第二学期上虞区高二学考适应性考试技术试题_第1页
第二学期上虞区高二学考适应性考试技术试题_第2页
第二学期上虞区高二学考适应性考试技术试题_第3页
第二学期上虞区高二学考适应性考试技术试题_第4页
第二学期上虞区高二学考适应性考试技术试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年第二学期上虞区高二学考适应性考试技术试题本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共12页,第一部分1至6页,第二部分7至12页。满分100分,考试时间60分钟。考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。第一部分信息技术(50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列有关数据和信息的说法,正确的是()A.相同的数据所承载的信息都是相同的B.人们在利用数据的同时,不会产生新的数据C.信息不能独立存在,一种信息只能依附于一种载体D.信息是对数据经过存储、分析和解释后所产生的意义2.下列关于人工智能的说法,正确的是()A.人工智能可以在所有社会工作中取代了人B.专家系统是联结主义人工智能体的典型代表C.深度学习是从海量数据出发,对数据中所蕴含的特征模式进行学习的算法模型D.AlphaGo从围棋跨界到电力控制领域属于混合增强智能3.下列关于信息系统安全的说法,正确的是()A.定期备份服务器中的数据,可以提高系统的安全性B.用户通过身份认证后可以访问管理系统内的所有数据C.安装防火墙后可阻挡所有外部攻击,因此无需对防火墙进行升级D.为了方便系统后期的升级和维护,可以给系统设置后门阅读以下材料,回答第4、5两题。某校园内设置有“共享雨伞服务”信息系统。在校园各处安装了雨伞租借机,租借机上有读卡器,学生可通过刷“一卡通”学生卡,教师可通过有NFC功能的,在租借机上自助借伞还伞,租借机如图所示。第45题图第45题图A.雨伞不属于该系统的硬件B.在租借雨伞时,读取卡片信息的过程属于信息系统的数据收集和输入功能C.该信息系统里的用户只有学生和教师D.该信息系统不需要通信网络的支持5.关于该信息系统中数据的采集、存储,下列说法正确的是()A.租借数据存储在学生卡或教师里B.在租借过程中,读卡器是发射端,学生卡或教师是接收端C.该系统采用了RFID技术,在信息采集过程中,没有使用传感器技术D.学生卡是一种无源电子标签,它依靠读卡器获得能量,从而激活标签中的芯片6.下列关于网络技术的说法,正确的是()A.网络的最基本功能是资源共享B.移动通信时指移动设备之间的通信C.移动设备接入局域网不需要传输介质D.广播电视网络具有频带宽、容量大、功能多、成本低、抗干扰能力强等优势7.某智能终端接上声音传感器,能接收拍手时发出的声音,并在主板上显示“幸福”图形,没有声音时则显示“难过”图形。部分代码如下:3456789whileTrue:voice=pin0.read_analog()ifvoice>350:display.show(Image.HAPPY)#显示“幸福”图形sleep(2000)else:display.show(Image.SAD)#显示“难过”图形第8题图若声音传感器和主板的连接正常,并运行该代码,发现拍手发出声音后,主板上的“难过”图形并没有变为“幸福”图形,则下列选项中,可能是问题原因的是()第8题图A.标号5所在行代码中“350”值太大B.标号7所在行代码中“2000”值太小C.标号7所在行代码中“sleep(2000)”多余D.标号9所在行代码后少了一行代码“sleep(2000)”8.某算法部分流程图如右图所示。执行这部分流程,输入s、i、k的值分别为0、0、1,输出s的的值是()A.2B.1C.0D.19.小赵收集了上周技术学科期中考试成绩的数据,如下图所示。第9题图第9题图为了分析每个班级信息和通用的平均分,设计了如下Python程序。importpandasaspddf=pd.read_excel("技术成绩.xlsx")df1=____________________print(df1)划线处的代码应为()A.df.groupby("平均分").mean()B.df.groupby("班级").mean()C.df["班级"].mean()D.df["班级"].groupby("平均分").mean()10.