表现了绿富有生命力。D．表达了对苏堤的喜爱和赞美。

(3)读了艾青的《绿》和本选文，我发现二者的相同之处是都_____，都_____；不同之处是《绿》_____，《西湖漫笔》选文_____。

A．蕴含着丰富的想象

B．描写了大自然的绿

C．表达了作者对“绿”的喜爱之情

D．描绘了具体的景物11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中加点的字选择正确的解释。

临：①暂时，非长期的。②来到，到达。③靠近，对着。④临近，临到（某一行为发生的时间）。

（1）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。(

)

（2）临窗的地方有一个洞口。(

)

（3）明天下午迎新会，欢迎领导光临。(

)

（4）妈妈临走时给我买了一本书。(

)2）.选出下列加点字的正确读音。卜落（bóbǔ）

应和（hèhé）

胆怯（quèqiè）讨厌（yànwù）12、语言表达（每题6分共1题）1）.我们想在展馆的走廊里放上一个保护环境的宣传牌，让大家文明参观。同学们交上来很多作品，请你来做小评委，从下面三个宣传牌中选出一个最适合放到展