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青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

quǎnfèi

pìrú

shìhòu

fùjìn

mǐnjié

ánɡshǒu

júcù

pōxiàng

jīngjù

fànguǎn

píqì

kuàijié

gōngyǎng

yángchángérqù

jíjiāng

zītài

gāoào

yìsībùgǒu

2、填空题(每题2分共5题)1).请根据所学内容填空。

(1)在《观潮》一课中,作者说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是___,看不出___。过了一会儿,响声越来越大,只见东边___相接的地方出现了_______,人们又沸腾起来。

(2)《出塞》和《凉州词》都是以____为主题的诗歌,其中,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”一样,表达战士作战沙场,久久未回的诗句是:“_____,__。”

(3)中华文明绵延五千年,古人的智慧沉淀成一句句经典,饱含着为人处世的哲学。比如“______,祸从____”,让我们知道在日常生活中不但要养成良好的饮食习惯,还要讲究说话的方式;用“_____,_____,慎思之,_____,笃行之”,告诉我们要广泛地学习,详细地探究,谨慎地思考,明白地分辨,切实地履行。2).知识回顾。

(1)老师常用《周易》中的“______________________________”来激励我们要发愤图强,用“学习不怕根底浅,__________________________”鼓励学习暂时落后的同学不要放弃。

(2)山,是李白的知己,所以他写道:“相看两不厌,____________________。”梅,有独特的乘性,王冤写道:“不要人夸好颜色,____________________。”

(3)诗歌中有热及。冰心在《繁星》(七一)里写出了对童年生活和母亲的爱:“月明的园中,____________”杨万里《宿新市徐公店》中有对春天乡村田园景色的热爱:“篱落疏疏一径深,_________________。”

(4)读万卷书,行万里路。这学期我们跟随巴金领略了________________的奇观,阅读了苏联作家米·伊林的《_______________》这本书,还认识了_____________的黄继光和______________的哈尔威船长。3).生活小能手。

(1)这次到外婆家,发现村口原本清澈的小河被垃圾污染得浑浊不堪、臭气熏天。请你写一条标语放在河边,警示大家爱护环境。

______________________________

(2)许久没来,外婆家大变样了。回想过去,_______宽敞的水泥路,_____漂亮的小楼房,________小汽车,_________高清电视机。真是大变样啊!(请用一组关联词让语气表达更强烈)

(3)院子里的一切还是那样和谐,榕树上的(

)巢里,鸟儿唱着欢快的歌;老牛在牛(

)里安闲地吃草;黄狗在狗(

)眯着眼;猪(

)里不时发出一阵阵呼噜声……(选择搭配恰当的字填在括号里)

(4)外公外婆虽已上了年纪却身体康健,整个人看起来____________;表姐已长成____________的大姑娘。(填四字词语)

(5)晚饭后,我给大家讲了这学期所学的中国神话《精卫填海》,告诉他们本文选自《____________》;还讲了希腊神话《____________》。介绍了一些历史人物,如:百发百中的射箭能手________;惩治官绅和巫婆,造福百姓的________;为中华之崛起而读书的________;蓄须明志,坚决不为日本人演戏的__________,赢得了大家的阵阵掌声。4).根据知识积累填空。

(1)《芙蓉楼送辛渐》是一首________诗,作者是__________。我们总是引用诗中的“_______________________,__________________________”来表达坚守高洁品格的志向。

(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。按___________顺序来写的。

(3)《孟子》中“______________________”启示我们在富足安乐的环境中也应保持危机意识:面对困难,我们应该“不怨天,__________,”勇敢面对。

(4)子曰:“不在其位,______________。”

(5)子曰:“_____________,___________,悭腔而不信,吾不知之矣。”

(6)《宝葫芦的秘密》这部_______(体裁),作者是_________。5).按照要求写四字词语。

(1)与古人读书求学有关:___________、_______________。

(2)描写城市生活情景:____________、______________。

(3)描写乡村生活情景:____________、______________。3、选择题(每题2分共3题)1).小红想在习作中使用四字词语描写爷爷,最恰当的一组是(

)A.相貌堂堂

眉清目秀

威风凛凛B.花枝招展

亭亭玉立

明眸皓齿C.天真烂漫

虎头虎脑

聪明伶俐D.鹤发童颜

慈眉善目

容光焕发2).下列词语中的加点字与“苦难”中的“难”读音相同的是(

)A.难事B.灾难C.难关D.难得3).下列每组词语加点字的读音有错误的一项是()A.溃败(kuì)奇观(guàn)B.求饶(ráo)曾经(céng)C.临时(lín)严厉(lì)D.打猎(liè)庞大(páng)4、句子训练(每题10分共1题)1).巨人说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”(改为转述句)