有如下Python程序段:fromrandomimportrandinta=[0]*6i=0whilei<6:b=randint(1,20)#随机产生[1,20]范围内的整数ifi%2==0andb%2==0:a[i]=bi=i+1elifi%2==1:a[i]=bi=i+1print(a)执行程序段后,显示的内容不可能是()A.[12,6,12,10,13,19]B.[12,7,20,10,14,7]C.[8,13,16,19,14,11]D.[12,5,16,3,18,20]二、非选择题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)11.小王同学利用自己学到的Python知识,帮亲戚制作了一个“蔬菜大棚温控系统”。该系统每10分钟通过温度传感器采集一次大棚温度数据,实时发送到智能终端,并通过物联网模块上传至服务器数据库,当温度超过阈值时自动报警;服务器分析数据,自动开启或关闭大棚内风机、遮阳设备等。用户可通过浏览器查看相应网页,获取最新的温度和报警信息。第11题图a第11题图a请回答下列问题:(1)在进行系统硬件搭建时,服务器通过无线网络连接智能终端,除服务器外直接连接在智能终端上的硬件设备有:▲(多选,填序号:①浏览器②传感器③数据库④执行器)(2)关于该系统,下列说法正确的是:▲(多选,填字母)A.测试并观察该系统运行是否有问题,属于静态测试B.选择SQLite3作为该系统的数据库软件,属于概要设计C.搭建系统前对该系统所需的费用和效率进行评估,属于需求分析D.该系统采用了B/S架构(3)网站框架示意图如第11题图b所示,若要查看当前的实时温度信息,需访问的URL是:://▲第11题图b第11题图b(4)该系统正常运行一段时间后,发现服务器网页正常显示,但温度高于阈值时执行器没有启动,请从硬件的角度分析造成上述问题可能的原因▲。(注:回答2项,1项正确得2分)12.晚自修答疑统计。小林收集了晚自修同学去学科答疑的数据,放到wzx.txt中。他编写Python程序,对晚自修答疑的学科次数做了统计,运行程序,输出晚自修答疑次数最多的学科和次数,如果有多个学科次数并列最多,这些学科都输出来。输入样例如第12题图a所示,输出样例如第12题图b所示。第12题图a第12题图a第12题图b(1)如果将第12题图a第四行改为“19:15xinxi”,则最多的次数变为▲。(2)算法思路:从wzx.txt文件中读取数据,逐行处理数据。答疑的科目名称存入列表kemu,例如12题图a对应的kemu=[“shuxue”,”xinxi”,”wuli”,”huaxue”],每个科目对应次数存入列表cnt中,即kemu[0]的次数为cnt[0]次,12题图a中对应的cnt=[2,2,1,1]。对于每行数据,先调用getId函数获取科目在列表kemu中的索引号,然后在对应的列表cnt中加1用于计数,之后用getMax函数获取最大次数,最后遍历列表cnt和kemu输出最大次数对应的学科和次数。主程序如下,请在划线处填入合适的代码。kemu=[]#初始列表kemu为空cnt=[0]*10#初始列表cnt都为0f=open('wzx.txt','r')#读取文件wzx.txt中的数据forlineinf.readlines():#逐行处理数据id=getId(line.strip(),kemu)#line.strip()将每行末尾的换行符'\n'删掉▲ans=getMax(cnt,kemu)foriinrange(len(kemu)):ifcnt[i]==ans:print(kemu[i])print(ans)(3)定义函数getId(s,kemu),功能是获取科目s[6:]在列表kemu中的索引号,如果科目s[6:]未在kemu中出现,则在kemu末尾添加s,请在划线处填入合适的代码。defgetId(s,kemu):i=0while▲:ifs[6:]==kemu[i]:returnii+=1kemu.append(s[6:])#在kemu末尾添加s[6:]字符串returni(4)定义函数getMax(cnt,kemu),功能是获取最大次数,请在划线处填入合适的代码。defgetMax(cnt,kemu):tmp=1foriinrange(len(kemu)):ifcnt[i]>tmp:▲returntmp第二部分通用技术(共50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)第1题图第1题图1.如图所示的福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,采用平直通长飞行甲板,配置电磁弹射和阻拦装置,满载排水量8万余吨。福建舰在设计建造过程中,采用了多项先进技术,如全数字化设计、先进的机电一体化系统等。以下说法中不恰当第1题图第1题图A.阻拦装置使载人战斗机降落更安全,体现了技术具有保护人的价值B.航母设计包括动力、武器、电路和舰载机等多个子系统,体现了技术的复杂性C.全数字化设计技术完全在计算机及信息网络上进行设计,没有体现技术的实践性D.电磁弹射装置的设计促进了直线电机技术的发展,说明设计是技术发展的重要驱动力第2题图2.如图所示是某国际著名腕表品牌为了向某国国家帆船队致敬而设计的一款机械腕表。下列对这款机械腕表的说法中恰当的是第2题图A.该机械腕表前10分钟刻度采用蓝色和红色橡胶,与该国国旗颜色相呼应,主要考虑了人的心理需求B.该机械腕表读数时一目了然,主要考虑了特殊人群C.该机械腕表具有防水的功能,手表在碰到水或在水下不会损坏,体现了人机关系的安全目标D.该机械腕表的表带可以调节,适合不同人佩戴,主要考虑了动态的人第3题图ABCD3.第3题图ABCD小明在通用技术木工实践课上制作模型时,需要用到由构件1、构件2和构件3组成的榫卯结构(如图a所示)。请完成第4—5题第4第45题图第1题图第1题图图b图a图b图a4.构件1的主视图和俯视图如图b所示,其正确的左视图是BBCDA5.小明准备用大小合适的木料制作该榫卯结构,下列工具中用不到的是CCABD方案a方案a 方案b第6题图6.小明在通用技术实践课上为浴室设计了如图所示的两款挂钩方案,并准备用2mm厚的钢板制作。下列说法中合理的是A.方案a的加工流程为:划线→钻孔→锯割→锉削→弯折B.方案a一定用到圆锉,方案b一定用到平锉C.方案b腰形孔的加工可以先用手电钻钻孔,再用钢丝锯锯割后锉削D.方案b在钻孔操作时,可以用手钳夹持7.如图所示是一种夹具的结构示意图,使用时确定工件的位置和方向后,将轴1卡入底座,旋转手柄,使工件被夹紧。工件被夹紧时,下列对各个组成部分主要受力形式的分析中正确的是A.丝杆受拉,曲臂受弯曲,压紧块受压和受剪切,轴1受扭转B.丝杆受压,曲臂受弯曲,压紧块受压和受剪切,轴1受弯曲C.丝杆受拉,曲臂受压,压紧块受弯曲和受剪切,轴1受弯曲D.丝杆受压,曲臂受弯曲,压紧块受弯曲和受剪切,轴1受扭转第7题图第7题图8.如图所示是某钢铁生产工艺图。下列对该流程的分析中正确的是第8题图第8题图A.炼焦炉后必须经过湿式火才能进入筛选环节B.混合仓和混合机可以并成一个环节C.生产过程中的焦炭可进入到煤化学工场环节中D.湿式淬火和筛选是串行环节如图所示是某注肥控制系统,该系统包含定量注肥控制子系统和过压保护控制子系统。定量注肥控制子系统的工作过程为:通过流量传感器获取系统实际排出的施肥量,与设定值进行比较来控制压力泵,从而精确控制施肥量。过压保护控制子系统的工作过程为:压力正常时,电磁阀处于关闭状态,当管道意外堵塞或注肥口关闭,管内压力增大超过安全值时,控制器关闭压力泵,并控制继电器打开电磁阀,使管道内的液态肥料部分回流。请根据示意图及描述完成第910题。第第910题图9.下列关于该注肥控制系统的设计和分析中不恰当的是A.继电器和电磁阀的工作参数要匹配,体现了系统的相关性B.选择压力泵时,需要考虑它的功率C.流量传感器的可靠性对过压保护控制子系统的工作基本没有影响D.设计该系统时,既要考虑检测装置,又要考虑压力泵等,体现了系统分析的综合性原则10.下列关于定量注肥控制子系统的分析中正确的是A.执行器是电磁阀B.流量传感器检测到的施肥量是输入量C.控制量是经过压力泵的肥料流量D.通过PLC控制器改变设定值属于该系统的干扰因素二、非选择题(本大题共2小题,第11小题8分,第12小题12分,共20分)11.如图所示是某企业生产的一款床。请完成以下任务:第11题图第11题图(1)设计时提出了以下要求,其中主要从环境角度考虑的是▲(单选,填字母);A.材料需要有足够的强度B.床的尺寸C.床的颜色(2)该款床主要通过▲来实现储物功能(单选,填字母);A.铰连接 B.刚连接 C.既不是铰连接也不是刚连接(3)企业在制造出样品后进行了试验,以下是其中四个项目:A.床铺面均布静荷载试验B.床铺面集中静荷载试验C.床屏水平静荷载试验D.床长边静荷载试验其中测试床靠背跟床板连接强度的项目是A.床铺面均布静荷载试验B.床铺面集中静荷载试验C.床屏水平静荷载试验D.床长边静荷载试验(4)性能试验表明床的强度略显不足。请你给厂家提出两条提高床

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论