____________________5、连线题(每题4分共2题)1).我会连线。

《咏鹅》于谦明朝

《七步诗》王安石三国时期

《泊船瓜洲》曹植宋朝

《石灰吟》骆宾王唐代2).观察线索卡,将左边的选项与右边的线索进行连线。

A.《看看我们的地球》

线索一:科普读物

B.《人类起源的演化过程》

线索二:苏联

C.《太空旅行记》

线索三:一次屋内旅行

D.《十万个为什么》

线索四:内容有趣,语言生动6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活动,你就会发现,大自然就是一座美丽的时钟。

()六点钟,蒲公英向你点头。

()夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。

()五点钟,野蔷薇绽开笑脸。

()牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。2).将下列排列错乱的句子重新排列(只填序号)。

(

)我在我家墙脚放了一块小土豆,为了不惊动蚂蚁,我藏在我家墙边探着头望。

(

)我想:这所有蚂蚁的体重加起来都没有土豆重,这群蚂蚁搬得动吗?

(

)妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。

(

)我张大眼睛盯着土豆,没想到土豆竟然慢慢被移动了,蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。

(

)可是过了一会儿,一群蚂蚁爬过来了,我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了,是去找帮手一起来搬运土豆。

(

)团结的力量真大!

(

)过了几分钟,一只小蚂蚁过来了,在土豆周围爬来爬去,想运走土豆,可惜自己运不动,蚂蚁就自己爬走了,这时候我心想:蚂蚁可能放弃了。7、判断题(每题5分共1题)1).根据学过的内容判断对错。

1.《题西林壁》是宋代著名诗人王维写的一着写景诗。

(

)

2.“为什么鹅不怕人呢?”是读者从写作方法上提出的问题。

(

)

3.弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。(

)

4.童话充满神奇的想象,像《盘古开天地》《女娲补天》都是童话。(

)

5.读文章时,我们不仅可以看到文字,还可以根据文章中的描写想象画面、想象声音,还能“闻”到味道。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。白桦(节选)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1.“流苏”在诗歌中指的是(

)A.花穗样的装饰物品B.披着白雪的树枝C.流动的物体2.第一小节中,诗人用“______”和“______”写出白桦通体洁白的形象。

3.第二小节中,诗人用“______”“______”“______”三个比喻,赞美了雪后白桦树______的形象。

4.这两节小诗重在描写白桦的______。

5.读了这两节诗,你想用哪些词语来赞美白桦?(至少写两个)

____________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).同学们,生活中,你一定经历过很多开心的事吧?请以“一件开心的事”为题写一篇习作。注意按一定顺序写,语句通顺,不写错字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).组文阅读与分析。选文(一)①蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?②后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。③知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到、显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。选文(二)①潜水艇是怎样发明的呢?为了让一种船(一边

既)能在水面划,(一边

又)能在海底游,科学家观察到了鱼这种动物。鱼肚中有一种东西叫鱼鳔,里面装满了空气。在鱼想潜到水底时,将鱼鳔中的空气排出,浮力就立刻变小了,鱼可自由地沉下水面。②依照鱼鳔的工作原理,意大利发明家博列里制造出了一艘潜水艇,艇内装有一个由皮革制成的潜水袋,利用从皮革袋中排水或注水来控制潜水艇的沉浮。这就是最早的潜水装置。现代潜水艇的外壳和内克之间有一个专门的水舱,叫作压载水舱,这是潜水艇的沉浮装置。有时为了使潜水艇能够迅速地上浮或下沉,在现代潜水艇内还专门设置了速潜水舱。——选自《鱼鳔与潜水艇》1.选文(一)选自课文《____________________》

2.从选文(一)中找出下面词语的近义词。

相似——(

)

阻碍——(

)

打开——(

)

3.对选文中加点词“终于”理解错误的一项是(

)A.说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。B.说明科学家付出了艰苦的努力,表明研究成果来之不易。C.体现了科学家坚韧不拔的精神。4.阅读选文(一),把下面表格补充完整。雷达的天线相当于①___________雷达发出的无线电波②___________雷达的荧光屏③___________雷达的工作原理蝙蝠探路的办法

5.选文(二)的主要内容是:____________________。

6.认真阅读选文(二)中带括号的句子,选择恰当的词语,在上面打“√”。

7.阅读选文(二),让我们知道:潜水艇的_____和_____相当于鱼鳔,能够通过_____和_____来控制潜水艇的沉浮。

8.这两篇文章都以_____为研究对象;作者的观察很_____;作者的写作语言都很_____。从作者的介绍中,我们感受到____________________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).根

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